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《希望月报(上半月)》2007,(7)
大自然是奇妙的,春、夏、秋、冬,那是大自然送给我们的礼物,我爱大自然的四季。我爱四季,它婀娜多姿,异常美丽。我爱春季,万物复苏,小草偷偷地从土里钻出来,花儿也悄悄地开了,树木发了芽,雨突然从天而降。古人总是说:"春雨贵如油"!快听,嘀答嘀答,雨如针如线,如薄 相似文献
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池志红 《中学语文(读写新空间)》1986,(3)
我爱海,爱蓝天,爱绿叶,爱春天鹅黄的大地,大自然赋于我奇妙的遐想,然而,我更爱给予大自然—切的人们。金秋季节,瓜熟蒂落,我们跟着我们年轻的共和国又长了一岁.从春天的萌芽 相似文献
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朱广煜 《东方少年(阳光阅读)》2022,(1)
在众多的汉字中,有一个最令我着迷,那就是“爱”。爱,是一种丰富的情感,它具有神奇的力量,甚至可以说:万物美好,均源于爱。我爱云朵的悠闲与恬静,我爱风的自由自在,我爱树叶的悠然自得……我爱大自然中的一切事物。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(3):89-91
柏拉图在《会饮篇》中通过宴会参与者对爱神不同的颂词,展示了关于爱的众多观点。爱能让人勇敢不畏牺牲,爱是美好品德之间的相互吸引,爱维持了大自然的和谐状态,爱是对属己之物的爱,爱也是对美的爱。柏拉图通过对这些观点的否定与整合,借助苏格拉底的叙述,最终为人们描述了爱的本质与功用。 相似文献
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设计意图 大自然中的动、植物是孩子们乐于观察和探索的对象.在开展主题活动"我爱大自然"时,幼儿对仿生现象产生了强烈的兴趣. 相似文献
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段承金 《中学语文园地(初中版)》2006,(7):45
春花秋草,夏雨冬雪,风和日煦,电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝,是我们不可多得的财富。而雨,则是这些财富中的精品,是大自然的精灵。我爱雨,尤其爱听雨。春雨是个文静的小姑娘,悄无声息地飘洒着。诗圣杜甫有诗云:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在 相似文献
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毕菁华 《全国优秀作文选(高中)》1996,(1)
我是一个热爱自然的孩子。每当我投入大自然的怀抱,就会涌出许多感觉。我用心去领会自然,即使是一块石头,一棵小草,我也会觉出它们的美丽所在。我爱陡峭的山峰、秀颀的树木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活泼的小动物……我爱大自然里一切美好的事物。 相似文献
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李金廷 《中学政治教学参考》1999,(6)
在抗洪抢险取得全面胜利的今天,宣传抗洪精神,学习模范人物,对青少年学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育是非常必要的。一、讲天威无情规律有循,激发爱大自然之情在宣传教育中,要摆自然灾害之事实,讲遵循规律之道理,激发爱大自然之情感。１９９８年,中国陷... 相似文献
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冰心在漫长的创作生涯中,致力于以“爱的哲学”培养人们的胸怀、爱的能力,造就人们至真、至善、至美的人格,进而塑造民族的伟大性格。她的作品充溢着的爱是人间最神圣的、最伟大的爱,其中母爱、童真、大自然是她“爱的哲学”的有机组成部分。 相似文献