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《中学语文(读写新空间)》2016,(29)
<正>我的同桌鸟哥儿没来那天,正值雨后天晴。天空碧蓝如洗,新芽苍翠欲滴。尘土也被冲刷,沉默地坠入地底。本来这是件稀松平常的事,但这主人公鸟哥儿,本身就不是什么简单的人。鸟哥儿本姓廖,是个转校生,不知从哪个乡县推荐上来的。黝黑的皮肤,高大壮实的身材,结满茧的手掌,让我们很容易猜测出他的出身。他那憨厚淳朴的笑容,那响亮到能震醒全班睡觉同学的嗓门,令他引人注目。而最让人 相似文献
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一 位 心 理 学 家 曾 和 乔 打 赌说:“如果给你一个鸟笼,并 挂在你房中,那么你就一定 会 买一只鸟。” 乔同意打赌。心理学家 买 了 一 只 非常 漂 亮 的瑞 士 鸟 笼 给他,乔把鸟笼挂在起居室靠 近桌子的上头。结果出现的 情 况是,当人们走进来时就问 :“乔,你的鸟什么时候死了?” 乔立刻回答 :“我从未有 过一只鸟。” “ 那 么 , 你 要 一 只 鸟 笼 干 吗 ?” 乔不想多费口舌解释。 后来,只 要有人走进乔 的 屋里,就会问同样的问题。乔 的心情因此搞得很烦躁,为 了 不再让人询问,乔干脆买了一 只鸟装进了鸟笼里。 心理学家后来说… 相似文献
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杨武华 《小作家选刊(小学)》2003,(6)
(一) 又是物理课。我无力地用手托起那用丝线吊着般的脑袋,懵懵懂懂地被老师那时高时低的声音时不时地刺激着。也不知自己到底是前几辈子欠下了这笔倒霉债,硬是要我用这种方式来偿还。自己对它十二万分地不感兴趣,可又不得不硬撑着。 相似文献
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曾经有这样一则心理故事,说的是一位心理学家与一位朋友乔打赌。心理学家对乔说,只要乔将空的鸟笼挂在客厅里,乔就一定会养鸟,乔不信。乔按照心理学家的要求将空的鸟笼挂在客厅里,每次到访的客人都会问乔鸟什么时候死了。乔回答说自己从来不养鸟,别人就质疑不养鸟挂个鸟笼干什么。后来乔终于买来鸟养了起来,因为他发现解释鸟为什么死了远比养鸟复杂得多。一个看似简单的心理学故事,其中蕴含的道理却对班主任如何激发学生的动机有着很多的启示。 相似文献
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潘雨婷 《初中生世界(初三物理版)》2007,(25)
笼外鸟郁郁葱葱的树林里,我寻找着迷离的阳光。一个不速之客提着鸟笼闯入了我的世界。一只鸟痛苦地在鸟笼中挣扎着,凄凉的眼眸黯淡无光。可是他眉间有 相似文献
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非马 《中学生读写(初中)》2005,(10)
打开鸟笼, 让鸟儿飞走, 把自由还给鸟笼。[赏析] “把自由还给鸟笼”,多么新颖的观点。人们习惯的说法是鸟笼禁锢了小鸟, 限制了小鸟的自由。然而,实际上鸟笼在束缚小鸟的同时,它自己也担负着巨大的责任。是啊,从某个局面上讲:给别人自由,就是给自己一种解脱。不是吗?打开栅栏,牧人获得自由;打开校门,老师获得自由;打开监狱的大门,监狱长获得自由;打开世间所有的大门,人类将获得自由……这是个十分美好的愿望。短短几行诗,给人留下了丰富的想象空间,令人回味无穷。 相似文献
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悠梦,一位命运悲惨的公主,先是母亲去世,大臣造反,接着是流落民间,最后遇上邪恶的魔女,被诅咒后双目失明,关进了魔幻森林里的鸟笼,总之,她从不幸运。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
<正>鸟笼与天空打开鸟笼的门让鸟自由飞出又飞入鸟笼从此成了天空——非马这是非马写的继《鸟笼》和《再看鸟笼》后的诗歌。诗歌虽短,但短而精悍。在《鸟笼与天空》中,诗人把自由换给了天空,可以自由飞出飞入的鸟儿又带给我们一番耳目一新的联想与思考。由此我想到了医生,医生相对来说是非常繁忙的职业,世界上没有谁愿意生病,也没有哪个医生不希望自己的病人少一点。医生为了减少工作量,写出大量的与健康的生活方式相关的书 相似文献