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相似文献
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1.
美术教育的目的不但要培养学生的审美能力和掌握美术的基础知识与基本技能,还要促进学生智力与才能的发展,提高对客观规律的认识,增进其创新能力的培养。随着社会的进步,现代社会对人的素质要求也越来越高,现代美术教育改革应着眼于对学生智力的开发与能力的培养上,把创新能力的培养放到基础美术教育的首要位置。  相似文献   

2.
小学美术教学中培养学生创新能力的方法探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙传云 《林区教学》2010,(2):111-112
针对小学美术教学中存在的问题,探究了小学美术教学中培养学生创新能力的有效方法,目的在于通过美术教育促进学生个性健康发展,培养良好的性格和习惯,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的观察力、想象力、创造力和动手能力,使之成为具有创新能力的人才。  相似文献   

3.
范阳 《广西教育》2013,(5):88-88
作为教师,应该如何给学生尽量多地提供探究机会,让他们在实践中摸索、研究,感受探索过程的快乐与充实,体会成功的喜悦,促使他们走上艺术创造的成功道路呢?现笔者结合多年的美术教学经验,在充分研读课标和小学美术教材的基础上,对如何提升小学生的创造能力进行了探究、分析,有针对性地提出了一些培养策略,旨在提高  相似文献   

4.
韩雪 《学苑教育》2023,(18):29-31
美术课程是小学教育教学课程体系中的重要构成部分,对于培养学生的基础美学素养、拓展丰富美术技能等具有关键作用,将学生创新能力的培养贯串美术教育全过程,是新时期义务教育事业高质量发展的核心要求。本文围绕小学美术教育教学的基本要求,分析了培养学生创新能力的重要性及其相关影响因素。在此基础上,探讨了小学美术学生创新能力培养的现存问题,并分别从强化主观思维认知等角度提出了培养学生创新能力的方法策略。  相似文献   

5.
6.
在我国教育制度不断优化和完善的背景下,我国的教学工作也越来越重视学生的全面发展,其中在小学数学教学工作中也不例外。在小学美术教学教师也重视培养学生形成良好的创新能力。对于美术教学工作来说,本身就能就具有抽象系统的特点,而培养学生形成良好的创新能力,将会让学生养成良好的审美观念。让学生能够学会从多角度欣赏美术作品,激发学生的创作欲望,因此围绕小学美术教学中培养学生创新能力的方法为主题来展开分析,再提出促进培养学生形成良好创新能力的可行性对策。  相似文献   

7.
浅谈美术教学中学生创新能力的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径.学生的生活经验是美术创新能力培养的基础;学生的兴趣是美术创新能力培养的源泉;学生的想象是美术创新能力培养的翅膀;开放的教学环境是美术创新能力培养的沃土.  相似文献   

8.
在美术教学中,运用新课程、新理念、新技术,力求体现兴趣,想象,探索,实践,有意识地营造和谐氛围,激发认识兴趣,诱发学生的想象,充实课外活动,对学生进行创新能力的培养,以达到优良的教学效果。  相似文献   

9.
小学美术教学要创设和谐宽松的美育环境,培养学生持久的兴趣,让学生学到绘画与制作的本领;培养学生的设计能力;培养学生的想象能力和审美能力,陶冶学生的情感。  相似文献   

10.
徐丽芳 《考试周刊》2012,(35):192-193
21世纪,为迎接新时代的挑战,教育工作者应意识到党中央国务院向我们发出的深化教育改革、全面推进素质教育的紧迫性与任务的艰巨性。最近几年,我国的基础教育正在发生着深刻的变化。以素质教育为基础、以培养学生创新精神为目标的教学改革正在进行。美术课堂教学能培养学生的创新能力、创新意识、创新精神,以及敢于探索,敢于创新适应社会发展的创造力。  相似文献   

11.
美术教学是一门艺术教育的学科,在艺术教育中对于人的创新思维和创新能力又有着不可替代的作用。我们的高校中实行的美术教学应该改变原有的教学模式,以新的方式和内容进行科学化的对学生的创新能力的培养,使他们更加适应社会的发展。现针对中等师范学校美术教学中对学生的创新能力的培养的问题做进一步的探析。  相似文献   

12.
创新能力的培养是新课程改革所倡导的重要教学理念,在小学美术教学中培养学生的创新能力对促进小学美术教学效率的提升是非常有益的。探讨了在小学美术教学中学生创新能力的培养。  相似文献   

13.
高国华 《考试周刊》2011,(65):226-227
新课程的目标是培养学生的创新精神、实践能力。美术教学要把培养学生的创新能力贯穿于整个教学的各个环节中。才能使新课程下的美术教学更好地满足学生创新思维发展的需求。  相似文献   

14.
在我们现代的教育教学中,新课改的教育思想在不断地被吸收、转化、利用,各个层级的学校的各个课程都或多或少地融入了新课改中的教学观、教师观以及学生观。其中,为现代社会所需要以及关注的创新能力的培养成为了各科教学改革的重点,所以,在我们的美术教学中,也开始了对学生创新能力的培养的探索,不管是学校还是家长亦或是学生,都开始逐渐改变自己以往对美术的观点,这就要求我们的教师在教学中更加注重调动学生的想象力,在日常的学习中贯穿对学生的思想的启发,培养学生在美术方面的创新能力。  相似文献   

15.
社会的发展离不开创新型人才,而创新型人才的培养必须从小抓起。在小学美术教学中,教师可通过以下策略培养学生的创新能力:创设情境,激起学生的创新欲望;注重引导,鼓励学生大胆想象;注重启发,为学生营造宽松的学习氛围。  相似文献   

16.
在美术教学中,以传授美术知识来培养学生的思维;利用丰富的美术感性材料培养学生的美术兴趣;通过美术实践活动来培养学生的美术技能,以分析名家作品为切入点,来培养学生美术的创新精神。  相似文献   

17.
王玉 《时代教育》2012,(14):115
美术是一门集审美和创新为一体的意识形态学科,在不同时期、不同环境中对美术的范围和意义有着不同的界定。我国现代美术教育在社会进步和需求的影响下,除了体现其学术价值外,更多的是要注重创新思维和动手实践能力的培养。因此,如何在美术教学中培养学生的创新能力,是每一位美术教育者值得深思的问题。  相似文献   

18.
19.
《教师》2016,(16)
作为素质教学的重要部分,小学美术教学能够促进学生创新能力与想象力的培养,使学生得到情感的释放,在绘画中不断丰富自己的视野,从而提升自身的艺术境界。因此,本文主要在分析在小学美术教学中促进学生创新能力的重要性基础上,提出了在教学中提升学生创新能力的合理建议,从而促进学生绘画水平的提升、创新精神的培养。  相似文献   

20.
华文 《教师》2013,(24):109-109
在新课改背景下,培养学生的创新能力具有十分重要的意义。本文主要结合笔者多年的教学经验,就如何在小学美术教学中培养学生创新能力进行探究分析,有针对性地提出了一些策略。  相似文献   

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