强化措施抓落实巩固提高铸"两基"——正安县"两基"巩固提高工作纪实

正安县地处贵州北部,国土面积2595平方公里,总人口60余万,辖7乡12镇,144个行政村6个社区2个居委会.1996年实现普及六年制初等义务教育工作通过省、市复查评估验收合格,2004年11月"两基"攻坚工作顺利通过省人民政府评估验收.     

巩固"两基"成果提高"两基"水平确保通过"国检"——思南县"两基"巩固提高工作纪实

思南县位于黔东北铜仁地区西部,全县地域面积2230.5平方公里,辖13个镇、14个民族乡,有168个村、5个城镇社区,是一个汉、土家、苗、仡佬、蒙古等18个民族聚居的地方,总人口64万.2006年实现县内生产总值21.56亿元,地方财政收入9050万元,农民人均纯收入1636元.     

幸福乡狠抓“两基”成果的巩固和提高

爱辉区幸福乡把抓“两基”成果的巩固和提高作为提高民族素质,推动当地经济和社会发展的奠基工程,四年来,乡政府投资239万元改善办学条件,使全乡11所学校发生了根本性变化,扫盲质量和办学效益逐年提高,教育改革不断深化,教育呈现出勃勃生机。     

巩固提高“两基”成果和水平 狠抓素质教育

1995年底,我市实现“两基”达标,达标后干什么?带着这个问题,我们组织全市教育战线广大干部、教师认真学习党的十四届五中全会以及全国科教兴国大会精神,组织市直部分学校校长到苏南地区学习、考察、培训,请专家报告,并进行一系列深入调研、座谈和讨论活动,使我们清醒地看到:我市经过7年“扫盲”、8年“普九”,取得的成绩仅是基本达标合格,实现“两基”达标不易,巩固达标任务很重,提高达标水平更难。1996年初,市政府提出:“九五”期间“两基”工作仍是教育工作的“重中之     

稳中求进 开拓进取——五大连池市巩固提高“两基”工作经验

几年来,我们五大连池市教育局始终坚持教育优先发展的战略,把“两基”工作放在重中之重的位置来抓,扎扎实实地巩固和提高了“两基”工作成果,取得了较大成绩,于1997年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青少年文盲的目标,顺利通过国家验收。2001年我们在“两基”巩固提高督导评估中被评为先进单位。下面就简要介绍一下五大连池市在“两基”工作中的经验和成绩。     

搞好"两基"巩固提高工作,迎接国家验收——对从江县"两基"巩固提高工作的思考

从江县是贵州省2005年"两基"验收10个县中唯一的一个接受教育部和省政府复查的县.     

巩固"两基"成果提高"两基"水平促进教育持续健康发展

2003年,我市举全市之力实现了"俩基"达标后,随即把工作重心转移到"两基"巩固提高工作上来,坚持"机构不撤,人员不变,投入不少,力度不减"的原则,继续发扬"两基"攻坚精神,发动全市干部职工及广大群众积极参与,决战"两基".     

抒写大山希望的"两基"——平塘县"两基"巩固提高工作综述

俗话说"攻城容易,守城难".平塘县2004年通过省政府"两基"验收后,曾一度欣喜与自豪,然而,还来不及松弛一下长期紧绷的神经,初中学生人量流失、教师纷纷改行的局面随之而来,给平塘县的"两基"巩固提高工作带来了严峻的考验.     

狠抓机遇 乘势而上 再掀我省“两基”巩固提高新高潮

历经四个寒暑，付出几多心血，在中央政策和资金支持下，在省委、省政府的正确决策的指、导下，全省各级党委政府及其工作部门和社会各界倾力投入，全省教育系统勇于创新，广大人民群众积极参与，贵州“两基”攻坚上演了一幕幕震人心魄的活剧，其速度、力度、广度和深度空前未有，在西部地区独树一帜，在全国范围内引起关注。四年可歌可泣的奋力拼搏，我省“两基”人口覆盖面从35％上升到82.38％，实现了惊人的一跃。2005年是贵州“两基”攻坚的决战之年，今年规划中的7个攻坚县，加上要求提前验收的水城、沿河、册亨三个县，如果能顺利通过…     

农村"两基"巩固提高的问题及对策

发展农村教育,办好农村学校,是直接关系广大农民切身利益、提高劳动者素质的一件大事,是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在。自1986年《义务教育法》颁布以来,随着“普六”、“普九”的实施,我们当地的义务教育同其他地方一样,得到前所未有的发展,学校教室翻修了,教师的学历也提高了,更重要的是学生人数增加了,广大农民送子女入学的积极性、自觉性提高了。然而,随着经济发展、城镇化进程加快等多种因素影响,横向一看,农村教育特别是边远山村义务教育的发展水平总是远远落后于城镇,不说与经济发达的沿海地区、大中城市相比,就拿本…     

巩固"两基"成果打造教育强市--不断开拓进取的仁怀教育

仁怀市位于贵州省西北部,赤水河中游,大娄山脉西段北侧,背靠历史名城遵义,面向川南地区,是黔北经济区与川南经济区的连接点,全市幅员面积1788平方公里,人口58.2万,辖19个乡镇,在全省经济十强县中名列第六位.仁怀是驰名中外的国酒茅台的故乡,是红军长征"四渡赤水"战斗过的地方.近几年来,仁怀市逐步加大对外开放力度,抓住国家西部大开发的历史机遇,立足"培植特色产业,发展特色经济,建设特色城市"目标,保持了经济的持续快速增长.     

巩固"两基"成果迎接国家检查

丹寨县位于黔东南苗族侗族自治州西部,东邻雷山县,南连三都水族自治县,西接都匀市、麻江县,北抵凯里市,国土面积940平方公里.辖3镇4乡和一个国营农场,161个村委会,5个居委会.有苗、水、汉等18个民族,2005年,全县总人口15.8万人,少数民族占总人口的86.3%,农民人均纯收入1712元,是全国扶贫开发工作重点县之一.全县1996年实现"普六",1999年通过"普六"复查,2003年实现"两基"目标.     

巩固提高“两基”成果 全面实现“两基”目标

巩固提高“两基”成果全面实现“两基”目标省人民政府副省长唐之享在全省基本扫盲,绝大部分地区已经基本“普九”之后,努力全面实现“两基”目标,任务光荣艰巨。特别是“普九”验收之后抓什么,怎么抓,这是摆在各级政府和教育部门面前的一个十分紧迫的问题。研究和解...     

开拓进取 求实创新 建设信息领域一流大学

北京邮电大学建校于1955年,今年迎来50年华诞.多年来,北京邮电大学始终高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义办学方向,深入贯彻科教兴国战略,全面落实科学发展观,求真务实、开拓创新,抓住机遇、深化改革,不断开创学校建设与发展的崭新局面.     

开拓进取 求实创新——江西省乐丰中学

<正>江西省乐丰中学坐落于赣东北鄱阳、余干、万年三县交界处,扼守鄱阳县南大门。学校创办于1953年,时名江西乐丰共大,1974年定名乐丰中学。学校拥有一个开拓进取、努力向上、团结凝聚的领导班子,有一个甘于平淡、乐于奉献、敬业爱岗的教师群体。目前学校拥有20个教学班,初中高中各10个班,在校学生近千人。教职工80余人,其中中学高级教师16人。学校以科学发展观为统领,积极推进素质教育,以全面提高学生综合素质     

狠抓农业中学的巩固和提高

毛泽东同志說:“……对主要工作不但一定要“抓”,而且一定要“抓紧”。什么东西只有抓得很紧,毫不放松,才能抓住。抓而不紧,等于不抓。伸着巴掌,当然什么也抓不住。就是把手握起来,但是不握紧,样子象抓,还是抓不住东西。我們有些同志,也抓主要工作,但是抓而不紧,所以工作还是不能做好。不抓不行,抓而不紧也不行。”对于教育部門来說,当前的主要工作之一就是巩固和提高耕讀小学和农业中学。我們应当象毛泽东同志所指示的那样,抓紧做好这項工作。     

做好我市两基 巩固提高工作的思考

2004年我市在全区率先实现“两基”目标,这在我市教育发展史上树立了一座具有划时代意义的里程碑。但从总体上看,我市基础教育还远不能适应经济社会的快速发展,远不能适应社会主义新农村建设的需求,远不能适应构建和谐拉萨的需要。对此,我们必须要有清醒地认识,突出重点,抓住关键,强化措施,认真做好“两基”巩固提高工作,不断提高义务教育水平。     

我省巩固提高“两基”力度不减

最近,省教育厅对廉江市、电白县等１８个县（市）“两基”工作进行了复查督导评估。结果表明,我省巩固提高“两基”工作做到了措施不变,力度不减。 广东省于１９９６年基本实现“两基”。近年来,各地都十分重视巩固提高“两基”工作,“两基”普及程度基本得到巩固,小学教     

巩固"普九"成果落实"两基"复查制度

截止去年年底，西宁市四区三县先后通过了国家“两基”验收，取得了阶段性成果。而随着国家西部大开发战略的实施，现代化建设和人民群众对教育发展的要求将越来越高，因此，我们必须承认真做好“两基”复查工作，保证教育持续、健康、稳步发展。 一、建立“两基”复查制度的必在性 １以前制定的评估验收标准，是一些起码的最基本的标准。但有些区县原来教育基础比较薄弱，是评估验收机制推动了这些区县“普九”和“扫盲”工作的迅速发展。难免有些地方的工作带有突击性，其中存在水分，存在一些薄弱环节。因此，我们应该挤干水分，加强“两…