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UG作为一种功能强大的CAD/CAE/CAM软件,在很多情况下,它与其它软件的数据转换是非常必要的.这里论述了UG工程模型和AUTOCAD二维模型的数据转换方法,以及3DSMAX多边形模型与UG工程模型的转换方法. 相似文献
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王小娟 《晋城职业技术学院学报》2011,4(3):58-59,62
产品的图样在国际上通常的画法有第一角和第三角画法两种,茶文通过对这两种画法的分析,对二者的异同进行了详细的对比,提出了这两种画法的近似转换方法,为阅读图纸提供参考依据。 相似文献
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介绍了两种特定线性数据结构转化为树型数据结构的算法,举例说明它们的转化过程,并给出了简易的手工转换方法。 相似文献
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转换方法是把某些难于测量或测准的物理量通过转换方法变成能够测量、测准的物理量,把某些不易显示的物理现象转化为易于显示的现象.物理实验中具体转换的途径很多,本文将就一些典型的转换形式作一探讨. 相似文献
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计算机数制的转换方法一直采用传统经典的“除基取余法”和“乘基取整法” ,来分别计算整数和小数 ,本人创新了一种更简单易学实用的转换方法 ,取名为“定位取值法” 相似文献
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该文在分析研究DMBEPG一系列相关协议、技术背景、工作原理的基础上,就DMB EPG前端系统的数据转换技术展开探讨,并设计和实现了基于XML的EPG数据转换技术,即提出一种基于Schema模式的数据转换方法. 相似文献
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郑春梅 《中国科教创新导刊》2007,(14):58-58
计算机中十进制数转换二进制数多年来一直采用非常经典的"乘基取整法"和"除基取余法"计算二进制数的小数部分和整数部分.本文除了介绍传统的数制转换方法,还详细阐述了一种简单实用的转换方法. 相似文献
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模型驱动架构综合研究 总被引:1,自引:0,他引:1
模型驱动架构(MDA)作为一种利用模型进行软件开发的方法,将模型区分为平台独立模型和平台相关模型.通过不同抽象层次模型之闻的转换完成软件开发过程。本文解释了MDA模型框架和核心技术.介绍了基于MDA的开发过程,讨论了实现MDA的模型转换方法、当前应用现状、研究重点,做出了总结和展望。 相似文献
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张国明 《沈阳教育学院学报》2000,2(3):99-102
本文在常规教育教学理论的基础上,以新的教育教学视角,即从课堂教学中以谁为中心这一视角, 目前中学历史教学界盛行的各种教学流派进行了重新归类:以教师为中心的课堂教学类型、以学生为中心的课堂教学类型、以师生共为中心的课堂教学类型。同时较详尽地分析了各种课堂教学类型的特点和其在未来中学历史课堂教学界的命运走向。 相似文献
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The future of educational provision for pupils with special educational needs can be seen to be central to educational debate across Europe and the USA. Legislation from many countries has focused upon the means by which the achievement of a more inclusive education system can be achieved. This article suggests that whilst the socio‐political and moral arguments for inclusion have been well established, insufficient attention has been given to the development of an understanding of classroom practices which are conducive to creating an inclusive education system. The moral imperative for inclusion is clear and few teachers would deny that a move towards a more equitable education system should be regarded as a priority. Yet, moves towards the achievement of greater inclusion have been slow. Existing research has demonstrated that under some circumstances inclusion can be efficacious, yet many teachers remain uncertain with regard to its implementation in their schools. This article argues that there is a need to move forward from debating the justification of inclusion and to shift efforts in the direction of an analysis of effective classroom practice to meet the needs of those pupils who are currently presenting the greatest challenges to teachers. 相似文献
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任何一种测试都要公平、公正,否则就失去了它存在的价值和意义。对语言测试的公平性问题的研究是测验开发者不可推卸的责任和义务。汉语水平考试(HSK)是专门为汉语作为第二语言的学习者而设计的语言测试。经过二十多年的发展,HSK在公平性问题研究方面已经取得了长足进展。针对HSK特有的考生构成特点,本文将考生数量较少的非亚裔考生当作研究对象,将其设为目标组,考察HSK是否会对这个亚群体考生不公平。本文运用3种传统的DIF检验方法——MH方法、SIBTEST方法和Logistic regression方法,对HSK【初中等】一套试卷的听力理解测验进行DIF检验,比较目标组(非亚裔考生)和参照组(亚裔考生)在同一组项目上的表现。 相似文献
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以一根预应力钢筋混凝土梁为例,利用MIDAS/FEA和ANSYS建立有限元模型,MIDAS/FEA模型中的预应力采用桁架单元法和钢筋单元法模拟,ANSYS模型中的预应力采用实体切分法、约束方程法以及节点耦合法模拟。分析结果表明,MIDAS/FEA和ANSYS在预应力作用下的计算结果相近,在静力学领域都能得到较为精确的结果;从建模的难易程度上说,MIDAS/FEA的钢筋单元法最为方便,而ANSYS通常需要运用APDL语言辅助建模,难度相对较大;ANSYS采用节点耦合法模拟预应力时,混凝土实体的网格需要划分较密才能取得较为精确的结果。 相似文献
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赵科天 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(1):123-128
人类社会的“两大矛盾”决定了“两种分析方法”;社会分析方法的实质仍然还是矛盾分析方法。在当代条件下,分析两种社会制度都要实现“生产力转向”。中国在上世纪中叶曾出现的“生产力转向”难产后,当前又迎来了一个历史机遇,把握这一机遇,填补理论上的缺陷,扫除潜在的障碍,保持社会的长期稳定,就能顺利实现这种转向。 相似文献
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许芳霞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(2):86-88
追加投资将长期股权投资成本法改为权益法核算不属于会计政策变更,不能采用追溯调整法进行会计处理,可采用未来适用法。在原投资比例低,不能对被投资企业产生重大影响时,采用成本法核算;在追加投资后,由于持股比例上升,对被投资单位产生重大影响时,改用权益法核算,不需要对原有投资追溯调整,只需要从追加投资当期开始采用权益法核算即可。 相似文献
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吴坚真 《广东技术师范学院学报》2002,(1):89-92
本文对现行纳税影响会计法计算过程中采用的原始资料和计算方法提出了质疑和挑战,试图引入综合计算法来弥补现行纳税影响会计法的缺陷,意在解决纳税影响会计法难以普遍实施于大多数企业的症结--理论与实践的脱节. 相似文献
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赵岩 《鞍山师范学院学报》2006,8(4):92-93
微元法是电磁学中的重要研究方法,是科学方法中的理想化方法在电磁学中的体现.利用微元法可以研究静电场及稳恒电流磁场中的许多物理量,使电磁学的研究得到简化和理想化. 相似文献
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杨紫强 《天津职业院校联合学报》2004,6(2):50-52
牛顿法与插值法,这两种方法各有长短,都能适用于一般的连续函数,而不仅限于用在多项式上;秦九韶法只能用于求多项式的根,但秦九韶法能决定根之近似值精确到预先要求的任何位小数,这一点对单独使用牛顿法或单独使用插值法都难于判断,只有牛顿法与插值法同时并用才能够做到。 相似文献
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