聋校图书管理之我见

学校图书室是基础教育中的重要思想文化阵地,是实施素质教育的绚丽舞台,聋哑学校图书室尤其如此。笔者结合聋校教学特点和自己多年的工作实践,谈谈如何做好聋校的图书管理工作。     

图书漂流促进亲子阅读习惯的养成研究

随着亲子阅读成为幼儿教育的普遍方式,其增强家庭情感联系、培养孩子能力、构建健康心理情绪等作用日益突出。但我国当前的亲子阅读面临着图书选择方式不科学、主体参与热情不高、阅读感悟缺失等问题,对亲子阅读目的的实现与良好阅读习惯的养成起到了阻碍作用。图书漂流作为资源、思想共享的人本方式在科学选择图书、提升参与度及习惯培养等方面起到了良好的促进作用。通过分析亲子阅读的作用发现其特点与问题,进而研究通过图书漂流对亲子阅读习惯养成的促进方式,成为当前教育工作中的又一重要课题。     

浅析我校图书馆外文图书的利用率

图书馆藏书管理涉及的一个重要方面就是要建立最佳的图书利用体系,本文分析了我校外文图书利用的现状,针对外文图书利用率低的问题,结合我校图书管理实际提出了改进措施,以便更好地为学校的教育教学服务。     

定位 整合 设计——在“一班一品”活动中探索班级文化建设之策略

"一班一品"是我校提出"文化立校"以来德育处开展的班级文化建设方案征集活动,旨在贯彻学校文化立校之精神,打造班级文化建设之品牌。现就我创建"一班一品"——"绿色心情图书角"的实践来谈谈班级文化建设的几点策略。一、定位班级文化的概念     

新乐园

走进教室,最醒目的是中队的图书角,图书整整齐齐地排列着,图书角的一侧写着"阅读滋养心灵,知识改变命运"。望着图书角,难忘的一幕又展现在我的面前——中队会上,大家讨论怎样装饰教室,有的说养花好,有的说贴上大家的作品,展示我们的风采……正当大家七嘴八舌时,我发现爱看书的赵心怡举起了手,于是便把发言机会给了他。"老师,我想读书,还是办图书角吧。"他的声音不大,但很坚定。"为什么?能说说吗?"赵心怡叹了口气:"我家很穷,爸爸妈妈很少买衣服,     

教师要当好“领读者”

新课程明确要求,学生小学阶段的阅读总量在145万字以上。因此,在做好课本教学的同时,指导学生充分地进行课外阅读,是语文教师义不容辞的重要任务。一、打造阅读环境大部分读者都喜欢温馨、舒适、有趣的阅读环境。对一年级的学生来说,一个“令人流连”的班级图书角,更能从外部激发他们的阅读兴趣。图书的陈列方式,影响着图书是否可以得到更多的关注。陈列完美的图书不仅是图书馆的最佳装饰,更可以激发读者的阅读兴趣,调动孩子们的阅读欲望。适宜的书籍、精心设计陈列方式,能让学生们迫不及待地想一探究竟。     

浅析军校图书馆的读者群及其阅读需求

本文从军校图书馆的读者分类出发，对各类读者群的具体情况及其阅读需求进行了分析，以期更好地提高图书的利用率和图书馆的服务水平。     

我的图书管理工作打算

<正>读书在一个人的成长中起着重要的作用。我校不断加强图书的馆基本建设:安排图书管理员参加业务培训,注重其素质的提高;用于藏书建设的资金逐年增加,配置各类型图书、阅览资料等硬件设施,环境布置幽雅舒适……如今,我校的图书馆已成为校园里最吸引人的场所,知识容量最大的课堂。为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,我将开展以下工作:     

书香大阅读 儿童悦成长

为探索建设书香校园的有效途径,溧水第二实验小学尝试从丰富图书资源、开发特色阅读课程、组织读书活动、建立多元评价体系、加强家校合作五方面努力,营造浓厚的读书氛围,培养师生爱读书的好习惯,努力塑造内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化。     

健全规章制度，完善藏书管理

在传统图书馆向数字图书馆转化的过程中，几乎每所中学的图书馆都普遍存在着教师借书册数过多、过期不还、丢书不赔等令人头疼的问题。我校是一所百年老校，馆藏图书比较丰富，教职员工人数较多，图书借出量较大。过去由于规章制度不完善，执行得也不到位等原因，至使学校图书馆工作一度处于缺乏规范管理的无序状态，书库里“死书”、“活书”共存，教职员工的借书“死卡”、     

图书治疗——高校图书馆的新服务

图书治疗介入心理健康能起到独特的教育干预作用。具有教育职能和情报职能的高校图书馆,理应肩负大学生心理健康教育。图书治疗是当代高校图书馆服务创新的新途径。本文提出图书治疗的概念与特点,高校图书馆开展图书治疗的优势和举措,强调在高校图书馆导入图书治疗的必要性和重要的现实意义。     

我们该如何加强农村幼儿园图书建设

图书建设是幼儿园工作中的一项重要内容。高尔基说过：书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师。这充分说明了阅读在人的成长过程中举足轻重的作用。纵观我市幼儿园图书管理工作，我们发现：图书建设和图书管理并未引起相应的重视，图书配备不足、图书资源浪费现象普遍存在。     

盐道街中学图书馆自动化建设实践

图书馆作为学校辅助教学重要阵地的地位和作用越发明显地显示出强大的生命力,图书管理工作现代化、自动化作为提高管理效率和管理质量的重要手段。我校领导班子作为图书馆自动化建设的领导者和组织者,注重现实,面向未来,实事求是,一步一个脚印地规划实施着校图书馆自动化建设的美好蓝图。     

浅谈中学图书馆学生图书管理员的管理

中学图书馆作为推行素质教育的一个重要阵地,其重要性日益显现出来。但是,目前有部分中学图书馆存在着不同程度的人手不足的问题,给图书馆的日常工作造成一定的影响。为了解决这个问题,我校图书馆培训学生图书管理员利用课余时间协助图书馆的日常管理工作,取得了较好的效果。     

外文图书利用率低的原因及对策

高校图书馆外文图书普遍存在读者量少、利用率低的现象,本文通过对我校外文图书利用率低的原因进行深入分析,并提出相应对策,努力提高外文图书利用率。     

新型儿童图书的早期阅读指导策略

儿童早期阅读的图书市场中已涌现出许多新型图书,但有关新型图书的阅读指导不成熟,还存在诸多问题。文章将介绍手偶书、立体书、互动书三类新型图书,并尝试从儿童早期阅读所涵盖的前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验的目标经验解析,提出了表演、图书制作等新型图书的阅读指导策略。     

浅谈幼儿园图书资料室的建设

幼儿园现有班级“图书角”不利于幼儿阅读兴趣的培养与阅读能力的提高，而且不能为教师开展教科研活动提供所需的文献支持。幼儿园建设专门的图书资料室不仅是必要的，而且是切实可行的。幼儿园应建设具有幼儿因特色的图书资料室，在阅读环境创设、图书采购、指导阅读等方面为幼儿与教师服务。     

图书管理员职业素养及其培养初探

图书管理员是图书管理的工程设计师,在图书管理事业中发挥着重要的角色.图书管理员的职业素养直接影响着图书管理事业的健康有序发展.本文着重从图书管理员职业素养的培养入手进行了分析.     

农村小学学生课外阅读推进策略初探

一、丰富书源。加强管理．为学生阅读提供保障 我校虽为乡镇小学,但在“营造书香校园”理念的引领下,近几年学校图书室添置了6万余册的图书．每个班级也都建立了拥有100多册图书的图书角．学生个人藏书最多的已超过500册。面对如此雄厚的图书资源,学校努力发挥其最大的利用效益。     

图书管理员如何指导学生进行有效阅读

学校图书室是学生获取知识的宝库,是实施素质教育的重要阵地,学校的图书资料只有在教育教学中被广泛有效地利用,才能发挥出应有的效益,获得存在的价值。因此,我认为图书管理员不但要为教师提供图书资料,为教育教学服务好,更重要的是要指导学生充分利用图书室的图书,进行有效地阅