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三年级作文属于学生作文的起始阶段,如何引导学生迈过作文的起始门槛,进入作文的殿堂?从淡化清规戒律、丰富生活体验、阅读培植根基、评价树立信心四方面指导,是行之有效的办法。 相似文献
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管文锦 《小学教学(数学版)》2019,(6):41-41
女儿上五年级,她一有空就喜欢对着平板电脑“搔首弄姿”。我以为她只不过是在自拍,有一次偶然打开了她的账号,才发现原来她迷上了“抖音”,这里有她十多个“自拍视频”,这让“70后”的我大吃一惊。视频内容平淡无奇,有吃零食的,有自己扎辫子的,有抱着毛绒玩具的……霎时,一股无名之火从心里腾起:她有这点空为什么不看看书? 相似文献
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新学年开学第一节美术课前,我让八年级(1)班的美术课代表把美术本按班级人数领去发给同学。等到我走进课堂时,发现讲桌上还剩了几本,以为是谁没有拿到,一问课代表,她说有几个人不要美术本。我诧异地问:“为什么?”班长一听站起来说:“老师,我们是好学生,不需要画画。” 相似文献
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李树琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
一、巧用家庭的力量促孩子读书父母是孩子的第一任老师。这话把每一位家长提到了教育教学的最高位置上。而当前教育孩子、关注孩子的健康成长已是每位尽责家长的共识。针对孩子刚迈入学校大门,手足无措的家长最需要得到 相似文献
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吕娟 《全国优秀作文选(高中)》2006,(3)
冬天就那样冷峻地沉默着,不动声色地看着那个曾经喧嚣的五彩缤纷的世界, 凄凄惨惨地凋敝,听着曾经悠扬的快乐与鸟儿孤孤零零的呻吟,任凭花朵凋零,任凭小河冰封,冬天无语,如哲人。 相似文献
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