新时期成人高校班主任工作探析

当今成人高校班主任的工作应该与时俱进,更加突出成人特色,摒弃不适应当今成人高校学生管理发展、变化和需求的管理模式,用先进的、科学的、严谨的、人性化的新型管理模式加强和提高教学管理工作,在此理念指导下的班主任工作是整个教学管理工作中最重要的一环。     

谈高校班主任的工作方法

高校班主任在人才培养中起着非常重要的作用,班主任在工作中一定要讲究工作方式方法,只有工作方式方法运用得当,班主任工作才能做好,才会取得事半功倍的成效。     

新时期成人学历继续教育班主任工作的思考

班主任工作是成人学历继续教育管理中十分重要的环节,班主任要结合新时期成人学历继续教育学生的特点,重点开展好学生的思想道德教育、心理教育,做好助学导学以及学生职业生涯规划等工作。     

新时期高校班主任培训机制初探

高校班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.在新的时期,构建科学合理的班主任岗位培训体系,开展多层次的班主任工作论坛及总结研讨活动,举办形式多样的班主任专题培训活动,进行班主任工作专项研究等,是建立健全高校班主任培训机制,提高班主任思想政治素质和业务技能的有效途径.     

新时期高校班主任工作的探索与实践

新时期高校班主任的形象、工作方法和管理方法,直接影响着班集体活动的展开。本文结合自己的工作情况,谈了班主任在新时期应有的形象,以及在素质教育中应发挥的作用。     

新时期做好高校班主任工作的策略

随着我国高等教育教学体制改革的全面深入,高校对班主任工作也提出了新的要求. 本文在分析了新时期高校大学生自身存在的现实问题的基础上,提出有效解决问题的策略,旨在做好新时期高校班主任工作.     

新时期高校思想政治工作创新思路探索

在新形势下，加强和改进思想政治工作适应新时期、新形势的需要，创新成为当前思想政治工作的唯一出路和必然选择。本文从高校思想政治工作的观念、内容、方法进行探索，以提高高校政治工作的有效性。     

浅谈边疆高校班主任工作

边疆高校班主任工作面临着众多的困难,最为突出的就是班上的少数学生,学习态度不积极,经常缺课,甚至喝酒、打架、闹事、夜不归宿等,给学校带来诸多安全隐患,造成这些学生不遵守校纪校规的原因是多方面的,文章从环境因素、学生主体因素分析原因,并探讨解决办法。     

成人高校班主任工作探究

成人教育是终身教育的重要组成部分,有着其他教育不可取代的特殊功能。成人高校是指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的高等学历教育的学校,成人高校招收的对象顾名思义是成年人,一般实行非全日制教学,成人高校班主任工作在学校工作中具有重要的地位和作用。班主任工作不仅关系到学生的未来,也关系到学校的声誉和发展。文章分析成人教育的班主任现状,提出班主任管理存在的问题,以及班主任工作提质增效的对策。     

高校班主任工作思考与探索

高校班主任是大学生思想政治教育的主力军,如何更好地开展班主任工作需要长期探索。本文通过案例简介、案例解析、案例启示再现班主任真实工作场景,对高校班主任工作进行思考与探索。     

新时期高校班主任的角色

大学生是国家未来的建设者和接班人 ,如何培养符合国家要求、社会需求、时代所求的新一代人才 ,高校的班主任负有重大责任。笔者在分析时代特征和当代大学生新特征的基础上 ,提出新时期高校班主任应当好三大角色。一是行政管理的角色 ,二是心理导向的角色 ,三是自我定向的角色     

试论对班主任工作的管理

班主任工作对保证班集体的教育教学质量,对学生良好思想品德的形成起着极为重要的作用,学校应当从组织好管理队伍、选配好班主任,明确班主任的任务和职责,关心和指导班主任进行班级管理,带动班主任提高业务和管理水平,正确理解和客观评价班主任工作等方面来抓好班主任工作的管理。     

班主任素质与高校思想政治工作

班主任是高校日常思想政治工作在学生班级中的组织者、协调者和实施者 ,班主任的素质与思想政治工作密切相关 ,新时期应在加强班主任自身修养、改革选拔任用制度、强化监督约束机制、坚持求实创新等四个方面培养和提高班主任素质。     

“合”理念下高校辅导员班主任合力育人模式的研究

合力育人是新形势下立德树人落地生根的呼唤,辅导员和班主任作为大学生思政教育的一线执行者,建立健全辅导员班主任合力育人机制对于大学生健康成长成才具有重要意义。本文提出了辅导员班主任合力育人的机制,分析了目前面临的困难及原因,探索了辅导员班主任合力育人有效性的措施,双方在管理服务学生中,各司其职又通力合作,充分发挥团队协作效能,起到"1+1>2"效果,形成合力对学生培养保驾护航。     

新时期高校思想政治工作的思考

结合实际,对高校思想政治工作进行探讨,并提出相应对策。     

将唯物辩证法融入高校班主任工作

高校班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,不同的工作方法对大学生思想政治教育都具有重要的影响。唯物辩证法作为人们认识世界和改造世界的根本方法,将其融入班主任工作,可以对班主任工作进行一些有益的尝试。     

中职班主任工作方法探讨

班主任是班级管理者,要把学生管理好、教育好。班主任要注意提高自己的组织能力,在全面推行素质教育的今天,班主任老师决不能放弃任何一个可以教育学生的机会,班主任要用爱心去关爱学生,用细心去发现学生在成长过程中出现的问题,用耐心去塑造学生健康的人格和良好的心理素质。班主任的工作直接影响学生的整体素质和今后的发展方向。目前,中职生普遍存在不好管理的问题,中职生叛逆性强,在校不服从管理,与老师对着干的现象十分普遍。如何让中职学生服从管理并健康成长,是中职学校班主任面临的新问题。     

新形势下高校辅导员谈心教育工作的思考

"立德树人"是高等教育的根本任务,高校实现"立德树人"最有效的途径之一是开展谈心教育工作,它是高校辅导员的一项日常工作.本文分析了现阶段高校大学生的特点,结合笔者自身谈心教育工作经验,分析原因,总结规律,提出了新形势下高校辅导员谈心教育工作的认识.     

以人为本--对现阶段班主任工作的思考

班主任的作用处于杠杆动力臂的最远端,工作的核心是"育人","教书"是"育人"的过程和内容,"育人"才是目的.要敏锐地发现和解决学生现在的思想状况和"未来"对"人"的要求的矛盾.树立民主思想,给学生以尊重和宽容,同时应严格管理、严格要求.明了自己的责任,重新认识师生关系,重新认识教育对象的特点和教育目标.使学生个性与道德和社会规范结合.培养学生适应社会、发展自我、改造世界的能力,使之成为有用的人.     

新时期加强高校机要工作的思考

高校机要干部必须认真学习新时期机要工作的方针政策自觉把两个确保作为机要工作的依据和准绳