新西兰的“4R”突发事件管理

校园突发事件是指突然发生的对学校及其成员安全产生威胁的大范围事件。在新西兰,校园突发事件通常分为自然发生和人为造成两种。自然突发事件如地震、火灾、洪水、暴风雨、火山爆发、化学制品泄露等。人为突发事件如突袭、携带武器的罪犯闯入、炸弹恐吓、严重受伤或死亡、学生失踪等。新西兰中小学对突发事件采取“4R”方法进行管理：     

中小学校园安全应急预案

校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件,具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。校园突发事件包括人为或自然因素引起,具有突发性,对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况,如:安全事故(火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等)、公共卫生事件(食物和职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游…     

思想政治教育在高校突发事件中的价值

高校是学生聚集地方,一旦发生了突发事件,如果没有进行有效的控制和疏通,必然会影响正常的学校秩序,影响校园和谐建设。思想政治教育自身具有前瞻性、能动性、稳定性与广泛性,在高校突发事件中能够发挥“生命线”的功能,通过在日常思想政治教育内容上、对象上发挥政治优势,积极采用应对策略与方法,从而化解突发事件危机。     

如何制订学校安全应急预案

学校安全应急预案是为预防校园人身伤害事敞发生和发生校园突发事件时应采取的应急处置方案，其目的是抑制和消除各类突发事件，而一旦发生事件，能迅速、有序做好应急救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失．降低对环境的不利影响，制订学较安全应急预案是学校安全工作的制度保障．     

职业院校学生突发事件应对及其预防

通过分析校园学生突发事件的原因、应对和预防措施,本文提出应建立和完善校园学生突发事件管理的组织体系和机构,制定和完善校园学生突发事件应急管理办法,以提升学校的应急处置能力,有效地防止校园学生突发事件的发生。     

校园安全应急状况下班级管理工作的思路

校园安全突发事件会对学校的教育教学产生重要影响。校园安全突发事件应急处置是否有效,很大程度上取决于学校管理和班级管理是否科学、有效、及时。应急状况下,加强班级管理需要在理论层面上进行科学知识的渗透;在实践层面上开展相关活动,提高学生应对能力;充分借助信息技术工具,优化管理模式;会同各方参与,发挥协同效应等,从而将校园安全事件的影响降到最低。     

大学生突发事件及其应对机制研究

安全工作是高校学生工作的重中之重,学生安全稳定,能有效促进校园的和谐。然而近年来,高校大学生突发事件频频发生,对大学生本人、教师、学校、学生家庭等都造成不同程度的伤害,极大地影响了高校校园的安全与稳定。从大学生突发事件的概念出发,分析其特点,提出从大学生自身入手加强危机预防意识、提高应对能力,教师应及时排解学生心理问题等方面进行预防。在大学生突发事件发生后,学校要积极应对、正确处理,并做好善后工作。     

校园常见突发事件的处理方式

前段时间,学校所发生的一些校园突发事件,让我作为一名年轻的班主任不得不思考,如何去应对校园里所发生的突发事件？     

从错乱的考试时间看校园危机管理应对力

近几年,在考试中发生的高考时间错乱和学生考英语四级听力放成六级听力的事件给学校的一个重要启示是:我们必须加强学校突发事件的应急管理能力。文章就校园突发事件应急管理能力方面存在的缺失,探讨了校园突发事件应急管理中的几点有效策略,以提高校园危机管理应对能力。     

高校突发事件的诱因与应急管理对策研究

高校是社会最敏感的细胞,高校重大突发事件具有破坏性、社会性、不确定性等特点。高校突发事件如果不及时采取措施进行有效处理．将会引发高校群体性的事件,从而危害整个校园和社会的稳定。当前我国高校处理突发事件的能力较弱,学校的应急管理水平严重滞后,应急管理建设跟不上要求,警觉性较差,师生缺乏自救、救护的防灾意识和能力。突发事件管理和应急能力有待加强．     

学校突发事件管理机制构建策略研究

学校突发事件的发生,不仅严重影响学校的正常教学和管理,也对社会造成了不良影响,有效地预防和处置校园突发事件已经成为目前学校管理亟待解决的重大课题。针对学校突发事件,应当从预警预防、干预处理、恢复重建三方面全方位构建学校有效的突发事件管理机制,避免和有效解决各类突发事件。     

高校突发事件预防及应急管理措施研究

现阶段,我国高校突发事件问题逐渐成为相关人员研究的重要内容,并在社会发展、教育改革过程中引起了社会各界人员的广泛关注。就目前高校突发事件预防应急管理体系的构建而言,发展情况不容乐观,仍存在部分问题制约高校环境的稳定发展,难以积极有效地提升高校突发事件预防及应急管理体系构建机制的实效性。高校一旦发生突发事件,则会对学校、学生造成影响,严重时甚至会影响国家的稳定发展。因此,加强对高校突发事件的科学预防,并采取积极有效的应急管理措施则显得至关重要。对此,以高校突发事件的概述为切入点,论述加强高校突发事件预防及应急管理的重要性,分析高校突发事件发生的原因,并重点探讨高校突发事件预防及应急管理的有效措施,以期实现促进高校稳定发展的重要目的。     

中小学校园突发事件应急管理

随着我国经济、科技的不断发展,我国更加重视对国民素质的教育,更加关注孩子的学习问题。但是在我们的现实生活中总是会发生一些突发性的事件,特别在中小学校,此类突发事件也时有发生。中小学校学生的年龄都比较小,处理突发事件的应变能力比较弱,为此就需要学校老师及各方领导更加重视对中小学校园突发事件,采取各项措施防范突发事件的发生并且在突发事件发生后要及时进行快速解决以保证学生的身体健康和自身的安全。     

高校校园突发事件个案研究

校园突发事件,是指在校园里突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。本文采用目的抽样、访谈等研究方法,对意外突发事件个案进行分析,找出突发事件发生的深层次原因,根据分析的结果,提出一些针对性建议,以期预防类似事件的发生。     

探索中职学校课间突发事件的成因与应对措施

课间突发事件是在校园内突然发生的,造成或者可能造成社会危害,影响学生的安全和正常生活、学习,需要采取应急处置措施予以应对的事故灾难和安全事件.课间突发事件往往与校园欺凌有关系,因此学生冲突管理是中等职业学校学生管理的重要组成部分,是学校管理水平的重要体现.中职学校发生课间冲突的学生双方往往正处于青春叛逆期,在自制力、自...     

校园突发事件影响因素分析

近年来,我国校园生存和发展的环境和条件在不断地发生变化,一些突发事件扰乱了校园内原有的教学科研秩序,同时也威胁到学校广大师生的安全。校园突发事件应急对策研究成为当前重要的课题之一,对校园突发事件影响因素进行分析,为有效地规避校园突发事件具有极其重要的现实意义。     

校园精神暴力解读

危机问题是近年来公共关系学中备受重视的问题,中小学校园处处暗藏危机。校园危机指中小学日常教育、教学、管理工作中突然发生的、对学校的形象和声誉带来不利影响的事件,像精神暴力、食物中毒、校舍倒塌等突发事件,其中精神暴力尤     

高校突发事件形成原因分析

从社会因素、学校因素和个体因素等三个方面,结合近些年全国高校突发事件具体案例,深入探讨高校突发事件的诱发因素,为减少高校突发事件发生、构建和谐校园提供启示和借鉴。     

抓牢人际关系五个基点 打造和谐职校校园

＂人和＂是和谐校园的核心,学校人际关系的五个基点是：管理者、教职工、学生、家长、社会人员。理顺五个基点之间的关系重在做到：坚持科学人性化管理,保持信息渠道畅通,进行体验式德育,做好学校宣传和沟通工作,提高常见突发事件应急能力等。发挥教育培养人才、服务社会的功能,围绕职业院校办学宗旨,办人民满意的职业教育是建设和谐中职校园的关键。     

小学校园欺凌行为发生的原因及对策解析

小学生在学校的学习过程中,经常会出现校园欺凌行为的发生,严重影响了小学生的成长和发展,校园欺凌已经成为社会广泛关注的问题。无论是对于欺凌者还是被欺凌者,这种情况都会在学生的成长中留下负面的影响,不利于学校管理工作的开展,也是影响社会稳定的重要因素。造成校园欺凌行为发生的原因多种多样,包括社会因素、个人因素、学校因素等等。只有深入分析校园欺凌行为发生的原因,才能够采取具有针对性的解决措施。本文将通过分析小学校园欺凌行为发生的原因,探索小学校园欺凌行为的解决对策。