对社会体制转型期体育体制多元化转变的思考

分析了我国体育体制形成的历程,提出体育体制应适应国家整体体制转型的发展,体育的发展应紧跟时代的步伐并与国家体制和社会发展的大环境相适应。必须发挥政府调控职能,调动社会各方面的力量参与体育的多元化转变,推动大众体育、社区体育、学校体育、竞技体育等朝着多元化发展的方向转变。     

论社会转型期我国田径管理体制推行“双轨制”的思考

当今中国进入社会转型期,社会体制和结构面临着转型问题,体育也必然面临新的抉择与重构,以适应未来社会发展的需求。以文献资料法、专家访谈法为主要手段,在比较深刻认识和理解社会转型内涵与特点的基础上,剖析当前我国田径管理体制的现状,分析限制我国田径管理体制的内在因素,初步探索了社会转型期适合我国田径管理与发展的改革机制,从而初步提出社会转型期我国田径管理体制推行双轨制的基本思想。     

中国转型期体育组织文化研究

体育组织化是化的扩展，组织化的延伸，却又自成体系。体育组织化是一个宏观的体育管理的新理念，它渗透在人类的体育管理实践活动之中，既体现在作为隐性的体育意识形态之中，也体现在作为显性的体育制度性结构之中。处于转型期的中国体育组织化研究比较薄弱，相关研究成果较少，体育织织化亟需进一步加强。     

对加强我国高校体育文化建构的研究

高校校园体育文化是高校建设校园精神文明重要组成部分,它是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,高校体育文化是落实我国全民健身计划和实施素质教育、培养师生终身体育意识和完成学校体育教学任务的重要因素。如何促进学校体育文化发展,把素质教育内容融入高校体育文化之中,不断促进师生身心健康是一个重要课题。     

社会主义和谐社会中先进体育文化的建构

从社会主义先进体育文化的内涵入手,分析先进体育文化与建设和谐社会的一致性,简述了先进体育文化发展中应注意古今中外协调发展的问题,并以此为基础,从人文奥运、全民健身（终身体育）、体育产业和文化交往四方面阐述了社会主义和谐社会中构建先进体育文化的几种范式。     

转型期职业体育体制改革的特征与对策研究

运用文献综述逻辑分析的方法 ,对当前我国转型期职业体育体制改革情况进行了分析。结果表明 ,职业体育体制改革显示出 :体制内推进与体制外推进相结合 ,自上而下和自下而上相结合 ,局部推进与整体协调 ,经济体制改革与政治体制改革相结合 ,市场机制发展作用 ,建设开放性市场的 6个方面的特征。对此 ,笔者提出了深化政治体制改革等建议     

社会转型期文化的冲突及其应对

当前中国已进入社会转型期,在社会转型过程中,各种文化交流交锋交融,社会各领域出现了多种多样的文化冲突。因此,必须在充分了解社会转型和文化冲突内涵的基础上,对社会转型期文化冲突的表现形式以及产生这种文化冲突的原因进行了全面分析,并在次基础上提出了一些应对社会转型期文化冲突的建议。     

社会转型期外资企业体育活动开展对企业文化建设的意义

目前,体育社会学研究涉及社会转型期过程中企业体育的问题不多,特别是对外资企业文化中企业体育的情况与发展的研究则更少。由于我国企业性质和所有制的变化,使得外资企业体育成为我国企业体育的一个重要部分,并在企业文化建设上显现出其重要的地位和作用。     

社会转型期民族传统体育的文化定位与发展导向研究

目前中国社会正处在加速转型时期,涉及到政治、经济、文化等各个领域。我国民族传统体育在这社会转型时期如何定位、如何发展,成为日益关注的问题。文章运用文化学相关理论对民族传统体育的概念、文化定位、文化取向及发展导向等方面进行研究。研究结果认为,以农业文化为背景的中国民族传统体育,向工业体育文化为背景的现代体育转型是目前发展的必由之路。     

符号学视域下体育文化的建构与传播

符号学是对文化现象意义解构与建构、传播与释义过程进行研究的学科,它的逻辑性与系统性使文化形象的建构与传播愈加科学化。本文主要以符号学三分法为理论基础,对体育文化特点、形态分层以及系统性构建进行整体考量与符号学分析,并将体育文化建构与文化符号设计相融合,促进体育文化系统性构建的准确与流畅性。依据体育文化系统性建构的发展定位与原则,规范体育文化建构策略与体育文化符号系统性设计过程,以促进体育文化的对外传播。     

文化转型期民族传统节日体育文化发展研究——以广西隆林苗族跳坡节为例

分析跳坡节体育文化发展面临的机遇与挑战,提出相应的对策与建议,推动跳坡节体育文化的创新与发展。     

区域武术文化生态系统建构的动力机制研究——以河南邓州武术文化生态群落的建构为例

心意六合拳在中国传统武术文化史上是一个独具魅力的武术品种之一.在河南境内又分别在豫西洛阳、豫东开封与周口、豫中许昌与平顶山以及豫南南阳、驻马店等多地进一步形成的流派分支.笔者通过对于心意六合拳所生成、发展的地理、文化、民族等具体的条件与环境进行分析,将其置于具体的自然与人文环境之中进行考察与审视,在其孕育和生成、维持它成长与发展的"文化生态系统"中,探寻其形成并传承的内在机制与动力,以达到透过传统体育文化事象来剖析传统文化形成与发展的内在根源之目的,具体阐述文化事象与其所处"文化生态系统"之间的互动关系.     

社会转型期青少年德育环境的系统建构及优化

青少年时期正是世界观、人生观和价值观形成阶段，是一个人由不成熟或不够成熟到成熟或比较成熟的发展时期，道德素质在诸素质中起着导向作用。青少年的健康成长是我国实现经济社会协调、持续发展的基础。青少年道德的形成和完善是各种教育因素整合作用的结果，是整个道德体系的产物。因此，在中国社会转型期，建构青少年道德教育体系和优化德育环境具有重要意义。     

对新时期竞技体育的文化反思——赛文化辨析与练文化建构

根据新时期对竞技体育进行文化反思的需要,以文化哲学范式为指导,参照竞赛与训练的关系属性,将竞技体育文化分为赛文化和练文化两个主要部分,从空间行为图景和历史流变特征角度对前者进行了价值取向辨析,从训练实践特殊性角度对后者进行了内容过程建构.     

我国体育体制转型期的若干问题研究

中国体育体制转轨是利益冲突及再分配的过程,是动力与阻力、改革与保守相互作用的过程.文章以体育体制转型为背景,经济转轨必然引起体育体制的改革.中国选择了一条政府主导下的渐进式的制度转型,同时也规制了体育体制转型的路径,因而政府行为在体育体制变革中扮演了重要角色.     

论社会转型期高校体育教师的可持续发展战略

为适应新世纪社会发展的需要，高校体育教师必须树立可持续发展的教育理念，即强调高校体育教师的发展性，发展的持续性、整体性、平等性和协调性。并制定相应的发展对策。     

论社会主义和谐文化的传统文化资源

和谐文化是社会发展和文化建设的有机结合,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。没有和谐文化,就没有社会和谐的思想根基,也就不可能有建设和谐社会的实践追求。文化传统是文化建设的历史条件、基本要素,能够决定或制约文化建设的方向、目标、进程,并对新文化的形成和特质产生巨大的影响。尤其是对于中国而言,优秀传统文化对于社会主义和谐文化建设有着更加重要的作用,为社会主义和谐文化建设提供了丰富而厚重的历史文化资源。     

体育精神的文化内涵与价值建构

采用文献资料调研、逻辑分析、专家访谈等方法，从哲学、美学、伦理学、文化学、人类学等不同学科视角分析与归纳体育精神。体育精神是人类优秀品格和崇高理想的生动映现。体育精神主要由人本精神、英雄主义精神、公平竞争精神、团队精神4大要素构成。体育精神的价值取向是：完整确立人的主体地位，全面提升人的价值；追求真善美和自由的统一；尊重和张扬生命力的乐观态度。体育精神的主要价值标准：健康快乐、挑战征服、公平竞争、团结协作。体育精神的核心是超越。     

“幸福体育”的文化哲学建构——基于身体赋权视角

以文化态身体为逻辑起点,通过对体育、身体、幸福之间逻辑关系的演绎,以文化哲学研究范式的符号化指向,提供了“幸福体育”的阐释路径和基本理论架构;通过对体育中身体赋权概念及其路径的分析,建立了身体赋权连接幸福意义系统的模型。认为：（1）幸福的具身体验是一种意义系统的描写,“幸福体育”可以通过体育中身体的文化符号行为来建构;（2）身体赋权通过“自我意识、超越、群体与组织意识”等符号化意义系统连接了幸福体育所蕴含的要素,并解析了其赋权策略;（3）身体赋权存在超越符号的反动的意义系统,体育中的痛苦与冲突等体验,可以体悟和建构形而上的美学化幸福体育。     

转型期的中国体育伦理

文章运用文献资料研究法,对转型期中国体育伦理问题进行研究,发现现代中国社会伦理道德问题的本质是精神文化的虚无主义。体育作为一种人类文化现象,也必然使运动主体表现出一系列的精神病理状态。解决现时代中国体育伦理问题的关键是开放体育伦理系统,通过文化自觉及其创造性转化,通过日常生活的超越和重构,通过社会主义精神文明的积极建设和对资本主义文化的扬弃与批判,重建体育精神的和谐家园。