首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
全面贯彻科学发展观,落实中央提出的经济和社会发展“十一五”《规划》精神,结合实际,制定好、实施好基层的区域发展规划,是当前和今后一个时期的主要工作。在欠发达地区,经济和社会发展不同步的矛盾将会长期存在,解决这些问题,就要注意一些反映出事物发展规律,又往往没有得到应有重视的常理、常识、常数。基层教育工作中这类事例尤其多。  相似文献   

2.
全面贯彻科学发展观,落实中央提出的经济和社会发展“十一五”《规划》精神,结合实际,制定好,实施好基层的区域发展规划,是当前和今后一个时期的主要工作,在欠发达地区,经济和社会发展不同步的矛盾将会长期存在,解决这些问题,就要注意一些反映出事物发展规律,又往往没有得到应有重视的常理、常识,常数,基层教育工作中这类事例尤其多。  相似文献   

3.
在幼儿教育领域,游戏具有特殊而重要的地位.&;lt;幼儿园工作规程&;gt;指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式“,幼儿园应当“以游戏为基本活动“.但长期以来,在幼儿园的实践中存在许多差距.为了深入贯彻&;lt;幼儿园工作规程&;gt;“以游戏为基本活动“的要求,使素质教育得到真正落实,提高幼儿园游戏活动的质量,必须从思想到实践操作上建立新的认识.……  相似文献   

4.
在幼儿教育领域,游戏具有特殊而重要的地位.&;lt;幼儿园工作规程&;gt;指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式“,幼儿园应当“以游戏为基本活动“.但长期以来,在幼儿园的实践中存在许多差距.为了深入贯彻&;lt;幼儿园工作规程&;gt;“以游戏为基本活动“的要求,使素质教育得到真正落实,提高幼儿园游戏活动的质量,必须从思想到实践操作上建立新的认识.……  相似文献   

5.
既要减轻学生课业负担,又要保证教学质量,这是一对矛盾.要解决好这一对矛盾,重在提高课堂教学效率.课文&;lt;葡萄沟&;gt;是一篇抒情散文,情在景中,景中显情,是一篇培养学生审美能力,进行语言训练的好教材.我在教学&;lt;葡萄沟&;gt;时采用了“四结合“的教学方法,取得了良好的教学效果.……  相似文献   

6.
[教材解读]   本单元以“自然奇观“为主题编写,包括导语、课例、“语文园地一“三部分内容.课例安排了&;lt;观潮&;gt;、&;lt;鸟的天堂&;gt;两篇精读课文和&;lt;雅鲁藏布大峡谷&;gt;、&;lt;火烧云&;gt;两篇略读课文.……  相似文献   

7.
《四川教育》2007,(3):6
日前,记者从全省新闻出版版权工作会议上获悉,四川省2005至2006年度“四川出版&;#183;期刊奖“评选揭晓.&;lt;四川教育&;gt;等17家期刊出版单位荣膺此殊荣.……  相似文献   

8.
高校基层行政人员在从事行政管理工作的过程中,会逐渐对职业成就感和自我价值感产生诸多困惑,诸如工作价值何在、是否能坚守个人空间、未来在哪里等。针对以上困惑,基层行政人员首先要善于自我管理,合理支配时间;其次要自觉开展职业生涯规划,为实现自我价值规划好发展蓝图;最后还应积极融入教师队伍,在教学和科研工作中大放异彩。  相似文献   

9.
教育言论是就当前教育教学中的一些新问题、新现象、新观念进行评说的一种议论性文体.眼下,许多教育类报刊都开设有这方面的栏目:&;lt;中国教育报&;gt;上的名称为“长短录“,&;lt;人民教育&;gt;杂志上的名称为“教育杂谈“,&;lt;教育时报&;gt;上的名称为“时报论坛“,&;lt;教育信息报&;gt;上的名称为“实话实说“,等等.尽管这些栏目的名称各不相同,但文体的基本特征是相同的,它短小精悍、针对性强、夹叙夹议、文风活泼,很受读者欢迎.近几年,笔者在工作之余,陆续写了一些教育言论,已有百余篇发表在各级各类教育报刊上.我认为,作为青年教师,可以经常写写教育言论,因为这种文体的写作,无须花费整块时间,茶余饭后即可.……  相似文献   

10.
教学,就是教学生学。中学语文,学生怎么学?教师怎么教?这里面大有学问。依我看,关键在于要在教师的点拨引导下,组织学生演练好语文能力训练“三部曲”。什么是语文能力训练的“三部曲”呢?我的理解和界定是:“自学&;#183;积累——思考&;#183;讨论——运用&;#183;创新”,或简称“积累&;#183;思考&;#183;创新”。这是一个教学训练过程,也是能力发展过程。我说过,“点拨——创新”教学模式,其训练发展过程包含了“三阶”、“五步”。  相似文献   

11.
&;lt;当前实施素质教育的三个问题&;gt;载&;lt;小学教学&;gt;2000年第4期,是一篇观点新、材料实、论证严谨、说服力强的好文章.读后颇受启发.……  相似文献   

12.
根据&;lt;教育法&;gt;第26条学校“要有组织机构和章程“的规定,学校应制定办学章程.本文就我国&;lt;教育法&;gt;、&;lt;民法通则&;gt;以及相关法规要求,结合中小学校的办学实际,提出一所学校制定办学章程的基本内容和要求.……  相似文献   

13.
金中 《四川教育》2001,(8):34-35
主体性教育研究--我国当代教育实验的热点话题,引起了我省教育科研部门、学校和广大教师的高度关注,激励了我省不少致力于教育改革的探索者的积极参与,本刊也特辟了“主体性教学研究“的栏目,刊发了大量的主体性教学研究的文章、课例,促进了我省主体性教育研究的发展.最近,记者抓住“全国主体教育第五届学术年会“在成都召开的良机,带着什么是现代教学观,课堂教学中如何体现主体性教育思想,体现学生主体发展的教学策略有哪些等问题,走访了全围教育科学规划“九五“国家重点课题&;lt;现代教学论发展的理论与实验研究&;gt;负责人、北京师范大学裴娣娜教授.……  相似文献   

14.
为了切实贯彻落实全国基础教育工作会议精神和&;lt;国务院关于基础教育改革与发展的决定&;gt;,着眼于基础教育课程改革对教师队伍建设提出的新要求,山东聊城市教委决定,全面启动“中小学青年骨干教师培养工程“.北京市政协委员、全国中小学教材审查委员会委员、国家数学课程标准审定委员、全国著名特级教师、北京市崇文区教研中心小学教研部主任吴正宪先生应邀于2001年10月5日~6日到山东聊城市指导小学数学骨干教师培养工作并作学术报告.……  相似文献   

15.
与大师对话     
校长对学校的领导就是教育思想的领导,这种领导如何实现呢?我认为,组织教师读书是最好的办法.阅读教育专著、名著,是一线教师接受继续教育的最便捷的方式,是帮助教师提高的有效途径,也是学校名师培养工作的基础工程.近两年来,我校给全体教师发放并组织研读的书目有:苏霍姆林斯基的&;lt;给教师的建议&;gt;、&;lt;帕夫雷什中学&;gt;、&;lt;怎样培养真正的人&;gt;,赞科夫的&;lt;和教师的谈话&;gt;,意大利亚米契斯的&;lt;爱的教育&;gt;,魏书生的&;lt;班主任工作漫谈&;gt;、&;lt;中学生实用学习法&;gt;、李镇西的&;lt;爱心与教育&;gt;、&;lt;走进心灵&;#183;民主教育手记&;gt;、&;lt;从批判走向建设&;#183;语文教育手记&;gt;等.……  相似文献   

16.
小学自然第十一册&;lt;卵石是怎样形成的&;gt;一课以卵石为材料,指导学生认识地球表面地质变化,是培养学生“由果索因“推理能力的好教材.因此,教师在本课教学时应依照学生的探究程序进行教学设计.……  相似文献   

17.
江泽民总书记在&;lt;关于教育问题的谈话&;gt;中指出:“正引确导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的大问题.“解决这一“大问题“,需要学校、家庭和社会的共同努力,也是我们每个少先队辅导员义不容辞的责任.……  相似文献   

18.
党的十七大报告强调要着力加强基层党的建设.党的基层组织是党的“组织细胞”是党的全部工作和战斗力的基础.建设好基层党支部,对进一步巩固党的基础,更好地发挥政治核心作用和战斗堡垒作用,促进科学发展具有非常重要的意义.不断加强和改进基层党组织建设,保持和发展党的先进性,助推科学发展,以“服务旅客,创先争优”活动为主题,大力开展和推进标准化党支部建设,有效地促进了车队党建工作.本文结合工作实际,从客运工作基层党支部工作进行总结,从党支部建设的原则、党支部建设的标准、党支部的制度建设三个方面,论述了如何构建和谐党支部.  相似文献   

19.
一、深入贯彻全省及全省教育工作会议精神,制订好全省各级各类教育发展规划。 大力宣传全国及全省教育工作会议精神,推广好的经验和典型,指导各地用好用足政策。 在“普九”规划到县的基础上,抓紧制定职业技术教育、成人教育、高等教育“九五”发展规划及分年度发展规划。 二、进一步落实“科教兴鄂”战略。 推进农村教育综合改革。召开全省农村教育综合改革现场会,大力培养科技致富带头人。 三、认真抓好“两基”、“两全”。 加大扶持贫困山区“普九”力度。组织和动员城镇中小学干部、教师轮流到农村基层学校工作;作好武汉等市对口支援少数民族贫困县市教育发展的组织联络工作。  相似文献   

20.
《四川教育》2006,(3):9
近日,四川省教育厅出台了&;lt;四川省规范教育收费工作的八条规定&;gt;.教育厅厅长涂文涛把这“八条规定“概括为“二个取消、五条禁令、一条执行、二条措施“,并对此作了进一步的诠释:“二个取消“为政策规范,“五条禁令“和“一条执行“为核心内容,“二条措施“为外在保障.……  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号