计算机校对的优势

计算机校对的优势︽水利水电快报︾编辑部傅湘宁笔者通过较长时间的摸索发现,市场上已开发的一些校对软件,如“方正金山中文校对系统”、“文捷校对系统”、“唐氏校对系统”、“黑马文字校对系统”等,对期刊的校对工作大有裨益。可利用上述软件提供的用户词库、常见错...     

计算机辅助汉语校对系统

计算机辅助汉语校对系统北工大计算机学院信息所人工智能研究室一、计算机辅助汉语校对系统能做什么目前，各行各业都在普及计算机的使用，其中使用量最大的则是文字处理、汉语文字处理中，录入、编辑和排版已有相当成熟的系统，唯独校对这一中间环节尚需人工完成。校对工...     

简讯

简讯计算机辅助汉语校对系统理论与技术研讨会在京召开７月２０日至２２日，北京工业大学计算机学院和中国出版工作者协会校对研究委员会在京联合举办了“计算机辅助汉语校对系统理论与技术”研讨会。针对计算机学院今年４月研制成功的计算机辅助汉语校对系统“工智校对通...     

浅谈校对方法及其使用原则

校对是一项专业性、技术性很强的工作 ,由于长期的积累 ,已经形成了一整套严密而科学的方法。了解校对的方法 ,在实践中正确、灵活地运用 ,并不断总结经验 ,对于保证校对质量、提高工作效率、缩短出版周期都有直接的作用。一、校对方法的分类校对方法作为发现错误改正错误的方法 ,可根据不同的原则 ,有不同的分类。目前 ,出版界把校对方法分为一般方法和特殊方法两大类。笔者在借鉴系统理论的基础上 ,结合校对工作的实际 ,把众多的校对方法进行聚类分析 ,把校对方法分为基本的校对方法、具体的校对方法和特殊的校对方法。（一）基本的校对方…     

汉语校对系统的功能定位

汉语语言处理系统因巨大的技术困难而不可能代替人工作,对这类系统功能定位过高危害了汉语处理产业的发展。本文对于汉语处理的一个分支——汉语校对系统的功能定位进行了分析和探讨,指出期望机器减少人的校对工作量是不现实的,但在人工校对之外辅以机器校对确能提高文字质量。机器应以词语检查为主,系统的主要功能是与人的校时互补,并应充分发挥辅助作用。       

校对组合简论

一、概述 校对组合,简称组合,指的是多遍校对由多名校对员分担的情形下,一遍遍校对之间依一定联系构成的总体(整体、体系、系列、系统)。如同若干个力作用于同一物体可以形成一个合力,校对组合也可以视同为一遍较高质量的校对。套用合力、分力的命名法,构成组合的一遍遍校对姑且名之为分校(现代校     

智能校对系统──工智校对通

智能校对系统──工智校对通北京工业大学计算机学院信息科学研究所人工智能研究室近十年来，排版技术取得了突破性进展，但校对工作仍停留在手工阶段。能否用计算机实现电子自动校对成为计算机界和出版界共同关心的热点。“工智校对通”是北京工业大学计算机学院在承担国...     

“工智校对通”推出新版

“工智校对通”推出新版北工大计算机学院自今年４月研制成功智能性计算机辅助汉语校对系统“工智校对通”以来，由于是国家项目成果，技术上有较大优势，引起了广大用户和校对工作者的关注。近日推出了第二版（ＷＩＣ２．０），新版采用了用户和校对工作者的许多有益建议...     

校对在出版系统运作中的价值

出版界有一种错误认识,认为“校对可有可无”。正是这种错误认识,导致不少出版社撤销了校对科室。因此,重新认识校对在出版系统运作中的价值,就显得十分必要了。 1.校对的明显价值在于它的中介作用。校对工作是一种中介性工作,即在作者、编辑与读者之间起中介作用。这个作用不是消极的,而是积极的。列宁说过:“一切都是经过中介,连成一体,通过过渡而联系的。”校对的中介工作是一种独特的     

电脑校对软件测试结果分析

本测试给出各类差错100个，让“方正金山自动校对系统”（专业版）采用详细校对的方式进行校对，检验它对各类差错的检错能力。     

计算机校对与人工校对之比较研究

随着信息技术的发展，计算机作为一种写作、编辑、排版的工具越来越频繁地应用于出版部门。计算机自动文字校对软件的出现在一定程度上改变了人工校对工作的劳动强度大、效率低的状况，也为改变传统的人工校对模式，实现文稿的自动校对，提高校对质量，把校对人员从大量枯燥、重复的工作中解放出来起到了应有的作用。但是由于中文与西文有很大的差异，汉语词与词之间无明显分隔，词的切分具有很大困难，目前所使用的软件均无法达到独立完成书稿校对工作的能力。因而应将汉语校对系统的功能定位于人工校对之外的辅助工具，计算机校对以词语检…     

中文自动校对技术简介

中文自动校对技术简介清华大学唐武一、开发背景从６０年代开始，随着计算机排版印刷业的兴起和对语音识别、光学字符识别的研究，文本自动校对逐渐投入使用。到１９９１年９月止，已有１５种西文校对的商品化系统问世，广泛应用于写作、教育、出版等行业。１９８０年，香...     

提高书刊校对质量的途径

校对是图书编辑出版工作中的一个重要环节。文章通过对校对人员素质、校对方法、校对内容和校对制度的深入探讨,提出提高校对质量的切实可行途径。     

校对实践经验谈

校对实践经验谈■徐玉英校对工作越来越受到出版业和全社会的重视。校对工作的文字性、技术性和学识性也被越来越多的人所承认。我国出版业的校对专家和有识之士正在进行校对史、校对员修养、校对管理、校对方法、校对规律等全方位的理论研究工作。在这里我从多年校对实践...     

‘黑马’计算机校对系统的二次开发

随着计算机技术的不断发展与完善 ,计算机在出版工作中的应用范围越来越广泛。利用校对软件对科技期刊文稿进行辅助校对 ,是广大编辑面临的一个新课题。目前市场上流行的“黑马”、“金山”等校对系统虽然能对文稿中的错字、别字、漏字、多字、标点符号、英文拼写等进行一般性的检查 ,但仍存在误报率、漏报率高以及无法对文稿中的不规范名词、术语进行校对等缺陷 ,远不能满足科技期刊专业文稿校对的需要。近一年来 ,我们对“东方快车 2 0 0 0黄金版”内套装的由北京黑马电子新技术公司开发的“黑马编校办公版Ｖ98”(简称黑马校对系统 )针对…     

校对的基本理论与实践

校对的性质、任务及其在出版工作中的地位和作用,校对的功能及其在新技术条件下的演变和发展, 校对的主体、客体及主体与客体的矛盾运动,校对的基本方法及现代校对方法的创新,校对的基本制度及校对制度 创新。     

校对分类与规范

《出版管理条例》规定：“出版物的规格、开本、版式。装帧、校对等必须符合国家标准和规范要求,保证出版物质量。”制定校对规范是贯彻落实《出版管理条例》,提高出版界整体编校水平,实施文化精品战略的迫切需要。要建立校对规范,就必须对校对对象进行分类,找出每一类校对对象的特点和规律,然后才能确定其准则。建立校对规范以校对分类为基础。不对杂乱无章的校对对象进行归纳、分类,校对规范也难以形成。这也是文化作品虽早于工业产品数千年,却至今未建立校对规范的一个重要原因。校对按对象分为九类：１．版式校对许多人校对只注…     

基于CSSCI的文本自动校对系统的构建与实现

随着计算机技术的发展与数字资源建设的不断跟进,大量的纸质文献需要进行数字转化为电子文献,电子文献逐渐成为信息资源的重要组成部分。电子文献的普及和广泛应用,使得针对电子文献的自动校对系统的研究应运而生。文章在调研了国内外相关的文本自动校对相关研究之后,结合CSSCI数据库的实际情况,构建了一个基于混淆集和上下文特征分析的文本自动校对系统模型,并进行了其相关的实验。     

告别手工作业,实现校对、拼版流程化

<正>中国证券报使用的报纸检校智能处理系统(简称校对系统)是由长江日报与武汉科信达科技有限公司合作开发的,并根据证券报的实际需要进行了二次开发。到目前为止,系统已经正式运行两个多月。校对系统的上线运行,不仅使报社     

第二届全国优秀校对培训竞赛活动将于今年9月在京举行

中国出版工作者协会继去年举办首届全国优秀校对(社科、文艺)培训竞赛活动之后,已按原计划决定于今年9月在京举办第二届。本届活动将吸取上届的成功经验,采取培训与校对相结合的方式,使培训与校对互相促进,而重在培训提高;层层选拔参赛选手,以提高培训与竞赛的档次,树立校对工作的高标准。通过多方面、多层次的活动,引导广大校对人员明确学习、进修的方向,引起出版界、文化界乃至社会各界对校对工作和校对工作者的关心和重视,以达到发现和培养优秀校对人才,全面提高校对人员的素质、推动全国校对队伍建设的目的。主要做法是: