浅谈少儿图书市场的选题策划

儿童是祖国的未来,是民族的希望.我国16岁以下少年儿童已近4亿人.少几时期是人生发展的重要时期,少儿图书与少年儿童的身心建康和成长有着密切联系.对广大少儿图书出版者而言,这不仅潜在着一个巨大的图书消费市场,也潜藏着一份社会责任和历史使命.因此,少儿图书编辑人员及其他少儿图书出版从业者,都应以强烈的创新意识、敏锐的市场洞察力,以及不倦的敬业精神,从以下四个取向出发,积极地做好少儿图书的选题策划工作.     

新时期的少儿图书工作必须坚持以人为本

在全社会都在关心未成年人健康成长的大环境下，如何在公共图书馆中进一步开展少儿读者服务工作，已成为综合性公共图书馆工作者面临的一个新课题。     

少儿美术教育重点在农村

伴随着我国经济不断提高，人们的生活水平越来越好。人们的需求也不断地更新，现代化的美术也随着潮流被人们所接受。而农村也需要美术形式来表达歌颂他们的新生活。而急需的是这样的人才太少了，外援又引不进来，这样农村的美术发展就太慢。所以说农村的美术要从少儿抓起，让他们从小就体会知道审美趣味，充分表现人们崭新的思想面貌和美好的精神境界，热爱生活陶冶情操，让审美科学的春天在农村少儿心里扎根、开花、结果。     

少儿图书出版现状与编辑素养

近年来,我国少儿图书出版发展迅速,但这种发展更多地来源于畅销书的拉动,此外,少儿图书出版跟风普遍,图书内容质量和编校质量下滑,图书品种日益城市化.本文在阐述少儿图书出版存在的以上问题的基础上,在编辑素养的层面分析了其原因,并指出少儿图书编辑应加强专业素养与文化素养的积累,强化创新意识,坚持人文关怀.     

公共图书馆少儿读者服务初探

针对公共图书馆少儿读者服务的现状和问题,探讨了提高公共图书馆儿童读者服务质量的对策.     

公共图书馆少儿读者工作的若干思考

对公共图书馆开展少儿工作的现状作了分析,并对当前少儿读者工作面临的问题及应对举措进行了阐述．提出了拓展业务工作的建议。     

少儿读者的心理分析与服务对策

图书馆少儿读者心理学是心理科学的有机组成部分,是心理过程中自我认识的重要体现,也是发展心理学的重要分支,它所研究的是少儿读者在图书馆活动中的心理现象。因书馆的一切工作都应围绕着读者开展。现代图书馆的生存离不开读者。离开了读者图书馆就失去了生命。少儿图书馆员有研究少儿读者心理变     

如何向少儿读者推荐课外读物

少儿图书馆服务对象主要是16周岁以下的中小学在校学生,作为中小学生校外素质教育的课堂,同样肩负着对少年儿童进行阅读指导的责任。少儿图书馆应如何引导少儿读者阅读合适的课外读物,是一个值得探讨的问题。     

我国少儿科普图书出版的现状及其对策

“科教兴国“是我国的基本国策,要步入世界科技强国,就必须从培养少年儿童对科学的兴趣入手,少年强则国家强。综观国内少儿科普图书,尽管近几年得到了快速的发展,但却仍然存在不少问题:少儿科普图书作者和编辑队伍人少力薄,原创性不够;少儿本位意识缺失,成人化问题严重;图书定价处于两难境地;装祯设计创意不够;营销策划工作不到位,发行量跟不上。针对这些问题,拟提出如下对策:精选优育人才,努力培养新一代科普作者和编辑;研究少儿心理,回归少儿本位;升华设计创意,丰富装祯内涵;强化营销策略,促动图书发行;等等。     

针对少儿读者特点进行阅读辅导

阅读是获得情报信息最迅捷的方法之一。在知识剧增、知识爆炸的时代,对少儿图书馆来说,如何最大限度地发挥其社会职能和教育职能,显得尤为重要。少儿图书馆员,要担当起指导的责任,从辅导阅读方法入手,根据小读者的阅读兴趣、爱好,教以不同的学习方法,来提高小读者的阅读效果。笔者根据多年     

坚持以少儿读者为本，认真做好外借部工作

改进工作方法，优化服务工作，提高图书利用率 因学生学习紧张、课外辅导班增多，我馆少儿读者人次不断下降，图书流通册次逐渐减少，针对这种情况，我们开展了以下工作：     

图书市场现状与采购对策分析

图书采购必须针对图书市场的变化,结合图书馆的任务、性质、服务对象,开展科学采购工作,以形成自己的藏书特色。     

发挥汽车图书馆的优势 为农村少儿服务

充分发挥汽车图书馆简便易行和丰富的图书资源的优势．利用其方便、灵活、快捷的服务特点,实践其社会教育功能,从而更好的为农村少年儿童服务。     

陕西户县农民画在农村少儿美术教育中的借鉴研究

《美术课程标准》中指出“课程资源的开发利用是美术课程中一个有机组成部分,美术教师应充分利用当地和开发本地区本民族的文化艺术教育资源引导儿童参与文化的传承与交流.”而作为优秀民间艺术之一的户县农民画与少儿美术相结合创造出既能体现农民画风格又不失儿童画稚拙的少儿美术作品,对当地民间文化的传承起到积极的作用,对农村儿童的美术教育也能起到推波助澜的作用.     

2004少儿图书出版综述

2004年中国少儿图书出版原创几乎与引进平分秋色。原创小说,童话,卡通,百科都取得了很大成功。青春文学成为各社重头戏,马小跳超越哈利·波特,哪吒成就了国产动漫传奇,红色经典成为一道亮丽的风景。尽管如此,原创仍面临引进的严峻挑战。引进图书中,魔幻,侦探,图画书占了很大比例。魔幻,侦探吸引了大量读者。目前,图画书市场还是引进版的天下。     

提升县级公共图书馆为少儿读者服务的效力

文章就公共图书馆如何提升为少儿读者服务效力这一问题，从加强藏书建设、开展丰富多彩的服务活动、做好少儿导读工作、建设高素质的专业队伍四个方面进行了阐述，以期抛砖引玉，供广大儿童教育工作者参考探讨。     

适应新变化，培养少儿读者利用网络的能力

进入新世纪以来，作为人类知识宝库的图书馆正在发生着前所未有的变革。计算机的应用使图书馆的工作实现自动化流程．大大加快了图书馆提供文献信息的速度，缩短了读者获取文献信息的时间。网络的出现，使数字图书馆正在由梦想变为现实。网络化、数字化是图书馆事业发展的必然趋势。     

使少儿成为图书馆的主人

少年儿童图书馆是以少年儿童为主要服务对象的 ,在强调“以人为本”的现代读者服务工作中 ,必须以少年儿童为中心。突出服务特色 ,开展方便灵活、形式多样并且为少年儿童所接受并乐意参加的读者服务工作 ,以培养和提高少年儿童阅读能力 ,实现提高素质全面发展的育人目标     

少儿读者图书馆利用教育的内容与方式

利用教育是图书馆与读者间的桥梁。对少儿读者来说，期望通过利用教育来引发其需求，并学会善用既有的资源，使学生从小就学会查资料，利用图书馆资源来解决学业上和生活上的问题，以奠定良好的自学基础。对图书馆而言，则期盼通过利用教育推介其资源，以满足读者的需求，进而在营造终生学习的情境中，培养具有终生学习能力的人，同时也为图书馆的自身建设创造广阔的发展空间。     

少儿阅读推广方式探讨——基于国民阅读调查报告的分析

只有重视阅读,才能提高民族素质。少儿时代是一个人养成良好习惯的最佳时机,阅读习惯和能力的培养应该从这儿开始。本文从建立少儿读者服务平台、分级设立少儿读者阅览区、进行家庭阅读指导等方面,谈如何开展少儿读者服务、推广少儿阅读。