心理学在教育技术学中的运用

教育技术学是一个范围很广的学术体系,包括许多分支学科.它不应是信息技术或者网络的压缩版,更应该包括一些人文认知学科,比如心理学就占据了重要的地位.     

主体知识在决策中的运用

 分析了主体知识在应对不确定环境方面的作用,指出主体知识对其决策的作用不仅局限于传统分析所述的辅助,还具有替代理性计算决策的功能。依赖主体知识进行的规则支配决策与依赖消耗资源进行理性计算决策,是主体权衡偏差成本与决策成本的理性结果。在节约偏差成本的目标指引下,主体知识的最优特征受到环境事件概率分布的影响。存在一个环境事件概率分布的临界值,可用以分割主体决策的两种模式,确定依赖主体知识进行规则支配决策的适用领域。     

情感诉求在广告心理学中的运用

感情消费已经逐步成为主流,而广告是促进消费的主要途径。本文探讨在广告制作的过程中,如何有效的运用情感诉求来达到促进消费的目的,以及在情感诉求的过程中产生的问题。     

积极心理学在士官教学中的运用

积极心理学是最早在西方（主要是美国）兴起的一场重要的心理学运动。长期以来,人们总是把士官学员看成落榜生,认为其学习动力不足、学习基础差等等。这种片面的理解对于深化士官教学改革,提高教学质量水平十分不利。为此,在士官教学中运用积极心理学,应从树立新型人才观,塑造教员积极人格品质,营造积极的课堂教学氛围三个方面提高教学质量。     

浅谈心理学在声乐教学中的运用

心理教学法是声乐教学法中的一种重要的教学方法,使用这种教学法的教师们认为,最好和最成功的教学法是训练歌手的智慧而不是声音;是耳朵而不是生理机能。他们不谈歌唱技巧,如姿势、呼吸方法、发声机理或共鸣腔体的调节等,而是强调主观上的一些细节,如音的记忆、心理的概念、感情和信心。他们相信完形心理学,认为歌唱是一种全面反应。他们并不试图迫使发声器官按所需的方式配合在一起,而是相信人的本能将会完成这一切。本文就是探析心理学在声乐教学中的作用,并提出自己的建议。     

情感诉求在广告心理学中的运用

感情消费已经逐步成为主流,而广告是促进消费的主要途径.本文探讨在广告制作的过程中,如何有效的运用情感诉求来达到促进消费的目的,以及在情感诉求的过程中产生的问题.     

浅谈心理学在新闻采访中的运用

简要介绍了心理学在新闻采访中的运用。首先对在采访中运用心理学的必要性进行了论述。接着针对采访事件、采访对象的情况不同,就如何在采访中成功运用心理学这一问题,进行了较为具体的运用分类,做了深入浅出的阐述。     

视觉心理学在幼师美术教育中的运用

幼师美术教育是幼师教育的一门重要学科,通过美术教育可以提升幼师的综合能力,有助于幼师在以后向儿童进行有效的美术教学。实践证明,在幼师美术教育中运用视觉心理学,可以有效的促进教学质量,达到较为理想的教学效果。     

浅谈环境心理学在室内设计中的运用

近年来,随着经济的快速发展,人们更加关注生活环境和工作环境,对室内设计的要求也越来越高。如今,越来越多的人将工作的焦点放在所处的空间环境是否更加舒适、更加温馨。因此,本文从环境心理学这一角度出发,来探讨环境心理学如何在室内设计中得到有效的运用,以期实现人与环境的最优化。     

浅谈环境心理学在室内设计中的运用

本文阐述了环境心理学的发展内涵,结合其在室内设计中的运用并进行实际分析。在今天以科学发展观来看待室内设计,更体现出环境心理学运用于室内设计的意义．充分发挥了“以人为本”的设计精神。     

心理学规律在体育课教学中的运用

体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也要发展学生的智力，使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。     

心理学在中职班主任管理中的运用

中职班主任是中职教育的中坚力量,提高中职班主任管理水平是时代发展的要求。本文在分析中职学生的心理状态存在的问题的基础上,提出了中职班主任管理中运用心理学的策略。     

心理学在中职班主任管理中的运用

中职班主任是中职教育的中坚力量,提高中职班主任管理水平是时代发展的要求。本文在分析中职学生的心理状态存在的问题的基础上,提出了中职班主任管理中运用心理学的策略。     

现金流量在企业财务预测决策中的应用

一个外在表现生龙活虎的企业在内存价值体现上,则为高速有序的现金流动,即现金流量。现金流量是企业生存和发展的基础,在企业财务预测决策中,分析和研究现金流量有着不可替代的重要作用。     

财务评价在项目决策中的运用

文章首先简单分析了财务评价技术在投资项目中的应用现状,针对各项问题,提出有效的解决措施,最后提出财务评价技术在实际应用中需注意的问题,以期能够给同行带来一点启发。     

浅析心理学原理在初中语文教学中的运用

初中生的心理过程具有不同于其他人的特点,语文教师要充分掌握学生心理过程的特点,精心设计语文教学,提升教学绩效,促进学生全面健康发展。     

浅谈心理学在民办本科英语教学中的运用

随着我国改革开放的不断深化,英语教育显得尤为重要.但相较于普通本科来说,高校下属的二级民办本科的英语教学难度相对比较大,原因不仅仅在于学生素质、教育背景等方面客观因素的影响,而且还在于教师在教学中的教学方法以及学生在学习中的个人因素的影响.文章从心理学原理的角度进行分析,提出民办本科英语教学中应当采纳的教学思路及手段,以达到提高英语教学水平的目的.     

积极心理学在初中班主任工作中的运用

初中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键阶段,处于这一阶段的初中生对未来充满美好的憧憬和向往,但是学习、生活、人际交往和自我意识的发展等多个方面又会面临各种各样的心理健康问题,这些成为班主任在工作中需要重点关注的问题。本文在分析积极心理学的基本理论的基础上,探究积极心理学在班主任工作中的具体应用。     

心理学知识在高校图书馆工作中的运用

分析了心理学知识在高校图书馆工作中运用的必要性,阐述了心理学知识在高校图书馆中的具体运用,提出了运用EAP理论,做好对图书馆员工的心理调适,因此,在高校图书馆工作中引入心理学知识,对读者及馆员都有着积极的意义。     

反思教学模式在高职心理学教学中的运用

反思性教学模式是一种新型的教学方法,经济几年的发展、研究,已经取得了突破性的进展,并取得了可人的成绩。所以,近些年来,反思教学法在各个国家都备受关注。那么,什么是反思教学呢?它具有什么要求呢?它要求教师既能改善教学效果,又能促进教师的专业发展及自我完善。本文通过反思教学模式的现实意义以及对高职院校心理学教学现状的分析,探讨了反思教学模式在高职心理学教学中的运用。