论考试应用领域的变迁

考试应用领域的逐步扩大从最根本上取决于考试自身所具有的价值和效能。考试在不同领域的应用,决定了效能的内容,其应用的方式和程度决定了考试在该领域发挥效能的大小。人们对考试实践有了新的认识,对考试活动的规律和功能有了新的认知,对考试实践有了新的需求,考试的应用领域逐步扩展到社会生活的各个领域,成为人们社会生活中不可或缺的构件。考试的应用领域集中体现在生产生活领域、政治生活领域、教育生活领域和和经济生活领域。政治生活领域是考试最主要的应用领域,主要用于拔取治国理政人才。考试的科学化推动了考试在教育领域的应用。考试广泛应用于经济生活领域是由于该领域对考试产生了新的需求,它与经济变迁联系在一起,是经济发展对考试需求之结果。     

“申论”考试:以能力为本位的测评方式

2000年,国家公务员录用考试增加了《申论》这一新的考试科目,在社会上引起了较大反响。经过第一次考试,中央组织部、国家人事部听取了各方面的意见,总结了考试各个环节的工作经验,将《申论》列为国家公务员录用考试的正式科目,作为2001年高等院校毕业生参加国家公务员录用考试的必考科目,并在2002年高等院校毕业生参加的国家公务员考试中沿用至今。现在,《申论》考试已经在全国所有省市的公务员录用考试中推广和采用。     

考试大王

正内容简介因为爸爸妈妈小时候考试从来都没有及格过,所以生下一个考试总是不及格的考试大王。后来因为一个偶然的机会,考试大王奇迹般地获得了超高的智商,并且在之后的考试中全部都是满分的成绩、称霸全国所有的考试,甚至在和机器人的对弈中正因为爸爸妈妈小时候考试从来都没有及格过,所以生下一个考试总是不及格的考试大王。后来因为一个偶然的机会,考试大王奇迹般地获得了超高的智商,并且在之后的考试中全部都是满分的成绩、称霸全国所有的考试,甚至在和机器人的对弈中     

考试大王

正内容简介:因为爸爸妈妈小时候考试从来都没有及格过,所以生下一个考试注定永远不及格的考试大王。后来因为一个意外,考试大王奇迹般地获得了超高的智商,称霸全国所有的考试,甚至在和机器人的对弈中获得了划时代的胜利。最后,在与外星人的较量中,考试大王的脑袋累得冒了烟,超级智商消失了。科学家们要再次冰冻考试大王,让奇迹重现,但此时爸爸妈妈终于明白了他们真正想要的是什么,而考试大王也终于可以以平凡之身坦然面对所有的考试,包括人生的考试……     

考试大王

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对构建我国考试申诉制度的思考

考试申诉制度是一种特殊的权利救济制度。建立考试申诉制度是维护考生合法权益,增强考生法制观念,促进考试机构加强考试管理的重要途径。本文探讨了什么是考试申诉制度和构建考试申诉制度的必要性与可行性,分析了考试申诉制度的主要内容,并在此基础上提出了构建我国考试申诉制度的几点建议。     

考试大王

内容简介：因为爸爸妈妈小时候考试从来都没有及格过,所以他们生下了一个考试注定永远不及格的考试大王。后来因为一个偶然的机会,考试大王奇迹般地获得了超高的智商,在之后的考试中全部都是满分的成绩,并且称霸全国所有的考试,甚至在和机器人的对弈中获得了划时代的胜利。     

我国考试经济的发展与变革研究

考试经济是由考试而派生的各种经济现象的概称。考试经济可以划分为核心考试经济、主干考试经济与边缘考试经济。近年来基干经济、教育、考试等因素推动我国考试经济已经取得了一定的发展,形成了一定的规模。当然我国考试经济的发展也产生了某些扭曲,存在诸多问题。从制度经济学的角度看,这些问题的产生源于考试经济发展的路径依赖,为改变此状况,考试经济要在组织和制度选择方面加以变革,包括转变政府考试组织职能、强调公共服务意识,建立产权明晰、技术手段先进的专业化考试中介机构,提高考试组织绩效,健全考试法律法规,规范考试市场等。     

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职技高师考试管理改革的实践与探讨

本文简要论述了考试在教学工作中的作用,并结合目前职技高师考试管理中存在的问题,着重就考试管理中的命题工作谈了一些看法。同时,根据学校在考试管理改革中的实践,提出了构建考试改革的几种新模式。     

提高教育考试机构文化软实力

<正>我国是一个考试大国,在漫长的考试历史中,形成了遍及全国、组织严密的考试机构,形成了独具特色的考试机构文化。随着时代的发展变迁,考试机构文化呈现出不同的时代特点。进入新时期,尤其在党的十八提出"积极培育和践行社会主义核心价值观"背景下,社会主义核心价值观在考试招生领域如何具体实践?如何形成为全体考试招生人所遵循的公共价值观?考试机构文化建设在考试招生事业中应该发挥什么样的作用?这是每一个考试机构、每一个考试人不能不面对的时代之问。2012年11月,由教育部考试中心主办、湖北省教育考试院承办的第一届教育考试机构文化建设研讨会在湖北省文化古城襄阳举行,10省市50余位考试机构代表以"文化·内涵·影响力"为主题,就上述问题,对考试机构文化建设进行了深入探讨和交流。     

人才培养视域下大学本科考试改革浅析

笔者在本文中站在创新人才培养体系,提升人才培养质量的视角从考试理念、考试目的、考试制度、考试方式等四个方面全面分析了当前我国高校本科考试存在的问题。从树立科学的考试理念、建立科学的考试制度、采用多元的考试方法、完善良性的考试结果运用机制四个方面对考试改革策略进行了探讨。     

远程教育学生考试作弊现象调查与对策研究

在远程教育中,考试作弊不仅损害了考试的严肃性,阻碍了考试本身的功能发挥,还在社会上造成了严重的负面影响。引起考试作弊的原因是多方面的,既有学生个人的主观原因,也有学校、社会的客观因素。消除考试违纪违规行为的发生,应该从提高思想认识、规范考试管理、改革课程体系、落实学习过程、推进考试改革等方面入手。     

自学考试过程性考试模式的创新研究

本文结合自学考试的考试现状和学习者的需求,分析了在自学考试中将过程性考试与终结性考试进行一体化设计,开展分布实施的必要性.通过调查与实践,对在自学考试中实施过程性考试多元一体的考试模式进行了探讨.     

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深化思想政治理论课考试改革的再思考

思想政治理论课考试改革在多年的探索中积累了许多宝贵的经验,但是对于考试改革如何进行仍然存在一些认识层面和组织实施层面的问题。因此需要在考试目的、考试功能、考试方式、考试质量等方面厘清观念,对目前考试改革所取得的成果进行梳理整合,为深化思想政治理论课考试改革、构建科学合理性能优良的考试体系创造条件。     

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考试大王

因为一个偶然的机会,原本考试从未及格过的考试大王奇迹般地获得了超高的智商,并且在之后的考试中全部都是满分的成绩,称霸全国所有的考试,甚至在和机器人的对弈中获得了划时代的胜利。最后,在与外星人的较量中,考试大王的脑袋累得冒了烟,超级智商消失了。     

考试学学科理论体系建设的跨世纪工程——评《新世纪考试科学丛书》

尽管在人类考试发展史七,考试实践活动、考试认识活动、考试评价活动是同时揭幕的,但由考试认识和考试评价两者构成的考试理论活动却始终滞后于人类的考试实践活动。在20世纪初以前回应考试实践活动和考试科学研究的发展的呼唤,人类在考试实践活动上已积累了相当丰富的经验,但有关考试理论研究     

中美国家科学课程学业考试比较与启示

通过对美国国家科学课程学业考试和我国科学课程学业考试的比较,两国在考试性质、考试目标、考试内容、考试题型、考试方式、考试素材等方面存在差异。指出了我国科学课程学业考试亟须解决的几个问题。