高职院校会计专业经济法课程教学改革探析

高职院校会计专业经济法课程的教学是亟需进行教学改革的课程,笔者认为可以从会计实际岗位需求出发确立教学目标,以教学目标为指导设置教学内容,以法律知识运用能力培养为目标改进教学方法,以实际运用法律知识的能力评价为重点设置考核方式等四个方面,进行经济法课程教学改革。     

高职学院会计专业教学改革探讨

高等职业教育的本质特征是具有很强的职业定向性。本文从现行会计专业面临的问题、为适应高职教育开展的教学改革及今后的发展提出的几点建议入手,进行了有益的探索。     

高职院校会计专业课程教学改革刍议

社会经济的发展需要不同层次的会计专业人才.针对高职生的特点,分析了现阶段高职院校会计专业教学存在的问题,提出了进行教学改革的对策和建议.     

高职学院会计专业教学改革探讨

高等职业教育的本质特征是具有很强的职业定向性.本文从现行会计专业面临的问题、为适应高职教育开展的教学改革及今后的发展提出的几点建议入手,进行了有益的探索.     

高职会计专业税收课程教学改革思路

目前,高职会计专业税收课程在教学中存在教学方法单一僵化、税收实践性教学严重缺乏和考试方法需要改进等问题,笔者对此进行了分析并提出了相应的改革措施。     

高职会计专业教学改革探析

高职学院的会计专业教学普遍存在重理论轻实践,课程体系、授课方式与本科会计专业基本相同,学生毕业动手能力差等,已无法适应社会需求。为解决上述问题,本文针对高职会计专业教学改革提出了几点建议。     

高职会计专业纳税筹划课程教学改革思路

纳税筹划课程可以完善会计专业课程体系,有助于人才培养模式的转变,培养更多的复合型人才,强调税收在企业经营管理过程中的重要性,而纳税筹划课程在高职院校开展还处于初级阶段并且缺乏适合高职学生的教材,师资力量比较薄弱。因而应分专题进行纳税筹划教学,课堂教学中灵活运用多种教学方法,充分运用现代化教学手段,并且制定纳税筹划课程教学的具体实施方案,加强会计专业教师的综合实际操作技能的培养。     

高职会计专业教学改革之研究

根据高职教育的培养目标和任务,会计教学必须正视教学各个环节中存在的问题,采取相应的措施,改革教学模式、教学方法等,才能培养出适应地方经济建设所需要的高素质、实用型、创新型的会计人才。     

高职院校会计专业教学改革之我见

分析了目前高职院校会计专业教学存在的问题，提出了会计专业教学改革的措施和建议。     

浅谈高职院校会计专业教学改革

本文针对高等职业技术教育会计专业在课程设置、实践教学和师资队伍建设方面存在的问题,结合作者多年高职会计专业教学工作经验,提出课程设置上构建“宽基础,活模块,多资格”的柔性教学体系,培养复合型人才;实践教学上推行专业技能建设,激发学生专业综合技能应用能力的提高。     

高职会计专业教学改革探析

随着社会的发展、市场经济的完善和企业经营的现代化与国际化,会计人才出现了结构性短缺。为保证高职院校培养高级应用技术型人才目标的实现,会计专业需要大胆地进行教学改革,量身定制教学内容,构建满足市场需求的教学体系。     

高职会计专业税收教学改革初探

随着国家税收法规的完善和税务部门征收管理的加强,企业需要既懂会计业务处理又熟悉税收法规和纳税操作的会计人才。然而,目前高职会计专业税收教学却存在着诸多与社会需求不相适应问题,因此,高职会计专业税收教学必需加以改革。     

基于MOOC的高职院校会计专业课程教学改革研究

目前,高职院校会计专业课堂教学存在教学观念落后、课程设置不合理、授课过程不科学、师资力量欠缺等诸多问题,亟待推进教学改革。通过对近年来兴起的MOOC教学模式进行研究,将其引入会计专业教学,提出了MOOC模式下高职院校会计教学改革的思路。     

高职会计专业教学改革的几点思考

现行的高职会计教学面对机遇与挑战,可以从课程设置、实践教学及师资建设等方面进行改革,培养出具有解决实际问题能力的应用型会计人才。     

高职院校会计专业教学改革的探索

高职院校会计专业教学改革是我国高职教育改革的重要组成部分,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。本文就高职院校会计专业教学中存在的问题进行了分析,提出了相应的对策,以促进高职院校会计专业提高教学质量,培养具有较强的会计手工和电算操作能力的高素质技能型专门人才。     

西藏高职会计专业教学改革探讨

分析了西藏高等职业教育的现状,提出了优化课程设置,突出高职特色、加强实践教学,培养实务操作技能、改进教学方法和教学手段,推进全面考核评价制度、落实“双证”毕业制度、加强“双师型”师资队伍建设等解决措施,对该专业的教学改革进行了探讨。     

关于高职院校会计专业教学改革的思考

文章对高职院校会计专业教学过程中存在的问题进行了分析,并提出了高职院校会计专业教学改革的相应对策,以便培养出具有熟练会计核算能力和管理能力的会计专门人才.     

高职会计专业教学改革探讨

随着我国经济的飞速发展,社会经济环境对人才的需求以及要求都越来越高,传统高职院校的专业设置以及办学模式所培养出来的人才已经不能够满足社会的需求。文章以高职会计教学作为研究对象,对其专业设置以及办学模式的背景、相关概念界定及其发展现状加以研究,并且针对高职会计专业教育在教学理念、课程设置、教学方法和实践教学方面出现的问题提供了几点相应的解决措施,包括改变教学理念,提高教学要求;设置合理的课程;改进教学方法;加强实践教学;改善师生关系,以期改进各大高职院校的专业设置和办学模式。     

高职会计专业教学改革探讨

高职教育会计专业的教学，应以教学培养目标为改革思路，不断拓展高职会计专业学生的素质，不仅需掌握专业理论知识，还需有良好的职业道德及相关领域的实际操作能力。因此必须加快会计学教学改革，从教师培养、课程设计、实验设置、教学方式等方面入手，建立一整套与专业教学相配套的改革新模式，以培养新型、高质量的高职会计人才。     

高职会计专业税收类课程教学改革研究

鉴于税收类课程对于高职会计专业学习的重要性以及税收课程教学中存在的一系列突出问题,以课程特点为突破,学生就业为导向,笔者对税收课程的教学改革进行了研究。