师生情注书信中

学校举行一次抽考竞赛,每班选拔前20名学生参赛。我依据上次的测试成绩拟定名单当众宣布。下课后,杨丽局促地走进办公室,羞涩地递给我一张纸条便匆匆离开了。这个一直默默无闻的小女生究竟有什么事?我迫不及待地打开纸条。“古老师您好!我学习不好,您千万不要让我参加竞赛,我们班有许多更优秀的人选,再换一个人吧!”     

悠悠水仙意 浓浓师生情

语文专题性学习,即围绕某一专题而进行的语文系列性学习活动,着眼于学生的可持续发展,旨在培养孩子自主、合作、探究的学习方式,全面提高他们的语文素养,为他们今后的自主学习打下良好的基础。所以,教学中我一直重视系列练笔训练,激发孩子的习作兴趣,提高他们的表达能力,并以此为契机,不断延伸、拓展,挖掘习作因素,丰富活动内涵,收到了较好的效果。现以养水仙花为例加以阐述。     

悠悠师生情 深深教育梦

正有一种风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最感人,那就是师生情。又是一年教师节,我的脑海中又浮现出您的身影。敬爱的姜老师,不知您现在可好?人生路漫漫,总有风雨时。十六年了,每当我陷入迷茫时,您的话语总在我耳畔响起,像灯塔指引我前进的方向,使我鼓起勇气继续向前。那时的您,和蔼可亲,总是为了学生废寝忘食,每天不厌其烦地利用休息时间帮我们温习功课。记得有一次,我没有按时去上课,第二天走进教室,悬着的心提     

十年师生情,十年成长路

我走上工作岗位的十年,也是作班主任的十年,也是我不断反思自己和学生关系的十年。这十年,我从蹒跚走向成熟,而其中和孩子们相处的点滴,也见证着十年来我和孩子们难舍的师生情。     

爱拉近师生情

<正>有人说,做一名教师并不难,难就难在做一名好教师。怎样做一个好教师,不仅是新上讲台教师要思考的问题,对每位教师都是个永恒的题目。怎样做一个好老师,这一直都是我     

忆师生情 如沐春风

隔壁教室的学生在为老师唱生日歌。想起复读时的班主任朱希扬,我就突然湿了眼眶。这位可敬可爱的老教师,不知道有没有学生为他唱过生日歌。也许自从他踏上讲台的那一刻起,他就忙得忘了自己的生日。想起毕业后回母校看望老师的情景:他依依不舍的把我们送到校门口,     

重庆社会大学师生情

重庆社会大学是根据学生的意愿来聘请老师的，陶行知先生曾这样说：“好学的青年团结起来，自己发起，自己筹备，筹款，自己推董事，选校长，开出聘请教授名单。     

“细节”呵护师生情

为了激发学生的感恩意识，同时也给自己的工作寻找一面镜子，一次，我在班上组织学生以《师生情》为题进行习作练习：“回忆进入五年级的这大半年来，顾老师做的哪件小事让你感动，写清楚感动的原因，字数可多可少，但一定．要写发生在自己身上的真实的事情．不能凭空捏造。”     

“套近乎”套牢师生情

无数的教育实践证明,师生之间保持亲密的关系,老师的教育效果也会事半功倍.为了确保师生之间能形成一种良好的情感沟通,与学生"套近乎",能套出学生的信任和热情,套出一份亦师亦友的师生情.     

用爱构造和谐师生情

爱是教育最好的调节剂.教师年长于学生,不论阅历、知识,还是涵养都胜于学生,因此教师在教育学生的过程中不能说太多的"不"、"不能"、"不许"之类的字句来束缚学生创造性思维的发展.学生的空间是广阔的,充满灿烂阳光的.班主任要拥有一颗爱心来接纳他们的一切,让学生充分挖掘自己的潜能.     

漫步太湖

我爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涛澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪。但我最喜欢的是家乡那美丽而温柔的太湖。     

美丽的太湖——浙江湖州吴兴区太湖小学学生美术作品选登

浙江湖州吴兴区太湖小学坐落于美丽的太湖之滨,位于中国童装名镇织里之北。学校以“诚信立校,为学生的一生幸福奠基”为办学宗旨。以“诚信教育”和“农村作文模式探索”为特色,已逐步发展成为一所校风严谨、管理规范、设施齐全、质量较高、环境优美的农村小学。     

月圆之夜——幽幽师生情

在沈阳求学,这里的中秋气氛似乎不是很浓。虽距中秋前半个月,各大商家已经开始月饼促销活动。但是到了过节这一天,只多见人们拎着月饼送礼,吃顿饭就了事,这不禁让我想起了家乡过节的气氛。过节前夕,巷子里就能闻到月饼加工的香味,刚烤出来的月饼脆脆的、酥酥的,忍不住想多吃几个。再看市场上也是车水马龙,人们成箱成件买瓜果并     

女学生错爱女老师 点拨心灵重归师生情

这一天是周一,一位小学女教师预约后急切来访,说是因为一个女学生对自己的爱,让自己很困惑。学生爱老师,不是很自然的事情吗?何况还是小学女生,怎么让老师觉得不对劲了?落座心理咨询室,女老师先拿出了女孩写给自己的一封信,说请我先看看这封信。信中写道:您是我遇到的最好的老师,从来没有人这样关心过我,这样对我说过话,特别是那次我对自己没有信心,您说的那句话——人生要乐观,有困难坚持下去。这已经是我的座右铭了。您知道吗?您的话语时时温暖着     

“三化”净心灵 陶冶师生情

教育家雅思说：“教育的本质是陶冶．而不是知识的传递,陶冶的教育是充满生命力的,是交流、唤醒和自我实现的中介。”学校是教育的主阵地,校园是师生从事各种活动的场所,是学生成长、走向社会的重要通道,校园环境建设与保护的好坏,直接关系到每一个师生的生存质量。建设一个集文化、生态、景观、休息、娱乐为一体的绿化空间,使天、地、人、物相辅相成,达到天人合一的至善至美的境界,这对净化学生的心灵,陶冶师生的情操,具有十分重要的意义。     

畅想“世博”，拥抱太湖

世博，一个我们中国人期盼已久的大日子。想到各国将要在上海展示他们的文化和特色，我不禁为之兴奋。这将是全世界精彩的互动，这将是中国向世界展示悠久历史和文化的一个千载难逢的机会!     

大理石与太湖石

建材货场上堆着小山似的大理石和小山似的太湖石。由于彼此自命不凡,这两座石山经常唇枪舌战。大理石看不起太湖石,嘲讽地说：“瞧你们奇形怪状、坑凹满身,既不能盖房,又不能铺路,简直是一堆废物!”     

上海市浦东新区海桐小学 以教师节活动为契机增进师生情

新学年伊始,上海市浦东新区海桐小学全体学生开展了为期两周的以浓浓师生情为主题的系列庆祝活动。该校大队部张贴海报在校内招募30名学生摄影志愿者,这支志愿者小分队在校园里随机捕捉学生和教师学习、生活的镜头,用相机记录下一个个感人的画面。小小志愿者热情高涨,活跃的身影穿梭在校园的每个角落,他们就像跳动的音符串起了本次系列活动的序曲。一周后,一张张生动且富有感染力的照片被布置成照片墙呈现在大家的眼前,教师们可亲的脸庞、学生们幸福的笑脸,组成了一副色彩浓重的师生情