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开放大学在新世纪面临的挑战 总被引:19,自引:5,他引:19
文章总结回顾了世界开放教育的发展历程及开放大学所取得的辉煌成绩,分析了21世纪的高等教育变革,提出在21世纪开放大学和开放学习必将在高等教育中发挥重要作用。文章探讨了开放大学在服务对象、教学内容、教学方法等方面的发展。提出社会、经济、政治、技术的发展都将对开放教育形式产生影响,但学习者才是开放大学首先要考虑的。 相似文献
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张聪义 《中国现代教育装备》2009,(11):165-167
改革开放30年来,大学英语教学虽然经历了两次重大改革,但仍存在诸多弊端,因此必须尽快摆脱“以知识体系为中心”的教育模式,迈向“以主动探究为中心”的教育目标。一些迹象表明:大学英语教学即将迎来第三次改革的浪潮,在新一轮的改革浪潮中,必将设定服务于国际化人才培养的教学目标,满足新形势下的科学发展需要。 相似文献
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张聪义 《中国现代教育装备》2009,(15)
改革开放30年来,大学英语教学虽然经历了两次重大改革,但仍存在诸多弊端,因此必须尽快摆脱"以知识体系为中心"的教育模式,迈向"以主动探究为中心"的教育目标,一些迹象表明:大学英语教学即将迎来第三次改革的浪潮,在新一轮的改革浪潮中,必将设定服务于国际化人才培养的教学目标,满足新形势下的科学发展需要. 相似文献
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解读英国开放大学的质量保证——访英国开放大学质量保证专家Steven Swithenby教授 总被引:4,自引:1,他引:3
英国开放大学--世界远程教育的先驱,经过四十年的不懈努力,从默默无闻到教育质量排名超越牛津大学,其质量保证的秘密在哪里?他们如何看待自己的质量标准?为此我们专访了英国开放大学质量保证专家Steven Swithenby教授.Swithenby教授是远程教育质量保证专家,现任英国开放大学优异教育中心主任,英国开放大学评议会成员,曾任科学学院院长六年之久,领导过多个关乎英国开放大学发展的重大项目.其研究兴趣主要集中于远程教育的质量保证、高等教育评价、脑认知与神经科学等方面,并经常受邀参加大型国际会议做主题演讲.Swithenby教授早年在牛津大学获得物理学博士学位,在英国开放大学工作的三十年间出版专著数十部,发表文章上百篇. 相似文献
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JohnDaniel 《江苏广播电视大学学报》2000,11(3):8-14
以高等教育的开放学习为主轴,讨论了一般传统高等教育的现状与转变,结合英国开放大学的成功经验,论述了开放大学在21世纪的重要性开放大学的服务对象,应该教些什么,应该如何教学,应该在何处教。指出在21世纪里开放大学仍将占有特殊地位。 相似文献
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开放大学(Open University)这一名词来自英国,1969年英国政府拨款建立,有学员65000名。总部设在伦敦,有十三个分部,二百七十个地区教学中心,设艺术、教育学、科学、技术、数学、社会学六个系,有2200多名专职教职员,7000多名兼职教师。开放大学招收具有自学能力的成年人,凡二十一岁以上的英国居民都可入学。“先来先收”,不进行入学考试,无年龄限制,学历、资历不拘,课程采用学分制,基础课必读,以后选修,学生学完一学年课程后,经审定和考试及格,可取得一个学分。凡有六个本科学分的学生可获学士学位,有八个学分可获优等学士学位。学生每年至多可学习两门课,学习期限不受限制,最快三年可毕业。 相似文献
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记者:格兰尼·科诺尔教授您好!非常高兴您能接受我们的访谈.您对数字化学习有着长期而深入的研究,数字化学习是信息通讯技术和互联网络发展起来后兴起的一种新的学习方式.您在2007年编著出版的著作<当代数字化学习研究展望>(Contemporary Perspectives in E-learning Research)中对当前数字化学习研究的情况进行了全景式的描述和展望.在此,可否为我们总结一下当前数字化学习研究的特点及需要注意的问题? 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2000,(2)
信息技术的迅速发展正深刻地改变着世界,以现代教育技术为基础的现代远程教育在世界范围内的蓬勃发展,成为国际教育界的热点。在构建适应信息、知识社会的教育体系中,现代远程教育将扮演什么样的角色?在第十三届亚洲开放大学协会年会上,联合国教科文组织亚太地区总办事处高等及远程教育计划专家王一兵教授,就现代远程教育面临的挑战及发展趋势接受了本刊记者的采访。 相似文献
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本文通过对英语的地位,英语语言政策和价值观念,英语的学习条件及英语的教材、科研方面的阐释,提出了对新世纪英语教师的几点要求。 相似文献
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进入新世纪大学怎么办 总被引:2,自引:1,他引:2
杨叔子 《孝感职业技术学院学报》2002,5(2):5-12
我们办大学的主旋律是育人,第一是培养中国的大学生,要爱国,在任何时候都心向神州;第二是 要有创造性,我们国家这些年自然科学奖的一二等奖长期空缺,说明我们没有原创性、突破性的发现。华中科技大学年发展过程中经历了大转变:一、由机电类工学院转向文、理、工、管、生命类相结合;二、505从基本教学转向教学和科研两个中心;三、从光搞本科生教育到研究生教育、本科生教育并重,高度重视继续教育、远程教育等等;四、从科学技术教育转向科学教育与人文教育相结合;五、从立足国内竞争转向立足国际竞争。 相似文献
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《云南开放大学学报》2019,(2)
<正>1979年5月29日,云南广播电视大学成立。2009年,云南广播电视大学与云南国防工业职业技术学院合并办学。2012年,经教育部批准,云南广播电视大学更名为云南开放大学。经过40年的艰苦奋斗,学校已经成为一所具有本专科教育办学 相似文献
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李亚婉 《中国远程教育(综合版)》1996,(3)
以色列开放大学李亚婉编译以色列开放大学是一所远距离学习的大学。1974年,经以色列教育部批准建成,1976年正式开课,目前已招收学员约20万人。以色列开放大学可提供包括生命科学、自然科学、数学、电脑科学、社会科学、管理学、犹太语研究、教育学、人文学、... 相似文献
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