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相似文献
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1.
《辽宁教育》2002,(4):8-11
改革开放以来,全省基础教育取得了前所未有的成绩。到1998年,我省已实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标,素质教育正在努力推进。但是,我省的基础教育总体水平还不高,一些地方对基础教育重视不够,特别是农村地区基础教育薄弱。进入新世纪,我省基础教育改革与发展的任务仍十分艰巨。为切实贯彻《中华人民共和国教育法》等有关法律,落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,实施《辽宁省国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》,全面贯彻党的教育方针,大力推进我省基础教育事业的改革与健康发展,特提出…  相似文献   

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《陕西教育》2001,(12):12-16
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新世纪我国基础教育改革和发展的纲领性文件。根据《决定》精神,结合我省实际,提出如下实施意见。 一、把基础教育放在更加重要的战略地位,坚持基础教育优先发展 1、基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质、培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。要以  相似文献   

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《广东教育》2002,(3):4-6
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)和全国基础教育工作会议精神,深入实施科教兴粤战略,全面推进素质教育,加快基础教育改革和发展,现提出如下意见:一、坚持基础教育优先发展,加快实现基础教育现代化1.必须把基础教育放在优先发展的战略地位。基础教育是科教兴粤的奠基工程,对提高人口整体素质,培养各级各类人才,率先基本实现社会主义现代  相似文献   

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《天津教育》2001,(12):4-7
改革开放以来,特别是“九五”期间,我市基础教育取得了前所未有的历史性成就。基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲目标提前六年在全国率先实现,高中阶段教育在全国率先基本普及,素质教育全面推进,基础教育水平与质量位居全国前列,为我市经济建设和社会发展做出了重大贡献。但是,我市基础教育的总体水平与世界先进水平相比还有相当的差距,一些制约基础教育发展的矛盾和问题还比较突出。进入新世纪,基础教育面临新的形势和要求,改革与发展的任务十分艰巨。为了认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《中共天津市…  相似文献   

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各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就。基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”)的目标初步实现,素质教育全面推进。但我国基础教育总体水平还不高,发展不平衡,一些地方对基础教育重视不够。进入新世纪,基础教育面临着新的挑战,改革与发展的任务仍十分艰巨。 为了切实贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律,实施《中华人民共和国国民经济和社会发展…  相似文献   

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提高认识,明确目标,落实基础教育优先发展的战略地位进一步完善农村义务教育管理体制确保农村中小学教职工工资按时足额发放进一步做好多渠道筹措教育经费工作,合理安排中小学正常运转经费高度重视中小学危房改造,进一步发送办学条件。抓好“两基”巩固、提高工作,因地制宜调整中小学布局,大力发展高中阶段教育。积极推进办学体制改革,促进社会力量办学健康发展。加强中小学教师编制管理,深化人事制度改革,完善教师教育体系。突出重点,扎实推进素质教育。加强领导,保障基础教育改革与发展的顺利进行。  相似文献   

12.
国务院关于基础教育改革与发展的决定   总被引:7,自引:0,他引:7  
《天津教育》2001,(7):4-9
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称"两基")的目标初步实现,素质教育全面推进.但我国基础教育总体水平还不高,发展不平衡,一些地方对基础教育重视不够.进入新世纪,基础教育面临着新的挑战,改革与发展的任务仍十分艰巨.  相似文献   

13.
《江西教育》2001,(7):4-8
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称"两基")的目标初步实现,素质教育全面推进.但我国基础教育总体水平还不高,发展不平衡,一些地方对基础教育重视不够.进入新世纪,基础教育面临着新的挑战,改革与发展的任务仍十分艰巨.  相似文献   

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谭家政 《湖北教育》2003,(14):21-23
为了深入贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》精神,确保农村税费改革的顺利进行,近年来,我县教育局以《决定》精神为指针,深化教育人事制度改革,优化教育资源配置,规范教育收费行为,全面提高教育质量和办学效益。  相似文献   

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一、高举邓小平理论伟大旗帜 ,以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导 ,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务 ,为人民服务 ,必须与生产劳动和社会实践相结合 ,培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。各级人民政府要把基础教育作为科教兴国、兴省的奠基工程来抓 ,充分发挥基础教育在提高全民素质、培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设中的全局性、基础性和先导性作用 ,保持适度超前发展 ,摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点 ,切实予以保障。二、“十五”期间 ,要…  相似文献   

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