当前大学生党员发展中存在的问题及对策研究

随着高等教育的不断发展,学生党员发展工作从总体上呈现良好态势。看到喜人成绩的同时,也要清醒地看到高校党建工作中暴露出的问题。本文根据实际情况分析党员发展工作中存在的大学生入党动机不端正;发展党员标准有偏差;入党保量不保质等问题。并对高校党建工作做一些研究,提出相应可行的解决办法。这些措施能够为确保大学生党员的发展质量,从"入口关"严把党员标准提供借鉴和参考。     

谈构建高职院校学生党员质量保证的长效机制

在青年大学生中发展党员,是高职院校党建的一项基础性工作。高职院校各级党组织应重在培养,引导大学生树立正确的入党动机,规范程序,把好党员入口关,完善制度,确保大学生党员的质量。     

构建发展大学生党员的长效机制

在青年大学生中发展党员，是高校党建的一项基础性工作。高校各级党组织应重在培养，引导大学生树立正确的入党动机，规范程序，把好党员入口关，完善制度，确保大学生党员的质量。     

新形势下加强和改进高校学生党员发展工作的思考

近年来,各高校发展大学生党员数量增加很快,由于基层党务工作者队伍不足,大学生入党积极分子人数快速增长以及社会环境的变化发展等因素,高校发展党员过程中,在工作思维、大学生党员的培养、发展和教育机制等方面,出现了一些新的情况和新的问题.分析发展党员工作存在实际问题的成因,强调保证“三个到位”,加强基层党组织建设,构建规范化的管理体系和系统化的教育体系.     

浅谈大学生入党的困惑及对策

在大学生中发展党员,这对培养又红又专的建设人才和可靠的社会主义事业接班人具有十分重要的战略意义。近些年来,各高校非常重视这项工作,在学生中发展党员的工作取得了可喜的成绩。但在每年统计结果——大学生党员呈上升趋势的背后,大学生入党这一课题的主角——大学...     

如何做好学生中发展党员的工作

如何做好学生中发展党员的工作陈玲武汉交通科技大学高等学校的学生党员是大学生中的先进分子，他们中间除个别是在中学入党外，绝大多数都是经过高校各级组织严格考察，按照党员标准发展入党的。他们是高校学生中的一支骨干队伍。如何做好学生中发展党员的工作，本文就我...     

抓住重点强化培养教育努力做好低年级大学生的党员发展工作

抓住重点强化培养教育努力做好低年级大学生的党员发展工作李秀芝在大学生中做好发展中共党员工作是高等学校党组织的一项经常性工作,也是培养跨世纪接班人的一项根本措施。重视发展优秀大学生入党,特别是重视在低年级学生中发展党员,使党员在学生中始终保持一定比例,...     

关于加强大学生入党积极分子培养教育的若干思考

大学生入党积极分子作为高校党员的后备力量,他们的培养教育直接影响着发展党员的质量。本文分析了当前我国高校大学生入党积极分子党性修养与党性教育模式之现状,就如何采取有效措施,加强大学生入党积极分子培养教育提出了若干措施。     

新时期大学生党员教育中存在的问题及对策

党中央高度重视在大学生中发展党员,但在新时期大学生党员教育中还存在思想认识不到位、具体考核无指标、入党后教育跟不上、人员配置不到位等问题。鉴于此,可以有针对性地在提高认识、加强管理、注重教育、完善机制、配齐人员上加强对大学生党员的教育,以提高党员质量。     

高校发展大学生党员工作的新思路

在新世纪新阶段，加强高校大学生发展党员工作意义重大。要营造浓郁的校园政治氛围，强化对入党积极分子的教育和考察，规范程序，严格制度，创新党员教育模式，加强和改进大学生党建工作。     

发展大学生入党重在培养教育

《中共中央关于加强高等学校党的建设的通知》中指出：“要把发展党员工作的着重点放在对积极分子的培养教育上”。因此,发展大学生入党,重在培养教育,只有重视和加强入党前各个环节的培养教育,才能真正把好入党关口,确保党员质量和党建水平。多年来,我校对入党积极...     

提高大学生入党积极分子队伍建设工作科学化水平的探索与实践

党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍建设是党的建设基础工程。抓好入党积极分子的培养教育是发展党员工作的基础,是提高党员队伍质量的保证。因此,在大学生中发展党员工作的着力点应放在对积极分子的培养教育上。本文根据这一思想,围绕吸纳优秀人才壮大积极分子队伍、在培养教育中提高入党积极分子综合素质、建立健全保障机制并严格考察重点发展对象三个方面进行了探索。     

在十七大精神指引下做好发展党员工作

在十七大精神指引下做好高校党员发展工作,吸收优秀学生、知识分子入党是加强高校组织建设的一项经常性工作.要按照党章规定发展党员,加强发展工作计划性,纠正卡比例、分指标的做法,坚持党员标准,保证党员质量,加强对发展党员工作的领导.     

浅议大学生党员培养对象的教育

党的十一届三中全会以来,高等学校党建重视了在大学生中发展党员的工作。学生中发展的党员思想政治素质如何,对我们党的机体以及我国社会主义市场经济建设进程有着不可低估的影响。特别是在贯彻党建工作精神,发展市场经济的今天,如何对党员培养对象的继承教育,是基层党支部面临的一个不容回避又亟待解决的重大问题。 一、党员培养对象教育的必要性 从大学生入党动机看,当前大学生中要求入党的动机主要有六种类型: 一是理想型。即以为社会主义和共产主义事业奋斗终生为入党动机。自觉学习和贯彻党的路线和各项方针、政策,在学习中培     

大学生党员发展答辩制工作机制

创新大学生发展党员工作模式,实行党员发展答辩制,是保障党员发展质量、增强党组织认同感的有效探索。严把入口关,实行新党员发展"答辩承诺制";严把转正关,实行预备党员"转正答辩制";严把教育关,实行正式党员"年终评议制"。大学生党员发展答辩制增强了广大入党积极分子和党员的学习意识、政治意识、责任意识和看齐意识,促使党员发展工作"带动了一批、影响了一片"。     

高校入党积极分子"梯级开发"培养模式探究

高校入党积极分子培养教育工作是保证发展党员质量标准,是培养党的后备军的重要工作.文章以样本调查为基础,基于当前多元思潮的社会背景,结合大学生的成长规律,提出了高校学生党员"梯级开发"培养工作模式.     

谈提高大学生入党积极分子教育的实效性

入党积极分子的教育是大学生中发展党员的重要环节。本文从大学生入党积极分子教育过程的四要素,即教育者、入党积极分子、教育内容和方法以及与之相关的各种教育环境出发,提出了提高大学生入党积极分子教育实效性的措施,为进一步加快在大学生中发展党员工作,使发展学生党员的数量与质量和谐并进提供有益的参考。     

按照"三个代表"重要思想要求努力推进发展大学生和青年教师入党工作

学校通过提高思想认识,增强在大学生和教学、科研第一线青年教师中发展党员工作的紧迫感,推动党员发展工作进入上升期;通过强化措施,严格程序,全面整合组织和制度资源确保发展大学生和青年教师党员的质量,推动发展工作进入稳定期;通过以“三个代表”重要思想为指导,正确处理好发展大学生和青年教师入党工作中的几个关系,使党员队伍的先锋模范作用得到了充分的发挥,取得了骄人的成绩。     

高校低年级学生中发展党员与党团组织建设研究

在高校大学生中发展党员,是保证向党组织不断输送新鲜血液的一个重要渠道,是党的事业不断发展和保持先进性的重要基础.高校各级党组织多年来一直重视党员的培养和发展工作,坚持＂成熟一个发展一个＂的工作要求,在工作中重视对高年级党员的发展工作,对发展低年级尤其是一年级党员有顾虑.这一顾虑不利于把思想政治教育与党员发展有机结合,不利于对入党积极分子的培养教育,更使得＂高年级有支部＂的目标难以实现.因此,只有充分认识在低年级学生中发展党员的必要性和困难,充分发挥各级团组织在入党积极分子培养教育中的重要作用,才能实现＂低年级有党员＂的工作目标,改善基层学生党支部的建设.     

科研院所发展党员策略

本文就发展党员中存在未能按入党要求发展新党员,发展党员把关不严,发展党员程序不规范,忽视对预备党员的教育管理,党务干部业务不熟悉等问题,提出了严格坚持党员发展标准,始终把政治标准放在首位,加强党务干部业务培训,积极稳妥地壮大党员队伍,严格执行党员发展的程序和纪律,切实做好"推优"工作等措施。