企业如何选择培训

我们想从一个企业培训机构的角度将这些年来我们为企业设计培训体系及培训的经验与大家分享。思考，在选择之前在交流如何选择培训之前，有以下这些问题，希望大家一起来思考：１．为什么要做培训，培训的目标如何？２．我们企业将来需要哪种管理人才？３．我们企业现存在主要问题是什么，哪些是可以通过培训来解决的？４．我们企业有没有对现有的岗位职能进行评估与分析，岗位要求与实际表现之间差距如何？培训要求是培训内容选择的主要依据做完了上述思考，培训内容选择已经界定了一半，因为培训需要是了解培训内容选择的主要依据。其次，…     

真诚互动、相互质疑的教研氛围

西部老师自从走进幼儿园就一再向我们表示：她们这次到幼儿园来，不仅要跟带班的导师学习．同时还要学一学我们的管理经验，尤其是如何抓教科研工作的。其实，我们的教科研也未必抓得好，但是，既然西部老师有这样的需求，我们就给与满足，尽量安排丰富多彩的教科研活动请她们参加．以了解我们教研“研什么”、“怎么研”．亲自感受我园老师如何在真诚互动、互相质疑中共同发展的。     

信息技术教学的实践、思考与感悟

随着信息社会的飞速发展。云计算、网络云等一些科技新名词的出现．我们信息技术教师面临的压力越来越大，很多教师苦不堪言．如何解决学生稀奇古怪的有关信息技术的问题．如何提高学生学习信息技术的兴趣，如何搞好信息技术教学、提高教学质量是我们信息技术教师当前面临的一项重要任务。下面就结合我十多年来的信息技术教学工作谈谈我的一些想法...     

基础教育的自我迷失与价值重建

在素质教育和新课改的大潮中．饱受诟病的中国基础教育该如何找回迷失的自我．如何重建自身的价值？这对每一个教育工作者特别是我们这些从事基础教育的人来说，都是亟待探究的理论和实践课题。我们应该反思自己走过的路．反思我们的教育教学存在的失误．进而做到使人才的培养从基础开始．走出一条健康正确的基础教育之路。     

初中语文课堂有效教学之我见

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命．在语文课程改革的背景下．认识和理解有效教学以及实现语文的有效教学，是最中心、最紧迫的任务。如何让我们的语文课堂成为学生自主探究合作的舞台．如何让我们的课堂有效教学呢？     

关于学生创新能力培养在小学语文教学中的运用

通过语文课．我们认识了很多字．从拼、读、写一步一步积累，培养了我们如今所具备的文化涵养、对知识的了解以及不断学习的能力。其中．创新能力是推动社会发展进程的强大动力．因为有创新能力．生活才丰富多彩。如何在小学语文课上培养学生的创新能力，是教学的一个关键。对学生进行创新能力的培养在生活中有重要意义。本文着重分析如何通过小学语文教学培养学生的创新能力．     

借助图表列方程

学习了二元一次方程组后，我们可以通过设两个未知故．列二元一次方程组来解未知量较多的题目．这虽然解决了如何处理多个朱知量的问题，但是又使我们面临着如何在多个量之间找到等量关系这个难题．其实。当我们遇到较为复杂的数量关系时．借助图表将字条件表现为代数式，是探寻量与量之间关系非常直观有效的方法．     

培养学生主动提问的教学策略

教师包办太多，学生主体性体现不够，是我们在新课改中点评一堂课不成功时用得最多的一句话．学生发现问题、解决问题这种学习的认知活动，遭到教师的人为破坏，或者部分的被我们教师剥夺了——“教师提问，学生回答”似乎是无可置疑．从某种意义上讲，这并非是教师的主观愿望，不是教师不承认学生是主体，而是不知道如何充分发挥学生的主体作用，如何落实学生的主体地位．     

谈谈如何提高数学解题速度

解题速度是我们学习过程的一个重要问题．解题速度快，学习的效率就高，效果就好．因此速度问题实际也是一个能力问题．但是单靠多做题、大运动量训练来提高速度，常常是收效甚微的．在高考复习的开始，我们必须注意解题速度的训练．本文将谈谈如何科学地加强速度训练，以提高我们学习效率和解决数学问题的能力．     

让尊重伴着孩子成长

两天就读完了美国作家罗恩·克拉克的《优秀是教出来的》。就在教师和家长都在感叹我们的越子越来越难管教时，这本书的出现无疑是及时的。它让我们有机会向美国最优秀的教师学习如何使学生获得教养．如何培他们营造一个相互尊重，相互信任．相互支持的氛围．唤起他们的学习激情，让他们享受学习的快乐与成功。     

串并练习 用活教材

用活教材的方法有很多．在实际教学中．就如何用活教材中的练习，我曾作过一些探索和尝试。我们知道．教材中每个练习都是精心设计的．我们常常会发现——某些知识点在单元练习中是零星的、分散的．     

知识·思维·表达——2009年高考语文学科备考策略谈

又是一年冲刺时。高考距离我们还有100天，在这催人奋进的倒计时中．如何提高我们的备考效率，是许多考生分外关心的。     

依托网站优势促进教研创新

当今世界，信息技术迅猛发展．对教育产生了深刻的影响．计算机和网络的出现．给教育的改革和发展带来了机遇和挑战．传统的教和学模式受到冲击．教研部门作为教育教学的指挥系统．如何在这场变革中占据主动地位．发挥应有的作用．这是摆在我们面前迫切需要正视的问题。我们认识到，如果我们的教研观念落后，教研手段滞后．就不能适应时代的发展．     

生活中的一次函数

数学与现实生活紧密联系，如果你平时留心观察的话，其中函数与我们的生活也是密不可分的．新教材中的一次函数的例题、习题中有很多是与生活紧密相关的．那么，我们如何用函数来解决现实生活中的问题呢？下面是两道一次函数的应用例题，目的是为了让同学们体会一下如何用一次函数来解决实际问题。     

球绳模型的纵横拓展

笔者在日常的教学中发现，总有一些学生，老师讲过哪些题目就会哪些题目，而对于一些变形的题目则找不出思路，不知如何下手．再者，我们的老师在平时的教学中经常说学生不会思考，不会触类旁通．实际上在教学过程中，我们不能光说触类旁通，而不教给学生怎么去触类旁通．诚然光有口号肯定是不行的．笔者以竖直面内的球绳模型为例浅谈一下如何将基...     

侠之大者——简析乔峰的人物性格

大侠．曾经是每个男人的梦想。但如何成为一个大侠。如何算是一个真正的大侠，却没有一个准确的定义。在金庸先生的小说中，我们见到了一个又一个大侠，但比较起来。乔峰的英勇所为，让我们肃然起敬，可谓“侠之大者”。     

社会与人生

面对人生，我们总是百感交集。 很难说清生活中那些挫折那些变故是如何发生的，一瞬间的遭遇和心情也很难用文字来描述。看着世界另一个角落的风起云涌云卷云舒，抑或是别人的喜怒哀乐悲欢离合，我们可能会心存侥幸；而一旦那些沮丧．失望．伤心甚至是绝望像闪电一样迅速地击中我们，我们往往无言以对，欲哭无泪。     

《中学语文教学参考》宣言2007

2006年．是我们大力推行主刊创新的一年回顾一年的历程．颇多感动．颇多欣慰。创新是我们的存在方式．更是我们每个倘徉于语文教育之洋人的内在诉求：如何让刊物成为一种创新的动态展示．成为一种真实多样的文本展示手段，一直是我们努力建设的编辑追求：在新老朋友的支持鼓励下，我们走过了春夏秋冬，走过了迷惘困惑；语文教育的研究永无止境，办刊人的心中永远亮着一盏灯。     

好书直通车

当我们厌倦了钢铁塑料制造的小玩具，玩腻了千篇一律的小芭比，是不是会倍感失落呢？快来看看黄一峰老师的新作——《自然野趣D．J．Y．》吧。在这里，我们可以学到如何用一片落叶制作树叶拓印，如何用一段鱼骨制作鱼骨化石。     

如何用多媒体进行英语教学

这些年，在多媒体英语教学中出现了一些弊端，引起了某些负面效应。因此，如何体现英语教学本身的要求．如何结合英语教学的传统教学方法，如何制作教学课件，客观灵活地使用多媒体进行英语教学，是我们需要讨论的一个课题。