高校工会关于青年女教师工作的思考

随着社会的不断前进和高校的快速发展,进入高校教师队伍的女性在逐年增加,其中青年女教师的数量更是占据很大比例,在教学、科研和育人中发挥着越来越大的作用。然而,在目前社会急剧转型时期,高校青年女教师面临很多难题和困惑,如婚姻难,收入低,事业与生活的矛盾等。本文将探讨青年女教师面临哪些困境,高校工会如何帮助她们走出困境,并给出相应的解决对策。     

高校女教师工作家庭冲突及平衡策略

文章调查发现,我国高校女教师面临较严重工作与家庭冲突,特别是子女年龄较小的女教师,面临的冲突更为严重。通过对20位子女年龄在10岁以下的女教师的深入访谈,发现工作家庭冲突主要表现为时间冲突和压力冲突,探讨了冲突加剧的原因,并从组织和女教师个人角度提出平衡工作家庭冲突的策略。     

高校女教师体育健身的现状与对策

通过问卷调查和数理统计,对影响河南省高校女教师体育健身的现状进行研究,归纳出影响女教师健身的主要因素是缺乏余暇时间、家庭和工作负担重、身心已很疲劳、没兴趣、不懂锻炼的方法、不知如何进行锻炼、没有体育设施、爱面子不愿在公共场所活动等,并针对影响因素提出对策与建议。     

高校女教师健身活动现状调查与对策研究

通过对湖南省高校女教师健身活动现状进行调查,结果表明：我省高校女教师生活方式现状不容乐观,对健身活动的参与性不是很强;虽然对健身的认知程度较高,但健身行为不足,维持身体健康的意识转化到实际的对比效率不够。为此,针对以上情况找出原因并提出相应对策。     

高校安全保卫人员工作压力与相关措施

高校安保人员的职责是维护校园安全,保护学生的人身安全以及保障校园环境的和谐稳定,他们的存在对校园环境的稳定起着至关重要的作用。但是随着社会环境的不断发展,校园安全工作面临越来越多的挑战,安保人员的工作任务越来越复杂,身上的责任越来越大,给安保人员造成了很大的工作压力,因此产生了工作做不到位,思想倦怠的状况。针对这种情况,需要分析工作压力的来源,提高安保人员的思想觉悟,采取一定的措施改善安保人员的工作压力。     

西藏中学体育教师职业压力与心理健康的关系

目的探讨西藏中学体育教师职业压力现状及心理健康的关系。方法采用职业压力自测问卷和临床症状自评量表（SCL－90）对西藏中学体育教师职业压力、心理健康程度进行调查研究。结果1、西藏中学体育教师工作压力总体分值较高（38．63±6．32）,说明西藏中学体育教师工作压力相对较大,心理健康状况一般。2、西藏中学体育男教师的工作压力高于女教师,且存在显著性水平（1．312,p〈0．05）。结论西藏中学体育教师工作压力较大,和心理健康呈正相关,需要合理的压力管理,有助于西藏中学体育教师的心理健康。     

论职业压力影响教师的心理健康及对策

诸多教师固守执着的教育理念，由于职业的压力，各界对教师的角色期望过多过高，教师在人际沟通上处于隔离性，利益的非均衡性等因素，影响了教师的心理健康。     

论高校心理健康教育工作体系建设

着眼于高校心理健康教育工作的整体思路,从"工作队伍"、"工作模式"等方面对高校心理健康教育工作体系的建设进行了阐述.     

工作压力研究概述

工作压力的研究在西方已经进行了多年,并取得不少成果。我国该领域的研究起步较晚,但也受到越来越多的关注。文章从工作压力的定义、工作压力的理论、对于工作压力的测量、工作压力源、工作压力的后果、以及应对等方面介绍该领域的研究成果。     

心理与思想--谈高校思想政治工作与心理健康教育

本文通过对心理与思想两个核心要素的比较分析，阐明了心理健康教育与思想政治工作的辩证关系，并从心理健康学角度，建议两者有机结合，更好地发挥在高校学生工作中的作用。     

高校教师的职业压力、倦怠与心理健康的关系研究

高校教师的职业问题目益受到关注,文章综述了国外学者对高校教师职业压力、工作倦怠问题的最新研究进展,提出了研究我国高校教师管理与职业发展中亟待解决的几个问题。     

国有企业员工工作压力与工作满意度关系的实证研究

有关工作压力的研究是在西方心理学和管理学界都发展较快的一个领域，但在我国研究还较少，尤其对转型期间的国有企业员工压力研究还是一片空白。本文采用实证的分析方法，分析了我国企业员工工作压力源和工作满意度之间的关系。结果发现，压力源和工作满意度之间存在明显的相关关系，管理者和普通员工、男性和女性在影响工作满意度的压力源上存在显著的差异。     

工作压力研究综述

本文从静态和动态两个角度介绍工作压力的概念,着重评析了工作压力理论模型,进而介绍了工作压力源、工作压力量表,以及工作压力的后果。通过分析工作压力的理论研究成果,为我国有关研究的进一步开展提供知识基础。     

新进高校辅导员工作压力源分析及相关对策探讨

新进高校辅导员面临由学生向教师角色的转换,角色的转换带来一系列巨大的变化,必然会在不同程度上导致新进人员工作压力的产生。工作压力的不良发展会影响组织中个人的身心健康,并影响组织整体的正常运转,对于思政工作的开展影响重大。从工作压力源着手探究新进高校辅导员群体,以西方理论视角为主轴,结合实际,提出相应的对策建议,以期对新进人员的工作压力缓解带来一定辅益。     

新进高校辅导员工作压力源分析及相关对策探讨

新进高校辅导员面临由学生向教师角色的转换,角色的转换带来一系列巨大的变化,必然会在不同程度上导致新进人员工作压力的产生。工作压力的不良发展会影响组织中个人的身心健康,并影响组织整体的正常运转,对于思政工作的开展影响重大。从工作压力源着手探究新进高校辅导员群体,以西方理论视角为主轴,结合实际,提出相应的对策建议,以期对新进人员的工作压力缓解带来一定辅益。     

高校青年教师工作压力及应对策略分析

为了解高校青年教师当前面临的工作压力,通过问卷调查方式分析了多种压力源,并有针对性地提出了应对策略,以期缓解高校青年教师的工作压力。     

心理与思想——谈高校思想政治工作与心理健康教育

本文通过对心理与思想两个核心要素的比较分析,阐明了心理健康教育与思想政治工作的辩证关系,并从心理健康学角度,建议两者有机结合,更好地发挥在高校学生工作中的作用。     

心理与思想——谈高校思想政治工作与心理健康教育

本文通过对心理与思想两个核心要素的比较分析,阐明了心理健康教育与思想政治工作的辩证关系,并从心理健康学角度,建议两者有机结合,更好地发挥在高校学生工作中的作用.     

浅谈对学生的心理健康教育——班主任工作与学生的心理健康教育

现代医学越来越证明,拥有一个健康的心理,对一个人的一生有着十分重要的意义。班主任应以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,从而为学生解除心理困惑,引导学生摆脱心理问题的阴影,以健康的心态迎接人生的挑战。     

工作压力、控制感与工作绩效关系研究

本研究通过对340名企业员工的调查,探讨控制感在工作压力与工作绩效之间的作用,结果显示：控制感在工作压力与工作绩效之间其部分中介作用．