Ethical Dilemmas in College Counseling:

Since 1988, the Professional Development Committee of ACPA Commission VII has written a column focusing on ethical dilemmas that face counselors and psychotherapists in a college setting. "Dear Doctor Ethics" has become extremely popular in the commission, and this article shares the first two years of the good doctor's work with counselors who are not Commission VII members. A commentary follows which compares and contrasts five ethical codes utilized by pscyhotherapists who work with college students.     

关于高校心理咨询中伦理困惑的探讨

在高校心理咨询实践工作中,会不时碰到两难的伦理道德问题。如何处置这些无法直接套用心理咨询的伦理规范问题,是当前高校学生思想工作的重要课题。对一个案例所引发的心理咨询中的伦理困惑进行分析研究,也许能给我们的工作带来一些有益的启示。     

Ethical Issues in Media Practice

Journalists are always confronted by ethical definitions on the daily basis during their media practice. In this article, some ethical issues happened in media practice are analyzed, and aspects of both news reporters and public opinion are deeply studied, and the balance between both professional and ethics is probed seriously as well.     

Ethical Implications for Supervisors in Counseling of Trainees

In this article, the authors explore the ethical issues for counselors who are in a dual role of counseling and supervising the same individuals. The difficulties of this dual relationship are discussed, and a guide for distinguishing supervision from counseling is offered.     

Critical Issues in Teaching a Multicultural Counseling Course

A Multicultural Counseling course (MCC) brings unique challenges and rewards to both instructors and students. Given its unique challenges, the process of teaching a MCC is as important as, or even more important than, the content. Drawing from extant literature and the authors’ experiences, this paper discusses such topics as what to teach, how to teach, classroom dynamics, instructors’ issues, and students’ issues to provide a concise, practical, and comprehensive framework for teaching such difficult but essential courses.     

论数学教学中的伦理问题

随着物质文明的进步,国内外对伦理道德建设给予了更多的重视.伦理学出现了许多重要分支,如生命伦理学、医学伦理学、商业伦理学、管理伦理学等.教育伦理学作为伦理学的分支,只在教育学科设置.数学教育专业开设的数学教育课程,不提及伦理问题.     

试析体育传播中的几个伦理问题

体育传播在媒体传播中占有很大的比重,当前体育传播中存在着一些伦理问题:“低俗压倒高尚“、“精英伦理压倒大众伦理“、“工具价值压倒内在价值“、“市场利益压倒社会责任“、“自由压倒规制“等。这些问题存在的原因主要有锦标主义的侵蚀、经济利益至上观的驱动、后现代社会大众文化的解构、对体育媒体功能的认识偏差等。     

我国高等教育的伦理问题研究

自20世纪80年代以来,高等教育伦理问题逐渐引起了我国教育工作者的关注.高等教育伦理主要关注的是如何实现高等教育公正性的问题,它在很大程度上决定了高等教育的发展方向,同时也极大地影响着人们对社会公平的信心.对高等教育政策的公正性、高校建设的合理性等的不断追问和反思就显得非常必要.这是实现高等教育至善的重要途径.     

现代传记的伦理问题探讨

传记的伦理功能是传记伦理的一项重要内容,传记家认为,传记应该对人们的道德产生某种好的影响.但随着现代社会的转型、价值观的多元化与新的传记形式的发展,一方面,现代传记的伦理功能呈现淡化趋势;另一方面,现代传记尤其是应用精神分析方法写作的传记进而引发了一些伦理问题.传记家能否选择活着的人作为传主,传记家能不能采用涉及传主隐秘的和有损传主在公众心目中的理想形象的材料,传记家应该持有怎样的传记动机,传记家应该怎样对待死者的意愿等问题,成为当代关于传记伦理论争的焦点.     

信息技术多元化所带来的伦理问题

信息技术指的是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称.信息技术多元化就是信息技术的开发和使用的多样化.从其本身来说,它是一种中立的价值体系.但任何技术都是人加以开发和利用的结果,信息技术多元化的利用就会带来一些伦理上的问题,突出表现在它减少了人们之间情感交流、促进了人们思维的感性化与削减了人们的社会公德心.而解决这一问题则需要对信息技术多元化的开发利用性质进行合理界定与社会整体的努力.     

网络伦理问题及其控制

网络发展所带来的伦理问题有其产生的多方面问题,应采取针对性的治理措施,建立相应的道德规范,以保证网络社会的健康发展。     

Career Counseling Practitioners: Reflections on Theory, Research, and Practice

Career counseling practitioners of varied training levels were surveyed regarding the extent to which major career theories and research data inform their work with clients. In addition, this study was interested in career counselors views regarding (a) how career theorists, researchers, and practitioners can work together to address the needs of career clients, and (b) how theory and research findings can be more relevant to practice. Survey findings revealed that licensed counselors and psychologists as compared to non-counselor trained career practitioners agreed to a greater extent that their degree program had adequately prepared them to provide career counseling by emphasizing theory and attention to personal and career issues, and were more likely to regard professional development activities as important to their career counseling effectiveness. Finally, practitioners had numerous comments regarding the utility of career theory and interventions, and suggestions for bridging the gap between theory and practice.     

艺术传播的伦理问题及化解思路

当下我国艺术传播受市场逻辑和消费语境的影响,艺术作品的政治性、审美性、伦理性被忽视,艺术作品沦为类型化生产线上的商品,艺术传播呈现出通俗艺术一枝独秀的传播格局。同时,艺术主体被物化,也被异化为消费符码。要化解这些问题,需正视艺术作品娱乐性、审美性、伦理性中蕴含的快乐维度;让艺术传播扎根传统文化土壤;可巧用大众传播推动各类型艺术均衡发展;还需倡导艺术主体回归艺术本性和精神本质。     

我国教育政策中的两个伦理问题

教育政策作为政府解决教育问题的重要手段,应有必要的伦理关怀,这不仅是其作为政府行为“合道德”的需要,更是教育活动本身内在的要求。教育是培养人的活动,承担着传承文明的责任,也寄托着人们对未来社会的愿望。教育政策是教育活动的重要调节手段,在很大的程度上规定着教育活动的展开,关注伦理问题并遵循相应的伦理规范,是成功教育政策的必要前提。本文将对我国教育政策中的两个伦理问题进行考察,期望能加深对问题的理解和把握,从而对教育政策的制定有所启示。     

网络传播伦理问题的成因分析

从科技与社会的关系入手,分析当代前沿技术——网络所带来的问题,对这些问题进行界定和分类并描述其不同的特点。通过对网络传播问题的分析,进而研究这一系列问题产生的原因。     

影视人类学影片拍摄中的伦理问题

把影视技术运用到人类学研究中,是人类学领域的一个重大突破。电影的号召力和震撼力远远强于用笔的书面描写,但是电影的缺陷(例如它的直观性,或者说暴露性)也使得人类学家在拍摄人类学影片时遇到更多的困难,其中最为突出的就是影视人类学影片拍摄中的伦理问题。如何把握人类学家与拍摄对象之间的距离,是一个值得研究的问题,对影视人类学的发展有着十分重大的意义。本文就影视人类学影片中出现的伦理问题表述几点意见。     

教育人工智能伦理问题与伦理原则探讨

文章旨在揭示智能化时代的教育将面临哪些新的伦理问题,并在人工智能伦理和教育伦理的基础上,探讨教育人工智能的伦理原则。运用文献研究和逻辑推理方法,系统梳理了教育人工智能应用的特点和优势,及其可能引发的新的伦理问题:(1)角色层面,系统创建者、教师、学生和监测员等利益相关者将面临更加复杂的伦理困境;(2)技术层面,涉及自动化决策伦理问责、算法伦理和数据伦理等方面的问题;(3)社会层面,可能转变就业市场、改变人际关系和引发新的社会不公平。因此,需要对教育人工智能伦理问题的复杂性有充分的认识,同时需要遵循一般的人工智能伦理原则和教育伦理原则,其中,最核心的内容为二者之间的交集,具体包括:(1)福祉;(2)是非善恶;(3)公平正义;(4)人权和尊严;(5)自由自治;(6)责任和问责。     

Counseling Taiwan Chinese in America: Training Issues for Counselors

This article examines cultural influences on Taiwan Chinese in America who seek counseling. Typical counseling struggles, effective counseling strategies and theoretical approaches, and training implications are addressed.