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史国辉 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(3)
同学们在日常生活中会和很多人打交道,有的熟悉,有的陌生;有的勤劳,有的懒惰;有的关心别人,有的只为自己……那么如何使这些人栩栩如生、鲜明生动地展现在读者面前呢?我想,不仅要抓住最能反映人物思想的典型事件来写,更重要的是要学会刻画人物。也就是通过人物的肖像、语言、动作、心理等来描写人物。 相似文献
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你们是常常参加学校召开的家长会议的,你们关心自己的子女,也关心学校工作,你们对贯彻执行党的教育工作方针、提高教育质量等问题,提过很多有益的意见,对我们改进工作,发生了良好的作用。现在,我们的教育事业,不但在数量上有了很大的发展,质量上也有了很大的提高,这是在党和毛主席正确领导下学校 相似文献
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主持:同学们,你们都是有远大志向的人。平时关心国家大事。也关心身边的小事,你们的想法很多,爱学习也爱思考,不得不令老师刮目相看呢。那么。你们心里最关心的事情究竟有哪些呢?在这里。要感谢杭州市天地实验小学的同学们,感谢他们把自己的真实想法坦诚相告。 相似文献
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朱琦 《读与写:教育教学刊》2008,(4):2-2
1南充市新闻出版局、南充市文联、《读与写》杂志社:首先,我代表绵竹市教育局,绵竹市7万多名师生,向你们的到来表示热烈的欢迎,向你们的捐赠表示衷心的感谢!5·12汶川特大地震,在瞬间使我们的家园、校园被毁。灾难发生后,全国各地向我们灾区人民伸出援助之手。关爱孩子,就是关心祖国的未来。今天你们的到来,体现了你们对教育事业发展的爱心、关心和责任心。你们的捐助,不仅是对灾区孩子的拳拳 相似文献
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孙俊三 《湖南教育学院学报》2014,(4):F0002-F0002
怀揣着大学入学通知书,踌躇满志,意气风发,在自然风景优美,文化底蕴深厚的岳麓山下,开始一种全新的学习和研究的生活,实在是一种高兴事。充满着喜悦,充满着好奇,大学新生从各个不同的方面审视着这所学校,她的校园,她的图书馆,她的教室,老师,同学,一花一草,一桌一椅。这一切,今后都会逐步变得熟悉,影响大学生的成长。学校,也正以其博大的胸怀欢迎着新生的到来。在开学典礼上,儒雅的校领导欢迎你们,年轻的院领导欢迎你们,老师代表也欢迎你们,还有高年级的同学也欢迎你们。开学以后,你们会兴奋地接触湖南师范大学的一切,这么多教授,副教授,年轻的讲师,各方面的工作人员,这么多意气风发的师姐、师兄,~41"l各有风格,各有风采。这些老师、同学,你们会慢慢地熟悉他们,和他们一道学习、研究、散步、聊天,你们会从不同的方面逐步感知他们的魅力。这种逐步而来的现象,就如登山,会渐入佳境呢! 相似文献
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徐颖 《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
正同学们,你们有没有留心过学校里丰富多彩的活动?有没有留心过身边不断涌现的新鲜事?有没有想过第一时间把这些快乐的事、新鲜的事及时传播给更多的人,让大家在第一时间了解你们、熟悉你们?我们把事情及时准确地报道出来,这种方式就叫新闻报道。新闻报道也称消息,是对新近发生的事件所作的简短的报道。它经常在报纸和网络与我们见面。新闻报道一般分为标题、导语、主体和结语四部分。标 相似文献
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本就城市与建筑设计方面存在的一些问题,阐述了以人为本的重要性:不仅要关心一部分人,而且要关心所有的人;不仅要关心人们物质方面的需求,更要使人们在精神方面得到最大限度的满足。 相似文献
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郁文蔚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10):93-95
亲爱的爸爸、妈妈: 你们好!自我出生以来,你们一直用博大、无私的爱关心我、爱护我,让我在爱的怀抱中成长.人们常说:父母是孩子的第一个老师.是的,正是你们的爱让我懂得如何关心和尊重别人,如何真诚地与人交往,同时也让我学会了如何帮助别人.知道吗?今天我更有许多话想对你们说. 相似文献
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内尔·诺丁斯的关心理论认为,关心和被关心是人的一种基本需要,也是一种生命状态。进一步讲,关心是一种关系,是以专注和动机移位为特征的,包括了关心自我、身边的人、知识、动植物和人类世界等方面。在关怀理论的指导下,班主任需要具备关心的理论素养,加强关心能力,掌握关心的实施方法,搭建关心的广泛平台等,以此去理解关心、践行关心,从而更好地实现班主任的专业化发展,提升班级德育工作的效用。 相似文献
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朱克忠 《苏州教育学院学报》1996,(2)
我国古代著名教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。可见,要获得一定的知识,没有兴趣是不行的。兴趣是非智力因素,但对开发智力有着十分重要的意义。因此,兴趣是最好的老师。那么作为一名英语教师如何来激发学生英语的兴趣呢?下面我略谈几点体会。 一、了解学生,才能把握学生 任何事物都在不断地变化之中,学生的心理素质、情感素质、知识水平等也在不断地变化着。同时兴趣也更趋广泛性。当今初中学生兴趣有三个方面的特点,一是兴趣的广泛性。学生进入初中以后。知识范围扩大了,求知欲望增强了,不仅喜爱科技方面的读物,也喜爱文艺方面的读物;不仅关心课内学习,而且关心课外读物;不仅热爱祖国语言,而且也喜欢 相似文献
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杨小英 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
美国学者德利等人在《自主课堂》一书中,大力提倡创造绿色的课堂环境。绿色环境的主要特征是:温暖,学生彼此熟悉,相互接纳;不要让学生感受到为难,也不要诱哄着学生去学习;每个成员都是有价值的一员,都享有地位、尊重、基本权力、权利义务;无论学生的学习态度和学习成绩如何,都应该让学生看到,你在关心他们每一个人。简言之,所谓绿色的环境,亦即和谐、民主、平等、活跃、自然、宽松的教学环境。 相似文献
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吴熊娟 《少年文艺(南京)》2008,(Z1):1-1
亲爱的灾区小朋友:你们好!从电视上了解到你们的情况后,我对你们的遭遇深感同情。8.0级的大地震,任谁都会害怕!这次的大地震不但是对你们身体的伤害,也是对你们幼小心灵的摧残!但你们却挺过来了,真的很了不起!虽然,你们失去了坚强的依靠——父母,但你们却得到了更多陌生人的关心和爱护;虽然,你们失去了神圣的家园——学校,但你们却明白了更为可贵的人生道理,那就是:人不能一辈子依赖别人,人是要长大的,所以,要 相似文献