新形势下高校德育存在的问题与对策思考

面对新形势,高校德育在其地位、内容、方法、手段、队伍、机制等方面还有许多不适应,存在不少的薄弱环节和问题,文章在详细分析这些问题的基础上,提出了八条富有建设性的对策.     

我国高校德育中存在的问题及其解决对策

目前我国高校德育中存在着一些问题,诸如德育目标的理想化、德育内容的空泛化、德育方法的机械化等,解决这些问题应该优化德育过程,提高“两课”德育的实效,加强心理健康教育,建立立体教育网及科学的道德评价体系．     

当前高校德育存在的问题及对策

思想道德素质教育是素质教育的核心内容，是马克思主义关于人的全面发展学说的重要内容，居五育之首。而当前高校德育内容、方法存在一些问题，德育工作实效性较差，应主要从树立新观念、更新内容和改革方法入手，加强德育，培养学生健全的人格。     

新时期高校德育存在的问题及对策

本文主要从德育目标、内容、方法、师资等几方面,对我国高校德育存在的一些问题进行了分析,并提出了一些相应的对策.     

当前我国高校德育存在的问题与对策

当今社会处于变革时期,我国高校德育遇到了前所未有的困惑,大学生道德状况令人担忧.我们必须理性审视和分析当前高校德育工作的现状,更新德育观念,共同找寻切实有效的对策,以期建立高校德育工作的新格局,充分发挥高校德育的职能.     

小学德育存在的问题及对策研究

随着社会经济的发展,小学生在道德教育方面的问题目益突出。学校作为德育的一个主阵地,更应该重视小学生德育问题。文章将从小学生德育内容与目标、方法与途径、德育评价方式等方面来剖析学校德育中存在的主要问题,并探究有关对策,更好地促进小学德育的良性发展。     

浅析当前我国高校学生管理存在的主要问题及对策

作为学校存在、发展的主要原因和动力,学生对学校具有举足轻重的影响和作用。但从当前我国高校学生管理的基本情况来看,尚存在管理人员对学生主体地位认识不足、对学生独立个体内涵把握不准以及管理人员自身服务意识欠缺、素质不高等问题。因此,各高校必须从自身实际出发,积极出台相应举措,不断提高高校学生管理的质量和水平。     

浅谈小学德育中存在的问题及对策

对于小学教育来说,德育有着极为重要的作用,同时也是实现素质教育的重要手段之一,可以有效促使小学生实现健康长远的发展。     

现阶段初中德育存在的问题及对策

初中生正处于对人生、对未来没有确定目标的阶段,这个时期的孩子对外界的一切都充满了好奇。因此需要教师群体与校方、家长共同合作,帮助孩子树立正确的价值观,帮助孩子成为对社会有用的人。针对初中德育工作进行相关的分析和探讨。     

新形势下高校德育环境存在的问题与对策思考

高等学校德育环境在大学生思想品德形成和发展中具有重要的导向、促进和建构作用。当前,随着我国正式加入WTO,以及高校自身在后勤社会化、招生就业制度等方面一系列改革的不断深入,高校德育工作所处的环境正发生着深刻而复杂的变化。本文客观地分析了当前高校德育环境中存在的问题与弊病,并对如何优化高校德育环境进行了探讨。     

中高职德育衔接中存在的问题及对策

近年来,中高职的衔接已成为我国职业教育发展的必然趋势。文章对中高职德育衔接中存在的问题进行了分析,努力寻求衔接的突破点,以实现中高职德育的有效衔接。     

高校德育实践教学存在的问题及其对策

当前,高校德育实践教学存在着对重视不够、流于形式、考核评价单一、经费投入不足的问题。为此,一要提高认识,建立高校的组织管理机构;二要采用适宜的教学方式,克服实践教学形式化倾向;三要注重德育实践教学的多元化评价;四要加大经费投入,保证实践教学。     

探析德育课程存在的问题及对策

当前学校的德育流于形式,在德育过程中存在教育理念偏差,德育课程内容滞后,德育课程实施方法单一,德育课程评价标准界定不清等问题。通过对学校德育的问题分析,有针对性的提出了明确德育"以人为本"的理念、更新德育课程内容、创新德育实施方法、清晰德育课程评价体系等对策。     

小学德育存在的问题及对策分析

随着教育的改革,对学生的德育素质教育也在不断的改革,德育教育是小学教育非常重要的内容之一,但是目前我国小学德育教育存在一些问题,德育教育途径单一、德育教育环境混乱、投入不够等都给德育教育带来了挑战,因此小学德育教育需要有一定的策略,能够加强德育教育素质培养,提升小学生德育素质品质。     

生活德育实施中存在问题的对策探究

生活德育实施中存在的问题主要表现为"新瓶装陈酒"、自说自话偏离德育目标与回归生活简单化。解决上述问题,我们除了要引导教师不断更新教育理念外,还要注意完善生活德育理论,不断探求实施生活德育的有效方式,并注意引导人们正确理解和把握生活德育与其他非生活德育范式的关系。     

小学德育存在的问题及对策分析

小学是学生情感道德观念形成的重要阶段,因而德育是小学教育中不可或缺的部分。当下,小学德育存在着许多问题与不足,本文章将针对这些问题,提出了一些相应的对策,洗完能提高小学德育质量。     

浅谈小学德育管理存在的问题及对策

人们的道德水平以及人格素养越高,标志着社会文明程度越高。小学阶段是每个人学习的关键时期,除了夯实小学生的基础知识,还要注重德育管理。小学生性格品质的形成及个人成长与其学校环境和家庭环境、社会环境有密切关系,因此学校必须进行有效的德育管理,推动小学生实现德、智、体、美、劳的全面发展。     

我国高校管理科学化中存在问题及对策研究

从高校管理工作特点出发,阐释了高校管理科学化的概念及其重要性,列举了我国高校管理中存在的一些主要问题,提出了推进科学管理的对策:更新高校管理理念,落实和扩大高校办学自主权;改革高校内行政组织体系,还高校组织本来面目;高等教育要与时俱进,锐意改革;依法管理,提高管理的科学性、规范性和专业性;采用现代管理理念,构建科学化的管理方法体系.     

高校学生管理中存在的问题及解决思路

随着我国高教改革步伐的进一步加快,传统的学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制给新时期高校管理工作带来了很多问题.新时期高校学生管理工作,必须树立以“以学生为本”的教育和管理理念,强化“自我教育”,优化学生管理工作体制,努力培养和造就一支学生管理专家队伍.     

浅谈高校学生管理中存在的问题及措施

随着社会的不断进步,教育体制和教育理念也不断发生改变,对应的管理体制和管理理念也要随之而变。高校是培养学生综合能力素养的一个重要场所,随着市场经济的不断发展,教育行业面临的挑战越来越大,在新的市场形势下高校的教育管理工作也迎来了越来越多的机遇。加强各种管理制度的建设,在学生管理工作中不断改革和创新对学生以及高校的发展都十分重要。文章针对高校学生管理工作中存在的问题进行了讨论,并提出了相应策略,旨在深入探索高校学生管理的手段和方法,促进学生管理工作的创新和发展。