高考听力应试技巧指导

现行的高考英语听力试题类型是相对稳定的题型,其主要设计思路是考查语言的实际应用能力。对于学生来说,主要是怎样面对考试的问题,通俗一点说,就是怎样将所学的知识较好地用于解答试卷中的问题。这就涉及到应试技巧。笔者以多年的教学经验和对近几年高考听力题的研究,     

高职英语应用能力考试的应试策略

高等学校英语应用能力考试是教学水平考试,越来越多的高等职业院校将该考试作为检验学生英语综合能力的重要手段。本文从听力、阅读和写作三方面谈谈应试中存在的问题及对策。     

日本语能力考试N2的应试对策——以N2文字词汇为例

2010年起,日本语能力考试进行新的改革,改革涉及面较广,改革后的能力考试变化较多,死记硬背的东西减少,而应用型能力的要求大大提高。文章针对这一状况,对日本语能力考试N2的变化进行分析、归纳和总结,并且以N2文字词汇为例提出了学习及应对考试的对策。     

提高大学生英语考试听力应试能力的对策与建议

听力考试是中国每个英语等级考试的必考项目,本文针对高职学生在高等学校英语应用能力考试（B级）考试中的听力考试所出现的问题。探讨如何提高高职生的听力应试能力,为教师考前辅导提供借鉴和建议。     

英语应用能力测试（A级）应试策略的研究

英语应用能力测试（A级）是衡量独立学院英语教学水平的重要尺度。独立学院公共英语教师应深入研究该考试的命题规律,帮助学生制定有效的应试策略,从而增强学生应对高等学校英语应用能力考试的能力,提高过级率。     

试论高校英语应用能力考试中翻译一题的应试技巧

本文结合全国高等学校英语应用能力[A、B级]考试的特点,针对翻译一题,分析了其题型特点,并提出相应的应试技巧,以帮助考生顺利通过考试。     

阅读题的题型特点及应试技巧

一、主旨题的考查 主旨题考查也就是对短文中心大意的考查,这是测试考生对全文理解程度的题型。提问形式主要有：     

A级考试短对话听力题的应试技巧

A级考试是高职高专院校的全国性考试．意义重大。作者对考试中听力部分的短对话题目进行分析．从实用和好用的角度阐述听力技巧,为所有高职高专非英语专业的学生,以及所有教学同仁提供参考。     

浅谈成语的命题规律及应试技巧

成语是长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,大多由四个字组成,一般都有出处。从1992年以来高考即对成语单独命题考查。但从高考统计来看,该考点的得分情况并不理想。笔者在这里结合高考题探寻此类题型设置干扰角度的一般规律．以提高我们的应试能力。     

全国计算机应用技术证书考试(NIT)“管理系统中信息技术的应用”模块应试经验谈

全国计算机应用技术证书考试(NIT),是由教育部考试中心主办,主要用于考查各种职业中计算机操作人员的能力,注重技能,培养操作员。全国计算机应用技术证书考试(NIT)证书可用于单位录用人才、评定职称、晋升职务和考核人员时使用。获得全国计算机应用技术证书考试(NIT)"计算机应用基础"及"管理系统中信息技术的应用"模块者,可免试国家高等教育自学考试中的对应模块和英语二。作者通过多次对"管理系统中信息技术的应用"模块进行考前辅导,总结出一些应考方面的技巧和经验。     

宁夏高考英语书面表达题的特点、失分原因及应试策略浅析

书面表达题一直是高考英语的重要题型之一,并且分值所占比重较大,和其他题型相比,它对考生综合应用英语的能力要求相对较高,似乎很难在短时期内有所突破,但这并不意味着备考时没有任何方法可言。本文根据笔者多年的教学实践经验以及对2007～2012年这六年期间宁夏高考英语书面表达题的要求、考查方向、特点、失分原因及应试策略等方面进行深入分析和探讨,目的是能对考生在今后高考当中解答这类试题时有所帮助和启发。     

商务日语能力考试(BJT)的题型分析及应试策略——以听读解及读解部分为例

商务日语能力考试(ビジネス日本語テスト,以下简称BJT)由听解、听读解及读解三部分组成。作者在『商务日语能力考试(BJT)的听解部分的题型分析及应试策略』中,在对BJT考试听解部分题型进行分析的基础上,探讨该部分的应试策略,分析听读解及读解部分并探讨相应的学习方法及应试策略。     

英语应用能力A/B级考试的应试技巧—兼谈如何有效提高听力理解能力

本文针对目前高职高专学生广泛参加的英语应用能力A／B级考试,探讨了有效的应试技巧,以及如何切实地提高学生的听力理解能力。     

高校英语应用能力考试(A级)听力理解题解题方法与技巧

使学生具有“一定的听的能力”是大学英语课的教学目的之一,为达目的而安排的应用能力考试中 的听力理解题,是大多数学生的弱项。文章介绍了做听力理解测试的要点及应试技巧。     

明确方法 把握特点 事半功倍——谈2011中考命题特点和2012年中考化学备考策略及应试技巧

一年一度的中考牵动着无数教师、家长及学生的心,如何提高中考复习效率,在中考中取得好的成绩,是每一位考生和家长都非常关心的事.在这里,我们对2011年各地中考化学试卷进行分析,以期把握2012年各地中考化学命题的脉搏,并依据各地中考化学学科的《考试说明》及以往较为成功的中考复习、应试方法谈谈2012年中考化学备考策略与应试技巧,以便同学们有目的和针对性地进行复习备考与应试,期望对各地化学老师的教和学生的学有所帮助.     

新日语能力考试题型变化的特点及相应策略——以N1、N2为例

对比新旧日语能力考试的内容和题型结构的变化,分析新日语能力考试题型的特点,发现新考试更注重实用性,要求应试者具备扎实的日语语言知识、较强的听说读写的基本技能和日语语言综合运用能力。     

英语阅读的应试技巧

随着课程改革的不断深入,很多省、市、区的升学考试命题中的"语篇"都呈增加的趋势,但多数都归在"阅读理解"的大题中.纵观全国各地考卷的"阅读理解"试题町以发现,内容涉及到了社会生活的方方面面,除了一般的英语故事外,还有书信、通知、广告、交通图、各种表格等.在体现知识测试的同时,更注重英语的实际应用.因此,要做好中考试题中的语篇"阅读理解"题,需要我们具备较强的"阅读"和"理解"能力.     

论自主语言学习的优越性及建构其中心的应用

培养学生的自主语言学习能力,提高学生的求知欲望,在外语学习方面发挥着越来越重要的作用。该文在探讨此理论基础、挖掘其优越性的同时。拟探索自主语言学习中心的实际应用,提高英语学习者的能力及实效性。     

中考化学计算题的命题特点及解析(上)

近几年,中考化学计算题已打破了传统的单一计算形式,以灵活多样的形式展现在人们的面前。一些与社会生产生活紧密相连的应用型、表格型、图像型、探究开放评价型等题型应运而生,着重考查同学们的分析能力、思维能力和各科间的融合能力以及创新能力等。下面就2007年中考计算题的命题热点作一个归类分析,供大家参考。     

初中数学应用题教学的特点

初中阶段的数学教学的内容安排中,应用性占据着较高的地位,做好应用性问题的教学不仅是教师提升其教学效率的关键保障,还是初中数学教师应对课程标准教学要求以及数学知识具备的应用工具属性的必然要求。近几年来,对于学生的应用性知识掌握能力以及其