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苏新连 《徐州教育学院学报》2004,19(1):90-93
《远大前程》是英国作家查尔斯·狄更斯的力作之一。狄更斯在这部小说的创作中展示了高超的叙事技巧 ,利用第一人称回顾性叙事中叙述自我和经验自我主体意识分离及其相关信息“缺失”的特点 ,在小说中设置了一系列悬念 ,并使这些悬念成为推动故事情节发展的动力 ,使小说成为现代叙事学意义上的杰作之一。 相似文献
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薛冰莲 《徐州教育学院学报》2006,21(4):126-128
加拿大小说家阿特伍德的著作《浮现》讲述了无名女主人公短短几天的返乡旅程。这次旅途成为一次她对人生和人类文明的思考和探索。作者透过小说对生态问题、人与自然关系的问题进行了深刻的反思。本文将用生态批评的方法和理论对其进行解读,揭示作品所蕴涵的生态意识,及强烈的社会批判意义。 相似文献
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<正>2月12日—23日,正是全国人民欢度春节之时,重庆市杂技艺术团在团长王亚非的带领下,随重庆文化艺术代表团奔赴澳大利亚墨尔本、布里斯班、悉尼等地进行杂技表演。艺术团所到之处,吸引了当地十几万观众的热情参与,受到极大赞誉,充分展示出巴渝文化的独特气质与当代重庆杂技艺术的迷人魅力。 相似文献
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李桂凤 《徐州教育学院学报》2003,18(3):141-141
环境描写在小说创作中 ,对叙述故事、塑造人物形象、深化主题等方面都具有重要的意义。因此 ,作家在小说创作中非常重视环境描写。小说《药》与《夜》中的环境描写非常出色 ,对刻划人物、深化主题起到了重要作用。 一、有形空间显现无形时间时间与空间 ,是构成环境的重要因素。时间是无影无形、不可捉摸的 ,那么怎样才能使无形的时间得以彰显 ?鲁迅与叶绍钧在这方面可谓匠心独具 ,在《药》与《夜》中非常巧妙地在有形的空间中设置出能够显现无形时间的具体参照物 ,以具象显抽象 ,以有形彰无形。《药》的开头是这样交代时间的 :“秋天的后… 相似文献
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翟业军 《徐州教育学院学报》2000,15(3):31-34
本对《羊的门》所讲述的由权力而衍生的一个个悲欢故事，进行了深刻的剖析，揭示了在权力角逐中各色人等的丑恶灵魂，指出在权力倾轧中的胜利和失败都逃脱不了被权力异化，吞噬的命运。 相似文献
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从《燕青打擂》看北宋的相扑活动 总被引：1，自引：0，他引：1
小说《水浒传》第七十四回《燕青智扑擎天柱》，叙述浪子燕青与任原相扑比赛的全过程，详尽而生动地再现了我国北宋时期相扑的场面。本文就此人手，广泛参考有关文献典籍和当代学人的研究成果。对我国北宋时期相扑活动的各个方面进行粗浅的探讨。 相似文献
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曹存富 《徐州教育学院学报》2002,17(1):149-149
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》明确规定了提 高 学生的审美情趣，美育能弥补德育、智育欠缺的一面，在培养学生既有个性又有社会性的健 全 人格方面，有不可替代的地位和作用。而美育教育一直是语文教学的薄弱环节，被语文教育 者所忽视。在教授朱自清的著名美文《春》的时候，我仔细引导学生品赏文中所蕴含的美，开启了学生 感受美的思想火花，收到了良好的美育效果。《春》一文给学生的美是多方面的。一、感受绘画美《春》每一节都包含可以画得出的画面。高尔基 说过：“照天性来说，人都是艺术家，他无论在什么地方… 相似文献
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张伯端《悟真篇》云：“饶君聪慧过颜闵，不遇真人莫强猜；只为丹经无口诀，教君何处结灵胎”。自古以来内丹功多为口授心传，品纯阳《敲爻歌》曰：“谢天地，感虚空，得遇仙师(钟离权)是祖宗；附耳低语玄妙旨(口诀)，提上蓬莱第一峰(指很快结丹入圣了)”。可见口诀确实存在，只是能记述于文字而留传下来的，实为凤毛麟角。现将读《道德经》可资参考的口诀录述如下： 相似文献
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体育素养作为一种与读、听、写、算能力同等重要的核心素养,是维持和促进青少年终身参与身体活动必备的能力基础。在全面推进健康中国行动的背景下,对《澳大利亚体育素养标准》进行解读发现,其具有概念内涵本土化、指标体系贯通性、能力进阶适切性和实践操作应用性等特征,提出对我国的启示:借鉴国际、立足本土,厘清体育素养发展内涵;横向连接、纵向贯通,构建体育素养框架体系;循序渐进、达成有度,细划体育素养发展阶段;多元主体、通力合作,形成体育素养发展协同机制。 相似文献
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杨梅 《武汉体育学院学报》2009,43(2):17
竞技体育题材小说通过体育叙事体现人存在的意义.美国作家杰克·伦敦描写职业拳击手命运的短篇小说<一块牛排>通过拳击比赛的叙事视觉,以第三人称叙事,从拳击台这一特殊叙事场景,刻画了一名老拳击手栩栩如生的形象,展现了竞技体育的竞争性、残酷性和观赏性,揭示了竞技体育新老交替不可抗拒的规律,体现了竞技体育小说的叙事特点,成功表达了人类追求梦想、不断进取的体育精神. 相似文献
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彭效田 《徐州教育学院学报》1999,(1)
鲁迅小说《故乡》的结尾并非是对“希望”的肯定,而是对“绝望”的反抗;《故乡》与《呐喊》、《彷徨》中的其他作品一样,表现了作者“反抗绝望”的人生哲学。从政治意识形态出发塑造鲁迅、诠释鲁迅作品的做法是应该摒弃的。 相似文献
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本文从自我概念的角度对大学生英语学习动机的变化原因进行探讨,以期增加教师对于英语学习动机的重视和了解,从而采取有效策略来激发和维持学生的学习动机。 相似文献
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肖霞 《徐州教育学院学报》2005,20(2):99-100
在戈尔丁的小说中，《塔尖》较少被人关注。作为延续主题的一部分，这部小说实际上是作者开掘人性矿藏的通道之一。它以塔尖为象征，运用渗透到小说本质结构中去的反讽有力地加强了人物塑造、情节发展和叙述手段，使一部貌似情节简单的小说超越了所描述的生活画面和人物关系，极大地拓展了自身的思想内涵，启迪读者在形而上的层次上思考人生的真谛。 相似文献
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《野性的呼唤》是美国作家杰克·伦敦的著作,巴克是其作品中的主人公。巴克的主人连续不断地更换,从法官米勒到狗贩子到哈尔,再到约翰·桑顿。不同的主人对待巴克的方式、手段等都是完全不一样的,他们的行为举止等充分揭示了该小说的主题：人性的善与恶。 相似文献
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陈晓 《徐州教育学院学报》2007,22(2):88-89
《剪灯新话》深受唐人传奇的影响。虽然在叙事结构、语言风格上沿袭唐人传奇,但题材较前者有了进一步的开掘,并拓展了小说的美学意境。文章着重分析《剪灯新话》人鬼遭遇的题材,探究瞿佑以传奇笔志怪,刻画人鬼世界的独特艺术魅力。 相似文献
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王为生 《徐州教育学院学报》2007,22(2):85-87
《朝花夕拾》中存在着两个视角:现时视角和过去视角。两个视角造成了两个不同的艺术世界,带来了不同的阅读趣味,也形成了文体的杂乱——回忆性叙事散文与随笔体散文并存于一本书中。同时,双重视角增添了叙事散文的情感深度,也造就了随笔体散文特殊的阅读趣味。 相似文献
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《禁用清单》是世界反兴奋剂机构发布的强制性国际标准,《兴奋剂目录》是国家体育总局等五部委发布的规范性文件,均每年更新一次,更新的内容反映世界反兴奋剂工作的最新进展。通过对《禁用清单》的由来、构成、2022版的更新点及《兴奋剂目录》进行科普性解读,助力广大教练员、运动员学习反兴奋剂最新指示,践行“拿干净金牌”的反兴奋剂价值观,提升捍卫纯洁体育的能力。 相似文献