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《院子里的悄悄话》(第五册)是一篇童话,通过小槐树和老槐树的对话,介绍了年轮是什么,树冠是什么,还介绍了树木是怎样靠年轮来记录年龄、指不方向和记录气候的。课文的第十二至第十六自然段,介绍了树木是怎样靠年轮来记录气候的。在教学这一部分时,可按下列教学步骤进行: 相似文献
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《院子里的悄悄活》是小学语文第五册中的一篇童话。课文通过人格化的老槐树和小槐树的夜间对话。有机地介绍了树木年轮和树冠的作用。课文的童话特点强,语言生动具体。如何教好这篇课文?我是这样设计的: 相似文献
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孙晓文 《青少年科技博览(中学版)》2004,(21)
人们所熟悉的年轮,莫过于树木的年轮了。一棵树被锯倒,人们数一数树墩上有多少圈条纹,就知道这棵树有多大年龄了。在树木的年轮里,还储存着当地的气候、地震、火山爆发、旱涝等自然信息。 相似文献
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这是一篇科学童话。它采用拟人手法,通过老槐树和小槐树的对话,形象地说明年轮的形成,年轮及树冠的作用,年轮是天然的气象资料。本课的教学重点应抓住课文的对话部分,板书设计则应抓住老槐树的横切面——年轮。教学时。边勾 相似文献
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2002年江苏省南通市中考语文卷有这佯一道排序题: ①另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息②人们所熟知的年轮,是树木的年龄③因此,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料④一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄了 相似文献
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《院子里的悄悄话》是一篇充满儿童情趣的童话故事。文章通过记叙老槐树和小槐树在一个夜晚所说的悄悄话,生动形象地介绍树木年轮、树冠的形成及其作用,把科学知识寓于故事之中,符合儿童学习心理。为了更好地激发学生学习的积极性,理解课文内容,掌握所学的知识,教学时应注意以下几点: 相似文献
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曹津源 《中学生读写(初中)》2002,(12)
2002年江苏省南通市中考语文卷有这样一道排序题: ①另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。②人们所熟知的年轮,是树木的年龄。 相似文献
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树木的树龄可用年轮来确定,切开一段木头,我们会发现,在它的横截面上,有许多像圆规画出来的同心圆,人们形象地称之为年轮.年轮,一年长一轮,真实地记录了树木的年龄.树木的生长是树皮内层的形成层分生的结果.由于春秋两季气候的显著差别造成细胞分裂的速度和强度不同,色浅而疏松的春材与色深而致密的秋材相间排列,形成了不同的环纹--年轮.树木年轮的形成与变异除受树木本身的遗传因子控制外,还要受到环境因子的制约,例如降雨量、湿度、病虫害、水灾等的影响,尤其是受空气中的CO2和O2浓度的影响,因此利用树木年轮资料可以评估过去的森林虫害、水灾、火灾、水位、环境污染等演变过程,为环境研究提供丰富的材料. 相似文献
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20 0 2年江苏省南通市中考语文试题中有这样一道排序题 :①另外 ,树木的年轮里 ,还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。②人们所熟知的年轮 ,是树木的年龄。③因此 ,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。④一棵树被锯倒了 ,数一数树墩上有多少圈条纹 ,人们就知道这棵树有多大年龄了。排列的顺序是 (只写序号 )。该题虽然只有 4个排列项 ,但仍有部分考生错答“④②①③”、“②④③①”。究其原因 ,是对题中隐含的多种关系缺乏准确的把握。正确回答该题的关键是在整体把握的基础上明… 相似文献
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《中国科教创新导刊》1995,(9)
不易察觉的气候线索提供气候数据的间接来源有几个。其中一个是树木的年轮。树的生长部分取决于温度,因此每条年轮的宽度可以提示过去气温变化的情况。每年树木长大若干厘米,因此树木能反映过去几千年气温每年的变化情况。然而,树的成长还取决于其他因素年轮宽度视树种... 相似文献
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