理据与汉语语素

语素是最小的语法单位，但认定起来却十分困难而复杂，语言学界至今尚未找到一个切实可行的方法解决这一问题。通行的同形替代法，谬误百出，不能自圆其说。从汉语词的理据入手，倒是认定汉语语素惟一有效的途径。     

同形替代法与汉语外来词的语素构成分析

本介绍了陆志韦先生首创的同形替代法及其规则，并运用同形替代法对汉语各种类型外来词的语素构成进行了分析。     

谈剩余语素

剩余语素是语言历史发展的产物 ,共时体系中的剩余语素都是从普通语素演变而来的。其形成原因主要有二 :一是词语形式复音化 ;二是文字形式偏旁类化     

“同形替代法”献疑

同形替代法作为识别、确定复音词语语素的一种重要方法,最早由陆志韦提出,目前被现代汉语教材及词汇学论著广泛论及和采用。但它们对用替代法确定语素的过程存在着表述上的分歧。将两种表述归纳为两个公式:公式1和公式2,分别代表黄廖本《现代汉语》和杨锡彭《汉语语素论》对替代法所持的主要观点,发现在处理"蜡烛""蝴蝶""豇豆"等不同类型的复音词语时,前者的操作环节及结果存在着与语言事实不一致的偏差,而后者的表述要优于前者。     

是多义语素还是同音同形语素

多义语素和同音同形语素在辞书中予以区分,首创于《现代汉语词典》,晚出的《现代汉语规范字典》继承这一做法,并有所改进。本文从两部辞书的比较中归纳出划分多义语素和同音同形语素的11种规律和原则,使之更明确化条理化。     

试说“语素组合体”

本文认为在现代汉语中，存在一种由若干语素按结构层次组合而成的构词单位——语素组合体。系统地论述了这种语素组合体的性质特点、与语素和词的区别、及其内部结构层次和各种不同的结构类型；并指出了承认这种语素组合体为一种语法单位，对于建立一个比较完整、比较合乎实际的汉语语法单位系统的理由和重要意义，从而必须确立语素组合体在现代汉语语法中的合法地位．     

也谈语素的界定

本主要从“啤酒”、“蝴蝶”、“骆驼”等例的再分析出发，针对语素的界定等相关问题进行讨论，并提出自己的一些看法。     

汉语独特语素的考察

拟从一个角度考察汉语中一类极为特殊的语素:独特语素.独特语素是一种特殊的一用语素,其特殊性在于没有具体而独立的意义,只是具有区别意义的作用.此类语素的确认有其特定的方法:剩余——比较法.根据此法对汉语中的独特语素作了考察,确定了八十余个独特语素.     

汉语语素“儿”的性质

文章从历时和共时相结合的角度出发,运用认知语言学及语法化学说的理论,分析了“动＋儿”、“形＋儿”、“名＋儿”这几种结构,说明了其中“儿”语素的性质,提出现代汉语中存在着构形语素“儿”和构词语素“儿”,阐述了构形语素“儿”和构词“儿”语素在功能上的差别,给出了判断这两类“儿”语素的标准。     

谈现代汉语“语素组”

我们认为一些合成词由三个或者三个以上的语素构成的语法现象是"语素组"现象,我们要认清这种语法现象的性质和特点,它与语素和词的区别与联系,认识到这是一种客观存在的语法现象,但是它的性质决定我们没有必要把它作为一级语法单位。     

汉语外来语素的定义与识别

汉语外来语素是来源于外族语言、经过汉语改造的相对独立的最小音义结合体。它是外来文化被人们所熟知认同、外语词被人们所习用并改造的结果。它的出现业已引起学界的关注,但对其概念的界定、如何进行识别研究甚少,本文试图对此做初步的探讨,以期推进汉语外来语素研究。     

超语段语素析略

超语段语素是指不作为整个词或词的构成成分而出现的语素。文章对布龙菲尔德、霍凯特和高更生等中外语法学者的相关论述予以分析后提出：高更生先生等人的超语段语素论对布龙菲尔德的次音位说和霍凯特的超片段语素论既有所继承,又有所发展。     

汉语语素的提取问题及切分程序

语素的切分是各种语法理论都不能回避的问题.汉语语素的切分与提取存在各种争议.对汉语素切分中存在的问题,从方法论角度分析了汉语语素提取中的双项对比、不定位双项对比以及剩余语素的解释力,提出汉语语素切分的两个必要条件：1.平行;2.切分出的最小音义结合体能够在构词层面直接参与构词.此外,从共时角度,在重新认识汉语语素的基础上提出汉语语素的切分程序.     

论联合型复合词的语素序列

与其他类型复合词相比,联合型复合词的语素序列受语法关系直接制约的程度要低一些,而其他制约因素却要多一些,复杂一些.从结构形式、语义关系和词义类型等角度可以观察到此类复合词语素序列制约因素的多元性及其作用的灵活性.这类复合词的语素序列是历史积淀的结果,在共时的状态下,它的制约性会通过各种渠道表现出来;这样,既可以用来解释已有的序列面貌,又可以通过语素意义在词化过程中的演变轨迹所提供的线索,去更深刻地认识、理解、掌握和运用联合型复合词.     

语素“儿”的性质之我见

对于在北京话以及广大北方方言中存在的儿化音节中的"儿"的性质一直存在着争论。大多数学者认为"儿"作为词缀的语素,也有人否认"儿"的语素身份,理由是儿化音节中的"儿"不够一个音节。本文将从词缀和语素的定义出发,指出对于语素的理解不应该狭隘,重点讨论了"儿"作为语素的几种不同的情况。     

俄语词素及其意义探究

随着词素学研究的深入,人们对词素这一基本语言结构单位的本质有了进一步的认知,使隐含在词中的深层文化因素得以展现,对词素义也有了新的解读和阐释.目前,语言学的整体发展趋势是由单一学科的研究转向跨学科的研究,词素及其意义的研究正顺应了这个大的发展趋势,其成果促进了词的理据性研究和构词语义学等相关学科领域的发展.     

语素文字说质疑

本文首先厘清汉字是语素文字说首倡者与赞同者的不同观点,其次,本文发现,在同一个汉语语素形式下,其内容的或然性、多项性是普遍现象。这些或然的、多项的、风马牛不相及的语素内容的进一步分辨,是由汉字来完成的,而不是汉语完成的。汉字是语素文字说赞同者的错误在于,他们把汉字的析义功能先记到汉语头上,然后再来考察汉字与汉语的关系。这是我们在讨论语言与文字时容易常犯的一种错误。     

《颜氏家训》联合式双音词语素的构成和替换

古代汉语虽以单音节词为主,但也有为数不少的双音节词。它们除了一部分保留原形原义直接进入现代汉语外,有不少则在漫长的语言发展演进中,构成语素几经变化后才被现代汉语所接受。本文以现代汉语作为参照,具体考察了《颜氏家训》以原义进入现代汉语的三类联合式双音词语素替换的情况,且对语素替换的个中缘由及基本规律作了探讨。     

日语同素异序词研究

在由汉字组成的大量的日语复合词中,同素异序词虽然数量有限,但也占有一定的比例。将现代日语中的同素异序词分为“同素异序等义词”、“同素异序近义词”和“同素异序异义词”3个类型,在语义和用法上对同素异序词进行比较研究。     

词素在英语教学中的运用浅析

当代结构主义语言学已成为词汇教学的主导理论之一,它强调词素是语义的最小单位,语义往往取决与它的词根、词缀的组成。掌握了词根和词缀的基本意义,学会了分解单词的方法,就可以帮助学生迅速扩大词汇量,是学习英语的有效途径。