限流电路和分压电路的特性

要控制电路中电流和电压的变化,一般可以通过滑线变阻器实现,而限流电路和分压电路是两种最基本的控制电路.在限流电路中,电流的调节范围跟滑线变阻器的阻值R有关,R越大,输出电流值越小,调节范围越大.分压电路中,电压调控由滑线变阻器的滑动端c的位移来实现.因此可以通过研究限流电路和分压电路的特性,从理论和实验进行系统分析和探究.     

电路动态分析问题的命题变化

场和路构成了电学的主要内容,而电路中的主要问题是电路的分析和计算.其中电路的动态分析一直倍受命题者的青睐,因为这类题型有利于考查学生的判断推理能力、逆向思维能力及半定量分析能力.本文结合高考题和平时的习题教学,将电路动态分析问题作一归类,旨在说明这类题在考查学生能力方面如何向纵深发展的,供同行参考.1 改变滑动变阻器阻值引起电路中参量的单调变化[例1](1989年)如图所示电路,当滑线变阻器的滑动触头向b端移动时     

关于滑动变阻器的专题复习

滑动变阻器是电学重要仪器,是中考的必考知识,如何帮助学生做好复习,本人做了以下归类,取得较好效果·一、按一定要求把滑动变阻器连入电路例1如图1所示,当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,要使小灯泡变暗,线头M应接滑动变阻器的A端还是B端?分析与解答:要使小灯泡变暗即电路中电流要变小,滑动变阻器连入电路的电阻就要变大,要使滑片P向左滑动时电阻变大,则线头M应接滑动变阻器的B端·练习:1·如图2,当变阻器的滑片P向左滑动时,要使小灯泡变亮,下面哪个图是正确的?()二、判断滑动变阻器的滑片滑动时,灯泡亮度的变化情况可以分为两种情况:即…     

求通过电源的电流范围

电路如图1所示，已知电源电动势为6．3V，内电阻等于0．5Ω，电阻R1、R2的阻值分别为2Ω、3Ω，R3是滑动变阻器，阻值为5Ω．闭合开关S，在滑动变阻器的滑动触头由a端滑到b端的过程中，求通过电源电流大小的范围．     

函数法分析电流表读数的变化

电路中的电流变化的原因是多方面的,但都可以归结为电路中电流的变化.分析电路中电流的变化的方法有很多,但是如果我们能够分析出电路中电流随电阻的变化而变化的函数关系,就可以直接得出结论.一、二次函数法例1.在图1中的电路中,电源电动势E=4.8V,内阻r=2Ω,滑动变阻器的总电阻R=10Ω,R0=5Ω,电流表的电阻忽略不计,当滑动变阻器的滑动触头从a端滑到b端的过程中,电流表的读数将如何变化?解析:设滑动变阻器滑动触头到a端的电阻为R1,到b端的电阻为R2,则有R1+R2=R.由电路图可得:R2与R0先并联然后再与R1串联,所以外电路的总电阻为:R总=R1+…     

2000年高考物理模拟试卷(二)

图1(A)向上偏转(C)向左偏转它由绕在磁环上的两个相同的线圈串联而成,线圈中通有方向如图所示的电流。当电子束从纸外经磁环中心向纸内射人时(图中用符号“x”表示电子束),它将()(B)向下偏转(D)向右偏转 6一理想变压器的原线圈连接一只电流表,副线圈接人电路的匝数可以通过滑动触头Q调节,如图2所示。在副线圈两输出端连接了定值电阻凡和滑动变阻器R,P为滑动变阻器的滑片。在原线圈加一电压为U的交流电,则() (A)保持Q的位置不动,将P向上滑动时,电流表的读数变大 (B)保持Q的位置不动,将P向上滑动时,电流表的读数变小 (C)保持P的位叮。…     

一种电路的结论及应用

如图 1所示 ,Ｒ0 为固定电阻 ,Ｒ为滑动变阻器 .这种电路有如下结论 :电路的总电阻随滑动变阻器与固定电阻并联部分电阻值的增大而减小 ,随滑动变阻器与固定电阻并联部分电阻值的减小而增大 .证明 :略 .例 1　如图 2所示电路 ,电源的电动势为ε ,内阻为ｒ,Ｒ0 为固定电阻 ,Ｒ为滑动变阻器 .在变阻器的滑片由ａ端移向ｂ端的过程中 ,电容器Ｃ所带的电量(　　 ) .Ａ 逐渐增加　　　Ｂ 逐渐减小Ｃ 先增加后减小　Ｄ 先减少后增加分析与解答 :由上述结论可知 ,在滑动变阻器的滑片由ａ端移向ｂ端的过程中 ,图 2所示电路的外电阻逐渐减小 ,根据闭合…     

滑线变组器接法的教学探讨

滑线变组器在电学中是一种常用的器材,学生使用时经常盲目照搬现成结论,不能因题而异.因此教学中有必要对此解释透彻.l 作为分压用途滑线变组器的接法[例1]如图1所示,滑线变组器R_1的最大阻值为200Ω,R_2为200Ω,AB两端的电压为8V,当开关S断开时,移动滑动触头P,R_2两端可获得的电压值的范围是___V,当S闭合时,R_2两端可获得电压值的范围是_____v.[解析]当开关S闭合时,整个电路是分压器接法.P滑到R_1的b端时,R_2被短路;P滑到R_1的a端时,R_2和R_1并联.电压的变化范围是0～8V.     

“交变电流与变压器组合问题”考点探析

<正>一、交变电流图像与变压器组合例1调压变压器就是一种自耦变压器,它的构造如图1所示。线圈AB绕在一个圆环形的铁芯上,CD之间输入交变电压,转动滑动触头P就可以调节输出电压。图1中两电表均为理想交流电表,R_1、R_2为定值电阻,R_3为滑动变阻器。现在CD两端输入图2所示正弦式交流电,变压器视为理想变     

一道中考题的解析及对策

[题目]在图1所示电路中,电源电压为30V,电阻R=30Ω,滑动变阻器的最大阻值为50Ω.(1)在滑动变阻器的滑片P由a端滑到b端的过程中,电压表的最大读数是多少?(2)若所用电压表的量程为0～15V,要使它接在电路中不烧坏,滑动变阻器的滑片P只能在阻值多大的范围内滑动?(3)若把一只量程为0～0.6A的电流表接在图中C、D两点上,为了不损坏电流表和电压表,滑动变阻器的滑片P只能在阻值多大的范围内滑动?     

分压器电路的极值及拓展应用

分压器电路是高中电路问题的重点内容,在理论计算和实验应用中占有极其重要的地位,但过程分析较为繁杂,学生不易弄会弄通,因而成为教学中的难点。本文从分析分压器电路中电流的变化入手,用等效演绎的思想,例析三道常见但学生不易接受的题目,供读者参考。问题图1所示电路中,电源的内电阻r相似文献   

半偏法测量电流(压)表的内阻

半偏法测量电流表 的内阻RA1 .1　电路如图 (1 )所示。1 .2　原理 :稳流输出端a、b之间并两个相等的电阻时 ,每条支路上的电流是输出电流Im 的二分之一。1 .3　操作步骤 :(1 )按电路图接好电路 ,将滑动变阻器R ,变阻箱R′调至阻值最大处。(2 )闭合S1 ,调节滑动变阻器R ,使电流     

电流随电阻而变化的“串反并同”规律及其应用

一、电流随电阻变化的“串反并同”规律如图 1所示电路 ,当变阻器 RW的滑动触头P向左滑动时 ,各电阻上的电流怎样变化 ?图 1　　　　　　　　图 2分析　当变阻器 RW 的滑动触头 P向左滑动时 ,RW的阻值减小 ,整个电路中的总电阻减小 ,根据 I=E/( R r)可知 ,电路中的总电流增大 ;进而根据 U端 =E- Ir可知 ,电路端电压减小 ;根据 U3=U端 可知 ,R3两端的电压 U3减小 ;根据 I3=U3/R可知 ,I3减小 ;根据 I2 =I- I3可知 ,I2 增大 ;根据 U2 =I2 R2 可知 ,U2 增大 ;根据 U1=U端 - U2 可知 ,U1减小 ;根据 I1=U1/R1可知 ,I1减小 ;根据 IW=I2 - I1可知 ,IW增大 .分析过程如图 2所示 .从上面的分析可以看出 :当 RW减小时 ,通过跟 RW串联的电阻 R2 以及电源中的电流增大 ,跟 RW 并联的电阻 R1、R3中通过的电流减小 .同理 ,当 RW 增大时 ,通过跟 RW 串联的电阻 R2 以及电源中的电流减小 ,跟 RW并联的电阻 R1、R3中通过的电流增大 .由此可以得出如下规律 :变化电阻、电源...     

电功率何时最大？

例1 如图1所示的电路,电源电压恒定,已知R1=10Ω,R2 是滑动变阻器,最大阻值为50Ω, 在滑动变阻器的滑片由a端滑到 b端的过程中,滑动变阻器消耗的功率( )     

变阻器的分压连接(初三)

滑动变阻器通常串联在电路中起限流作用,如图1,这种电路大家都比较熟悉.另外,滑动变阻器也可以连成如图2所示的分压电路.这两种电路都能起到调节电阻R两端电压的作用,但又存在着差     

初中电学中的极值问题

一、求电阻极值问题 例题1 如图1所示，滑动变阻器从A端滑动到B端时，小灯泡L的亮度是如何变化的？ 解析 当滑动变阻器在A或B端时，滑动变阻器连人电路的阻值为零；     

从一道高考题谈变压器的动态分析

变压器是生产生活中常见的电气设备,变压器问题特别是变压器的动态分析是历年高考的热点．下面先看一道高考题．例如图所示,电路中的变压器为理想变压器, S为单刀双掷开关,P是滑动变阻器R的滑动触头, U_1为加在原线圈两端的交变电压,I_1、I_2分别     

变阻器上的功率无法比较吗?

不少资料上有如下一题:如图1所示,电源电动势为E,图1图2内阻不计,电阻R0上的电压为U=2E,滑动变阻器上消耗的功率为P,将电源与电阻R0交换位置后(滑动触头不动),如图2所示,则交换位置后:(A)R0上的电压仍为U.(B)R0上的电压小于U.(C)滑动变阻器上的功率一定大于P.(D)滑动变阻器上的     

一道高三模拟题目引发的思考——点斜率和切斜率的区别

日前笔者在高三复习中遇到这样一道模拟题:在如图1(甲)所示电路中,闭合电键S,当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动的过程中,四个理想电表的示数都发生变化.图1(乙)中三条图线分别表示了三个电压表示数随电流表示数变化的情况,以下说法正确的是     

怎样选择滑动变阻器与突破电学设计性实验

电学实验离不开测量,滑动变阻器在电学实验中有着举足轻重的作用,它能改变电路各部分的电流、电压的大小.滑动变阻器在实验中的选择及连接方式历来是高考实验题中的难点,现笔者从原理上谈谈如何选择合适的滑动变阻器,以及复杂的电学设计性实验的处理程序. 一、滑动变阻器的两种连接方式 1.分压接法. 如图1所示为分压接法,将滑动变阻器的全部电阻都接入电路中,电阻R与滑动变阻器的一部分并联,再与另一部分串联,组成混联电路.在滑动头由左向右滑动的过程中,电路R获得的电压在0～E之间变化(忽略电源内阻的影响),因此具有调节范围宽、能连续调节的特点.若要求电阻R上的电压必须从0开始调节,则选择滑线变阻器的分压接法.不容忽视的是,电阻R对整个电路有影响.