提高中专生数学学习能力的方法方案

数学在我校的专业课中的应用非常广泛,其中采矿专业,机电专业,建筑专业,信息专业等都涉及到基础教学和高等数学的知识理论.从这一层面上讲,学习数学对中专学生今后专业知识的学习意义重大.那么面对现在中专学生学习数学难,不愿学的困境,有什么好的方法能帮助他们提高数学学习能力那?     

小议新课改下初、高中物理的衔接问题

美国著名的教育家和心理学家布鲁姆认为：大多数学生都是有学习的潜力，那些成绩不是很优异的学生，问题不是在于他们的智力方面，而是在于他们没有在对的时间里找到对的教学方法以及对的学习方法。教育的重要任务是要寻求一种使学生掌握学习的手段，即找出一种行至有效的学习教学方法。这样就能帮助学生树立学习的信心以及帮助学生确定学习的目标进而使学生掌握学习方法，最终促进每个学生更全面地发展。     

中医院校辅导员如何引导学生尽快进入“专业角色”

大学教育与中学教育的不同之处在于大学教育具有了专业学科,所有学习都围绕专业进行,像我们中医药院校这类专业院校的辅导员更应该做好教育引导,帮助学生尽快进入＂专业角色＂。首先,加强学生入学时的导航教育与引导,让学生尽快完成从中学到大学的过渡。其次,加强学生的适应性教育与引导,帮助学生明确专业攻读的基本任务。最后是加强学生的心理教育,树立正确的学习观念。通过我们的工作,使学生在学校不仅在专业上有所收获,在思想上也能感悟祖国传统医药的博大精深。     

中学生朗读能力分格训练法例谈

在语教学中，讲求朗读质量是非常必要的。读，能帮助理解语义，能帮助再现情境，能帮助领悟内涵，能充实认知结构，能提高语言水平，能发展思维水平。好的朗读在语音、语调、情感及读书态度等诸方面，都可以对学生起到示范作用，把学生引领入美的境界，耳濡目染，心领神会。所以，朗读不仅是学习语言的重要方法之一，更是提高学生审美水平的有效途径。     

古筝启蒙教学初探

本文以古筝的启蒙教学为讨论对象，通过对演奏姿势、演奏手型、演奏基本技法三方面展开叙述，以便使更多学习古筝专业的学生能掌握古筝的基本弹奏方法。望本文能对古筝的学习有帮助和借鉴作用。     

基于Multisim10的模拟电子技术教学研究

对于电子、通信，计算机以及信息类专业的学生来说，模拟电子电路课程是专业中重要的技术基础课程。为了提高学生学习的积极性，使学生对模拟电子技术曼加的有兴趣，在教学中可以对Multisim10的应用方法和实际意义进行讲述，这样通过教学过程，学生能够更好的对仿真分析和计算进行掌握，同时学生也能更好的掌握理论知识，对以后的学习是非常有帮助的。     

爱上这个美丽的错--让我沉迷的信息与计算科学专业

作为2001级信息与计算科学专业的学生。经过一年多的学习。我已经对这个专业有了一定的认识和看法，今天说给大家听听，或许能给那些仍在痛苦中煎熬的高三师弟师妹们，给那些在洁瀚的专业面前而不知所措的人们一些帮助。     

高师学生如何学习声乐

随着高师音乐专业的扩招，越来越多的学生步入高师音乐专业学习。他们当中绝大部分都没有长时间、系统地进行声乐学习，对声乐了解甚少。声乐是一门特殊的学科，它不同于文学、数学、物理、化学等自然科学，它有其自身的特殊性。因此，在学习声乐中要采用不同于文学、数学、物理、化学等学科的学习方法。本文从笔者自身学习声乐的一些感受和体会谈起，希望对高师学生学习声乐有所帮助。     

关于电子技术专业《电子线路》课程目标逆向教学法的研究

在电子技术专业《电子线路》教学中采用目标逆向教学法可引发学生的学习兴趣，帮助学生树立学习信心，提高学生的学习能力，培养学生的专业技术能力。     

“Planning for the Perfect Wedding”教学改进案例

建构主义认为，知识是学生在特定的情境之下，借助于教师的帮助和学习材料，通过意义建构而获得的。学生只有亲身体验学习内容，才能有学习的积极性。如果教学能让学生体会到学习材料能切实帮助其解决生活实际问题，那么就能促进学生对新知的理解和运用，更能加深他们对间接经验的认同感。学生的学习过程将是一种享受快乐的过程。     

刍议实验在自然教学中的作用

实验教学是小学自然教学的重要内容，是培养学生勇于探究科学知识的依据，也是提高教学质量和提高小学生科学素质的重要手段。那么实验在自然教学中有什么作用呢 ?　　一、实验能培养学生团结协作，共同进步的品质　　实验能充分发挥小组合作学习的优势，同学们能在老师的指导下有目的有计划地进行各个实验，他们有交流、有分工、有合作、有竞争。人人都能参与，个个都是学习的主人，大家都能体验到成功的喜悦，从而调动了学生学习的积极性，同时也是对学习有困难的学生的很好的帮助。所以实验在培养这种良好的品质中起到重要作用。　　二、…     

论怎样激发艺术专业学生英语学习兴趣

艺校的大多数学生被录入学校时都具有较高的专业水平、较弱的文化基础。尤为重要的是，学生们都抱有在不久的未来能学有所成、服务于社会的理想，这便在一定程度上出现了“轻文化、重专业”的现象，造成了英语学习过程中的心理障碍。探究学生的心理特点，适应他们的专业需求，激发他们的学习兴趣，才能调学生学习英语的积极性。     

西方政治思想史教学改革探索

学习西方政治思想史能帮助政治学专业的学生了解西方一些基本的政治理念的发展演变,了解人类历史不同时期对政治的理解和反思,以及这些政治认识的发展过程,从而能丰富学生的专业基础知识,提高学生的认识能力和判断能力,加强学生的理论基础和专业能力。     

让孩子在故事中学英语

儿童都爱听故事，听故事和讲故事不仅对儿童孩提时代的母语学习有帮助，而且对他们的外语学习也具有不可低估的功效。讲故事能激发学生的学习兴趣，促进听力训练和口语实践，更能使许多词汇和句型得到复习和巩固。     

试论辅导员如何促进学生专业学习——由学生专业困惑引发的个案思考

帮助和促进学生专业学习是高校辅导员的重要工作内容之一,对于专业学习背景与学生有差异的辅导员而言,如何促进学生专业学习是值得特别关注的事。通过对某生的个案研究,对于提升学生专业学习,辅导员可充分利用心理学知识、帮助学生制定计划以及调动学生主观能动性等几方面着手。     

下一站，我的大学——按地域报志愿

<正>填报志愿时，有同学对特定高校的实力和声誉情有独钟；也有同学对特定专业和行业心驰神往；还有同学暂未想好要填报的高校和专业……就业是我们读大学的长远目标。一个地域的定位和发展如能契合学生的学习和未来工作方向，可为学生提供更丰富的资源和更广阔的前景，帮助学生在该地域发展得更好。     

放眼全球，更开放、多元的学习环境正在形成——德国大学招生与培养制度尊重学生个性

支持学生的多元化和个性化成长是很多国外大学人才培养模式的突出特点，通识教育贯穿始终、延后选定专业、提供大量自由选修机会、转换专业甚至学校，都能帮助学生更好地发现自我、把握未来。     

寓教育于丰富多彩的活动中

在多年的班主任工作中，我体会到，根据学生特点，通过多种课外活动教育学生，有利于提高学生对所学专业的自豪感，增强自信心和进取意识。一、帮助学生树立对所学专业的自豪感初中毕业生在选择志愿时，对专业的认识往往是肤浅的。据调查，在１９９２年入学的美容美发专业学生中，有７８％的学生是抱着“好玩儿”、“能打扮自己”、“挣钱多”的想法选择这个专业的。对此，班主任要努力挖掘学生所选择的专业的优越性，帮助学生树立职业自豪感，以调动学生学好专业的积极性。入学教育是引导学生认识自己所学专业的好机会。刚入学的学生在我校…     

电子专业基础知识系统化课程教学模式初探

本文提出开设一门电子专业基础知识系统化课程,该课程主要是帮助学生能系统化掌握电子专业三大基础课的知识脉络,给学生打下坚实的知识基础。从教学内容、教学对象、教学用具、教学过程和教学考核五个方面来说明如何开展该教学模式。该教学模式不仅能帮助学生更好地掌握电子专业的理论基础知识,更可以提高学生的学习兴趣,激发学生的探索热情,对学生能力的培养也有益。     

关于在中等职业学校中开设职业指导课的思考

一、职业指导课的具体目标与任务 1．根据问卷调查统计分析情况，对学生进行学校、专业的介绍。帮助学生了解职校不同阶段的学习情况和基本要求，了解所学专业在社会经济中的特殊地位和作用．认识本专业相对应的职业群及相关职业群的素质要求，从而使学生明确学习方向，端正学习态度，巩固专业思想，努力培养和提高自己的综合职业素质。[第一段]