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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
近年来,不少省市在开展小学教师继续教育过程中,认真组织小学教师进行基本功训练,取得了较好的效果,但对教师基本功定义的认识不完全一致。今年四月,“全国小学教师进修研究中心小组”在河南郑州召开第八次会议,经过研讨,与会代表一致认为,教师基本功的定义可概括为“教师基本功是教师从事教育教学工作所必备的最基本的职业技能”,可分为适用于所有教师的一般基本功和学科教学基本功。下面根据会上交流、学习的情况,着重谈谈对小学教师基本功的特点和小学教师基本功训练的特点这两个问题的认识。一、小学教师基本功的特点要掌握教…  相似文献   

2.
教师进修学校是对当地中小学教师进行基本功训练、指导和验收的业务机构,如果该校教师的基本功不过关,又怎能去指导当地的中小学教师呢?所以,教师进修学校从教师的基本功抓起很有必要。前些年,西吉县教师进修学校师生基本功训练之所以成效不大,原因固然很多,但其主要原因是学校领导只重视抓知识教育,忽视了基本功的训练,既没有提出具体的训练要求,也未制订出具体的实施方案和相应的配套措施,使教师的基本功训练流于形式。近几年,国家教委和自治区教委几次下发了加强教师基本功训练的文件,强调教育要由“应试教育”向“素质教育…  相似文献   

3.
语文教师要练好四项基本功语文教师的基本功,主要是:读、写。讲、评。只有练好这四项基本功,才能驾驭教学方法,提高教学艺术水平,较好地完成教学任务。一、读,语文教师基本功的基础读,包括朗读与默读,主要是指朗读。教师的范读,要能使学生为之动容,要成为学生的...  相似文献   

4.
确定好教师管理中的“梯度”,是校长工作成功的必要条件。在教师管理中,一些学校往往没有考虑教师个体的差异,因而影响了教师的积极性。例如:在进行“三字”教学基本功培训时,用同一个标准去要求和考查所有教师。结果,那些基本功较差的教师很吃力,一些人在毛笔字、钢笔字的基本功验收中只得请人代写。可是,基本功较好的教师却无需下什么工夫就能“榜上有名”。这样,无论是基本功较好的教师还是基本功较差的教师,积极性都得不到很好的发挥,潜能也得不到很好的挖掘。中小学教师管理中的梯度,有年龄梯度、年级梯度、学科梯度和阶段…  相似文献   

5.
小学英语教师应当通过不同的途径提高专业教学技能,在教学基本功上不断完善自己,小学英语教师的教学基本功可以概括为五个方面:语言基本功,行动基本功,情感基本功,艺术基本功和礼仪基本功。  相似文献   

6.
加强教师基本功训练的几点做法佳木斯市第十一小学郭雅如教师基本功是教师政治素质、业务素质的一种综合体现。一个教师,如果具有热爱教育事业的情感、持之以恒的敬业精神、务实严谨的从业态度,体现在工作中必须要有过硬的基本功。所以加强教师基本功训练是培养一支思想...  相似文献   

7.
日前,江苏省泰州市召开全市中小学教师继续教育大会,要求在今后5年内,全面实施教师新三项基本功培训,新三项教师基本功的内容有信息技术、外语、心理健康教育。为保证这项工作的实施,市教委把教师新三项基本功合格证书作为教师评定职称、职务提升、评先、评优的必要条件。教师新三项基本功的培训实施,有利于教师迎接信息技术挑战和基础教育信息技术课程化的推进,有利于中小学校的双语教学和在教育方面与世界各国的广泛交流,有利于使教师和学生形成健康的人格和健康的心理。▲江苏省泰州市启动全市四万名教师新三项基本功培训@朱三峰…  相似文献   

8.
从1990年继续教育伊始,我们对教师进行单项基本功的训练。教师练基本功蔚然成风,验收的结果表明:他们已经掌握了单项基本功的基本技能,这些单项基本功训练的成果,与课堂教学必然产生联系,它将为课堂教学基本功的综合能力的训练奠定了基础。我们从1993年春开始,以吉庆小学为试点,在全区开展了“教学基本功综合能力”的训练。所谓“教学基本功综合能力”是指教师完成一节课或一课书的教学任务,使教学基本功与教学内容在教学活动中融会贯通的综合能力,也就是教师在教学每一课时,通过思、读、说、写、画娴熟的教学本领与教材内容联系…  相似文献   

9.
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的职业技能,它包括通用基本功、教学基本功和学科基本功。三笔字、简笔画、口语表达、课外教育活动、教具制作与使用称为通用基本功。这五项通用基本功的训练是现阶段小学、幼儿教师继续教育的重要内容,也是继续教育的第一步。根据国家教委,省、州教委对基本功训练作出的部署,我县从1996年下半年开始迅速在全县小学、幼儿教师中开展五项基本功训练。到目前为止,全县3615名小学、幼儿教师全部参加,并接受了测评,三笔字、简笔画已有68%的教师过了关,达到省、州要求。我县抓五项基本功训练,…  相似文献   

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农村中小学教师基本功训练应注意的几个问题宁夏西吉县教师进修学校张志强尤屹峰基本功训练是现阶段中小学教师继续教育的重要内容之一。要搞好中小学教师基本功训练,各级教育行政部门、培训机构和学校对此应十分重视,无论从宣传到领导管理,都应花大力气,下苦功夫,并...  相似文献   

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认真审视新课程改革所提出的六大具体目标,不能不感觉到教师责任的重大,有道是“新课程改革成败的关键在教师”。就历史课堂教学来讲,重在练好课堂教学的内功——学术基本功、教科书研读基本功、课堂讲授基本功和探究点拨基本功。改革是永恒的,  相似文献   

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试谈教师的语言──全省语文教师基本功竞赛有感赵仰仑全省初中、小学语文教师基本功竞赛活动结束了。这次竞赛,涌现出一批听、说、读、写基本功过硬的教师,其中有一批风华正茂的青年教师,精力充沛、朝气蓬勃、虚心好学,对新鲜事物感觉敏锐,接受得快,经过实践的锻炼...  相似文献   

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谈谈语文教师的教学基本功刘文忠(辽宁教育学院当前,基础教育最紧迫的任务是要转向素质教育,而实施素质教育的关键是建设好教师队伍。那么建设好教师队伍的关键又是什么呢?质言之,就是提高教师的教学基本功。教学基本功,具有基础性、经常性和生发性的特点,基本功是...  相似文献   

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要练好基本功张文江《教师法》的颁布,使教育改革和发展进入了一个新的历史时期,在维护教师合法权益、提高教师待遇和地位的同时,广大教师应积极行动起来,切实加强教学基本功训练,不断提高自身的思想政治觉悟和教育教学业务水平。教师教学基本功是教师教学能力的基础...  相似文献   

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天津市和平区中心小学举办教师基本功训练现场展示会教师基本功训练是实施素质教育全面提高教育教学质量的一项重要措施。抓好这项工作对于全面提高教师素质,对于培养适应21世纪所需人才至关重要。为了推动全区教师基本功训练的进一步开展,和平区教育局培训科、和平区...  相似文献   

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教师基本功浅说蚌埠二十六中李秀荣教师的基本功是教师从事教育教学所必需的最基本的技能,是教师顺利地履行岗位职责的先决条件,是提高教师业务素质的基础。教师基本功主要靠教师个人长期的自我训练,同时也离不开一定的学习和借鉴。这里就其外在表现作初步的探讨,希望...  相似文献   

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教师教学基本功的内容、标准及评价的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师教学基本功的内容、标准及评价的研究单亦魁教师教学基本功,是指教师在教书育人过程中,应该掌握的基本技能与技巧。它既需要一定的文化素质,更需要结合教育教学实践,通过反复刻苦训练才能形成。教学基本功是教师提高教育教学质量必备的动作技能和心智技能,是师资...  相似文献   

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小学教师继续教育是提高教师素质的全员性终身教育,其中包括诸多方面的培训内容。而基本功训练是提高教师教育教学能力的一项基础工程,必须把教师基本功训练作为新时期小学教师继续教育工作的重点来抓。一、基本功训练的必要性1.教师基本功训练是加强师资队伍建设的需要振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。在基础教育中培养一支合格的小学师资队伍,不仅关系到社会主义教育事业的发展,培养跨世纪建设者和接班人,而且关系到整个社会主义现代化建设的根本大计。培养一支合格的师资队伍包括的内容很多,其中提高教师基本功素质…  相似文献   

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略论高师院校学生的教师基本功训练吉林师范学院王坤高等师范学校的培养目标主要是为中等学校培养师资。作为一名合格的中学教师,除了要掌握丰富的专业知识外,还要具有一定的教育、教学基本能力.它包括三个方面:专业基本功,一般基本功和美育基本功.加强教师基本功训...  相似文献   

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学习教育法大练基本功为了纪念《义务教育法》颁布10周年,四川省绵阳市实验小学把1996年定为本校“教师练兵年”,大张旗鼓地开展教师大练基本功活动。该校以学习教育法规为前提,以教师掌握三项基本功(普通话、三笔字、简笔画)为重点,以提高教师课堂教学基本技...  相似文献   

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