共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
开放教育市场与维护教育主权 总被引:3,自引:0,他引:3
王建香 《河北师范大学学报(教育科学版)》2002,4(6):5-8
加入WTO后,如何在开放教育市场中维护我国教育主权这一问题凸显出来,教育主权的维护在一定意义上是对教育发展权的维护,开放教育市场对教育主权可能产生一系列影响,如何维护教育主权是我国开放教育市场后面对的一大课题。 相似文献
2.
本文所说的继续教育指的是,大学教育后的成人的再教育。旨在提高受教育者的业务水准,更新原有知识。每一个接受过高等教育的人自然也都接受过外语教育。作为工具性非常强的外语教育,一直在高等教育实施过程中扮演着重要角色。通过对外国语的学习,许多非外语专业的人“多”了一双眼睛、一对耳朵、一张嘴巴。因此,在推进继续教育时,我们必须将外语教育放在突出的位置,通过外语教育提高受教育者的综合素质,提高应用语言的能力。现仅就继续教育中外语教育的必要性、针对性和可行性,笔者略陈己见。首先,就必要性而言,中国加入WTO后… 相似文献
3.
加入WTO后,如何在开放教育市场中维护我国教育主权这一问题凸显出来。本文认为,教育主权的维护在一定意义上是对教育发展权的维护,在此基础上将维护教育主权这一问题提出;进而在分析开放教育市场对教育主权的可能性影响后,提出如何维护教育主权的建议与对策。 相似文献
4.
如何在开放教育市场中维护教育主权 总被引:2,自引:0,他引:2
我国加入WTO后,如何在开放教育市场中维护我国教育主权的这一问题凸显出来。本认为教育主权的维护在一定意义上是对教育发展权的维护,并在此基础上提出维护教育主权的问题,进而在分析了开放教育市场对教育主权的可能影响后提出了如何维护教育主权的建议。 相似文献
5.
加入WTO对我国教育主权的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
加入世界贸易组织,在一定程度上给国家教育主权的行使造成制约,但并不能从根本上动摇国家教育主权。我国加入wTO是从自己的国家利益出发,为我国自身的发展而采取的积极主动的措施,是行使国家主权的表现。在当今国际教育交流合作和教育贸易中,只要我们把教育的最高立法权、最高行政权、最高司法权拿捏在自己手中,坚持独立平等的原则,并把境外教育纳入到国家的立法、行政、司法的管辖之下,那么,我国的教育主权就不会旁落。 相似文献
6.
加入WTO对我国教育法制建设的影响及对策 总被引:8,自引:0,他引:8
加入WTO对我国教育的影响不仅是多层面、多角度的,而且形成一种机遇和挑战并存的态势。就教育法制建设而言,加入WTO将对我国教育立法、教育执法、教育司法、教育守法等方面产生不同程度的影响。对此,应采取的主要对策有:进一步加强和完善教育立法;大力推进依法行政;建立和健全教育司法制度;构建教育安全法律预警机制。 相似文献
7.
随着我国加入WTO以及世界全球化进程的加快,全球化浪潮将深刻地影响到我国的经济、政治、文化、道德、价值观以及社会生活的各个方面。就价值层面而言,全球化就像一把“双刃剑”,一方面它可能带来全球价值的趋同,另一方面又可能导致价值的矛盾和冲突。在此背景中,教育必然会遇到许多新的问题和挑战。教育尤其价值教育,必须坚持正确的态度、理念和策略,才能应对全球化的挑战。 相似文献
8.
随着我国加入WTO,教育作为服务贸易的主要类犁,其市场化是不可避免的。在交易场中,教学过程是投入—产出的过程。教育产品是指教师通过教学过程向学生提供包括知识、信息、观念、文化等在内的一切教育服务。由此可见,就教育产品而言,教师是生产者,教育单位是提供者,学生则是消费者。 相似文献
9.
10.
加入WTO,既为我国经济发展带来了难得的机遇,又给我们的思想政治教育工作带来了诸多挑战。我国要想在加入WTO后坚持可持续发展略,就必须要加强思想政治教育,树立思想政治教育新理念,探索加入WTO后思想政治教育的途径和方法。 相似文献
11.
2l世纪是知识和人才竞争更加激烈的世纪,在激烈的竞争形势下,教育对国家综合实力的影响更加重要。我国在加入WTO后,教育市场的竞争更趋白热化。职业技术教育要想站稳脚跟并不断发展壮大,就必须勇于创新,善于创新。 相似文献
12.
13.
江苏省在经济和教育方面等都处于全国领先地位。长期以来,江苏省的教育对经济的发展起着非常重要的作用。在教育大众化的今天,教育作为一个特殊的产业,既面临教育服务于社会的实效性问题,也面临教育市场的产业效益。自加入WTO,国外的教育势力和教育资源正逐步寻机进入中国,进入江苏。我们必须分析自己的利弊得失,找准应对策略,否则就会在竞争中措手不及。 相似文献
14.
15.
16.
说当代教育是“苦难的教育”未免太过于悲观,但说我们(校长、老师和学生)不少人正经受一场“教育的磨难”,则是一个不争的事实。不知在这样的教育中,我们丢失了多少激情,流失了多少才智,丧失了多少机遇,损失了多少事业。就像需要足够的空气和空间一样,我们也需要“宽松的教育”。这不唯是一种理想的教育范式,而且是已经为不少教育工作者所践行的原则,追求的境界。一———“宽松的教育”是一种遵循规律的教育。它承认人的发展总有一个过程,“不急乃宽”。中国古代教育学有“学不躐等”之说,就包含着要循序渐进、拒绝揠苗助长的… 相似文献
17.
我国加入WTO,这将对教育的发展产生深刻的影响。一是我国加入WTO有关条款本身对我国教育具有直接影响和挑战,二是WTO的基本规则对我国教育潜在而间接的影响与挑战。因此,每位教育工作者,尤其是基层教育行政部门的领导要坚定不移地树立与时俱进的教育思想并采取相应对策,变 相似文献
18.
19.
高晓华 《湖南科技学院学报》2006,27(6):235-236
环境教育在我国基础教育之中主要采取渗透模式,而在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育关系密切。本文就地理教育中进行环境教育的优势及在地理教育中进行环境教育的途径作了探讨,供大家参考。 相似文献
20.
从评论教育到教育评论评论教育是一项人类古老的活动,而教育评论却是一个崭新的教育科学话题。评论教育的活动一直存在于人类生活中,只是表现的形式.评论的层次不同而已。从严格意义上讲,评论教育包含教育评论。评论教育的结果,对教育发展无什么大的影响,只能宣泄个人对教育的某种情绪。而我们吧教育理论(思想)评论教育的教育科研活动称为教育评论活动。教育评论的对象是教育文化,教育文化是人类在教育范畴活动的特正,教育文化就包括了教育内一切和一切教育,当然也就包括了教育评论本身。 相似文献