学会选择，懂得放弃

匆忙而又热烈的语文课程改革,有时也迷茫着行进者的双眼,因为有太多的繁关琐节束缚着行进者的手脚．或许在经历之后,我们思考着学会放弃,才会得到更多．     

放弃也是一种美丽

当我仰望灿烂的星空,用冷静思索喧嚣的人生,用激动开启思想的大门,我不禁想:有时候,应该学会放弃,因为,放弃也是一种美丽. "抱残守缺"是苛求者脸上丑陋的皱纹,而"果断放弃"是豁达者嘴边甜甜的酒窝儿.跟随着天天的美丽,我们应该学会选择放弃. 有这样一个故事:一位老人在行驶的火车窗口把刚买的新鞋弄掉了一只,人们正在为他惋惜,不料,老人果断地把第二只鞋也从窗口扔了出去.人们在惊诧的同时发出啧啧的赞叹,人们惊叹这异常的行为,更赞赏这理智的放弃.     

《科学》课程教研——让我们“学会放弃”

一路轻松地行走该有多好。在“走近”或“走进”新课程的今天,太猛的“燥热”迷茫了行进者的双眼,新课程的改革,在匆忙和浓烈的氛围中,我们越来越像一位行色匆匆的行者,只记得行走,却淡忘了方向、淡忘了思考、淡忘了真实。我们往往固执于当初的“既定”和执著于心中的那份“高远”———即使“不实”,也不放弃。可是对于我们———这一帮在课改中充当着不同角色的“行者”,科学和求实应该是我们共同的工作态度和生存方式。在这种工作态度和生存方式中,懂得放弃、学会放弃是不可少的精髓。学会放弃就是一种科学,一种求实,一种对我们自己的警…     

放弃也是一种美丽

正放弃其实就是一种选择。走在人生的十字路口,你必须学会放弃不适合自己的道路;面对失败,你必须学会放弃懦弱;面对成功,你必须学会放弃骄傲;面对老弱病残,你必须学会放弃冷漠,实施救助……我们只有在困境中放弃沉重的负担,才会拥有必胜的信念。放弃我们必须放弃的、应该放弃的,甚至比拥有更重要。     

“鸿门宴”之“盛”：选择的真谛——《鸿门宴》逻辑解读

《鸿门宴》情节的每一步发展都是楚汉双方选择的结果,我们有必要引导学生分析文中处处渗透着的选言思维,进而启发学生选择的智慧：作为领导者应该在调查研究、深思熟虑,经过趋利避害的比较选择,最后确定目标,并且意志坚定地走下去;作为下属,要与领导者有效沟通,为其殚精竭虑、出谋划策、集思广益,帮助领导者正确决策,要和领导者始终保持一致、上下同心。学会正确选择,学会解决问题,这样的探究才是有意义的。     

学会放弃

人生之旅,如同一份巨幅试卷,荆棘纵横般地遍布着一道道单选题。鱼与熊掌不可兼得,我们要完成这份试卷、作出正确的选择、赢得精彩和荣耀,就必须学会放弃。放弃是什么?放弃是呻吟床褥、饱受恶疾     

最珍贵的赠品

放弃意味着选择,放弃的正确,才是选择的成功。     

学会放弃

人们往往认为拥有是幸福的,但有些拥有会给我们带来一些痛苦,有时甚至要付出自己宝贵的生命,因此,在拥有中我们应该学会选择,学会放弃。刘连满就是一位在拥有中选择放弃的成功代表。1960年5月24日清晨,刘连满     

学会放弃

人生之旅,如同一份巨幅试卷,荆棘纵横般地遍布着一道道单选题。鱼与熊掌本来不可兼得,我们要完成这份试卷,做出正确的选择,赢得精彩和荣耀,就必须学会放弃。放弃是什么？放弃是呻吟床褥,饱受恶疾的困扰折磨,而断然剜除坏损肌体捍卫生命的手术;放弃是行军仄径,遭遇强敌的穷追猛打。     

学会放弃

放弃是一种独处,放弃又是一种融入;放弃是一种失去,放弃又是一种获得;放弃是一种痛苦的抉择,放弃又是一种幸福的开始……有一种放弃实质是快乐,白云放弃了眼泪,才有了人间的雨露,这是一种奉献的快乐;结着丁香般紫色哀怨的姑娘,放弃了孤独,才会拥有快乐,斤斤计较的人放弃了私心,才会拥有宽容。有一种放弃是痛苦中的甜蜜。一个旅行者,背着一个沉甸甸的旅行包在沙漠中无力地行走着,头顶烈日,脚踏黄沙,走出的希望很渺茫。旅行者狠下决心,扔掉了笨重的旅行包。最终,他走出了沙漠。包里装着什么?也许是黄金、珠宝,也许是象牙之类的宝物,但这对旅行…     

文本细读是教师的必然追求

教师不细读文本,怎么走进课堂?以己昏昏焉能使人昭昭?针对这种极不正常的现状,文本细读走进了教师的视野.记得曾有人说:"现在的语文教改是在爬坡,是行进在很可能发生重大变化的拐点上."这真是一个贴切的比喻.所谓拐点,就是说可能向左走,也可能向右走;可能向上升,也可能向下坠.拐点上的人和事,面临着无数选择.但是,语文教学无论将作出何种选择,教师始终不能放弃的信念是:先学会解读文本.构成语文教师专业素养的要素很多,文本解读是一项重要的基本功.     

2008年高考优秀作文展评(海南/宁夏卷)

学会放弃一考生如果放弃也是一种美,那就让它永远美丽。——题记茫茫人生,我们面临着许多选择,许多人单纯地认为只要抓住,便是拥有,而放弃,则是懦弱、胆小的体现。得失,仅仅是这么简单吗?     

享受教师人生

在现实生活中,我们每一个人都是形形色色的跋涉者,用自己特有的方式在各自不同的道路上行进着。不同的职业选择,提供了不同的生活方式。选择一种职业,从某种意义上来讲更多地是选择了一种生活的方式。作为一名教师,他的职业选择决定了他的人生有了别样的滋味,在终日奔忙之余偶或静心品味,也是趣味盎然的。     

教师,请学会解读文本

有人说,现在的语文教改是在爬坡,是行进在很可能发生重大变化的拐点上。我想,这是一个再贴切不过的比喻了。所谓拐点,就是说可能向左走,也可能向右走;可能向上升,也可能向下坠,拐点上的人和事,面临着无数选择。但是,无论语文教学将做出何种选择,作为一线教师,始终不能放弃的信念是：先学会解读文本。然而,审视当下的语文教学,     

学会放弃

人生之旅，如同一份巨幅试卷，荆棘纵横般的遍布着一道道单选题。鱼与熊掌本来不可兼得，我们要完成这份试卷，作出正确的选择，赢得精彩和荣耀，就必须学会放弃。     

另起一行

“另起一行”，这本是我们在写作时经常提到的。简简单单的四个字，作者却从中悟出了一个深刻的人生哲理--要学会适时放弃。很多时候。我们总是相信坚持就是胜利．作者却告诉我们要懂得放弃，学会“另起一行”。当我们所坚持的理想“并不一定适合我们”时，坚持只会让自己一味地错下去。这样的坚持已经变得毫无意义。只会让自己的人生航船越来越偏离正确的航向。此时。也许“放弃”才是明智的选择。或许“另起一行”便能柳暗花明，让我们找到正确的方向。[第一段]     

《科学》课程教研——让我们“学会放弃”

一路轻松地行走该有多好。在“走近”或“走进”新课程的今天，太猛的“燥热”迷茫了行进者的双眼，新课程的改革，在匆忙和浓烈的氛围中，我们越来越像一位行色匆匆的行者，只记得行走，却淡忘了方向、淡忘了思考、淡忘了真实。我们往往固执于当初的“既定”和执著于心中的那份“高远”——即使“不实”，也不放弃。可是对于我们——这一帮在课改中充当着不同角色的“行者”，科学和求实应该是我们共同的工作态度和生存方式。在这种工作态度和生存方式中，懂得放弃、学会放弃是不可少的精髓。学     

教学是一种选择——以“整数乘分数”的教学为例

正听完某教师执教北师版五年级下册第一单元"分数乘法"第2课时《分数乘法(二)》,我有一些不同的看法。当然,这些看法未必正确,因为教学是一种选择,选择本身也意味着放弃,而放弃总是让人不放心。于是,我想将自己的选择说出来,与同行一起思考:这样的选择是否妥帖?这样的放弃是否值得?【片段1】数形结合,理解算式的意义     

妥协、放弃和坚守：《立春》中践行梦想的三种态度

《立春》是一部平民电影。它以社会下层小人物为主角,着力表现他们在践行梦想过程中的生存困境。妥协、放弃和坚守是追梦者的三种结局。在梦想的路上,无论选择放弃、坚守和妥协,他们有一点相同,就是始终保持着温暖的善良,保持着对生活光明的渴望。在践行梦想的过程中,每一种选择都应该受到尊重。影片在揭示小人物的挣扎与痛苦的同时,并没有把主题引向生存的荒谬和绝望,尤其是后半部分,通过各种感人细节来表现小人物们珍视生活的态度,给风格沉郁的影片增添了不少亮色和暖意。     

放弃也是一种美丽

当我仰望灿烂的星空,用冷静搜索喧嚣的人生,用激动开启思想的大门,我不禁想：有时候应该学会放弃,因为放弃也是一种美丽。“抱残守缺”是求学者额头那丑陋的皱纹；“果断放弃”是豁达者脸上甜甜的酒窝。要想拥有甜甜的美丽,我们应该学会放弃。