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优化中学生文明行为习惯养成教育是社会发展对学校教育提出的客观要求,也是加强和改进中学生德育工作的需要。本文从分析中学生行为习惯养成教育优化应遵循的原则入手.探讨了中学生行为习惯养成教育优化的具体途径,以期能促进学生真正形成良好的行为习惯.实现健康发展。 相似文献
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加强和改进未成年人的思想道德建设,培养中学生良好的思想素质,提高他们的综合能力,是学校工作的重要任务,是德育工作者的首要职责。特别是在现代网络传媒飞速发展的今天,只有了解社会.了解学生,才能更有效地开展学校德育工作。而做好网络环境下的德育工作是学校对未成年人思想道德教育的当务之急。学校德育工作应当以积擞的态度适应网络的发展, 相似文献
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中学思想品德课是对中学生进行思想品德教育的主渠道和基本环节.不论在学科德育工作中,还是在整个中学德育工作中都占有重要的地位。但是在思品课程教学中.一些学校、教师和学生存在认识上的误区.认为思想品德课是为了考试和升学.从而忽视了它的德育功能.因而发挥不出思想品德课在德育方面的重要作用。我认为原因如下。 相似文献
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时秀玲 《河北能源职业技术学院学报》2002,2(1):19-22
本文论述了从学校、家庭、社会三方面齐心协力共同做好中学生德育工作的途径。指出,学校是做好中学生德育工作的主要阵地,家庭则发挥着特殊作用,社会具有重要的意义。 相似文献
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中学生是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。加强和改进中学生德育工作是一项重大而紧迫的战略任务。加强和改进新时期中学生德育工作,应着重抓好中学生思想道德素质建设、创造良好的思想道德育人环境、家庭社会学校齐抓共管、社会各界大力支持、建立高素质德育干部队伍 相似文献
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中学生心理教育与德育工作合肥供销学校刘润田心理教育是摆在德育工作者面前的一个重要课题,应予高度重视,认真研究。学生的心理教育与德育既有联系又有区别,两种教育的有机结合是解决学生心理问题的有交方法.当前中学生中心理问题较多,比较突出的有:与学习相联系的... 相似文献
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熊文芬 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(2)
在学校教育工作中,德育是教育工作的主线,而中学生的道德判断能力则是衡量德育工作的基本依据和重要指标。学生道德判断能力的不断提高是实现个体道德全面健康发展的重要手段,培养和提高中学生的道德判断能力,正确鉴别和判断道德实践 相似文献
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在科技发展突飞猛进,经济日益全球化.信息多元化的今天,现代中学生主体意识、开放意识日益增强,如何提高学校德育工作的实效性和针对性,始终是每个教育工作者面临的热点和难点问题。我校积极探索主体德育的实施途径和方法,以“弘扬主体性.创学校德育特色”作为学校工作的突破口和切入点,德育工作取得了良好的效果. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
<正>德育工作就是对学生进行政治、思想、道德和心理品质的教育,对学生的健康成长起着导向、动力和保证作用。它能反映一个学校、一个班级的精神风貌。班级德育工作是学校德育工作的主阵地,做好它无论是对学生个人的成长和发展,还是对学校整体工作的开展都有着重要的意义。一、建立管理制度《中学生守则》《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度是学生活动的指南和行为准则,必须使学生真正领会其内涵,规 相似文献
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<正>德育教学是学校教育教学的重要组成部分,也是当前素质教育所倡导的主要方向,特别是初中阶段的德育工作,对个人一生性格和习惯的形成具有重要的影响作用。我从近年从事德育教学工作的切身体会,从农村孩子所处的环境特点与当前农村中学生在思想品德方面的不良表现进行归纳总结,对农村初中德育工作有如下思考。一、当前农村中学生德育工作的现状(一)当前农村中学生思想道德现状的主流是积极的、上进的,人生观和价值观的取向还是乐观的、健康 相似文献
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教育是社会主义现代化建设的基础.学校教育能否培养出大批素质优良的人才.在很大程度上取决于学校的德育工作。为了提高德育工作的实效,充分发挥德育在社会主义现代化建设中的整体功能,就必须加强对德育工作的研究.寻求德育的最佳结合点——学校、家庭、社区教育的有机结合,形成德育社会一体化,使三方面教育优势互补。 相似文献
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学校德育工作事关青少年学生健康成长,事关未来公民道德素质的提高。我校始终坚持育人为本,德育为首的育人宗旨,针对新时期中学生的思想特点,不断创新工作思路,研究探讨德育工作新途径和新方法,逐步形成了鲜明的德育工作特色,推动了学校全面持续健康发展。 相似文献
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十年树木,百年树人.树木要从苗苗起,树人要从娃娃起.成树贵在直,成人贵在德.教育要改革,德育要先行.学校的德育工作是对学生思想、政治、道德和良好的心理素质的教育.怎样才能提高德育工作的实效性,是学校教育工作的首要任务.面对21世纪这个充满挑战的世纪,如何改进和加强中小学德育管理工作,是值得探讨的问题.根据《中小学德育工作纲要》和《党和国家有关中小学德育工作的各项法规、政策》以及中小学思想品德形成基本规律,[第一段] 相似文献
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社会、家庭、学校三结合教育,是德育工作的基本形式,而在农村中学生德育工作中,这个结合现在出现了断裂。本文提出了农村学生德育工作中存在的问题,也提出了相应的解决措施。 相似文献
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刘凤武 《中国校外教育(理论)》2011,(5):3-3
随着互联网的普及,中学生网民的数量在逐渐增加,2010年已接近全国网民总数的1/3。这一趋势为中学德育工作带来前所未有的挑战和机遇。德育工作者应该清楚认识到网络对中学的双面影响,有针对性地开展网络德育工作,并将其纳入到学校日常德育工作体系中。通过网络技术和日常教育两个方面对中学生的网络道德素质加以规范和引导。 相似文献
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中学生思想品德不良现象与对策兰州市城关区教育局高显敬为了贯彻党中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神,促进社会教育、家庭教育与学校教育密切结合,抓好中小学德育工作,我们深入到部分中学进行了一些调查研究。调查结果表明,广大中学生思想品德的主流是... 相似文献