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面对当前中小学生安全教育刻不容缓的现状,本文提出了一种基于电脑游戏的"安全教育"的新探索,通过电脑游戏所构建的学习环境,使安全教育实现"安全"的教育。 相似文献
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教育:国家安全的基础--关于"教育安全"的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在对国家安全的关注中长期以来被忽略的一种最重要的“安全”就是“教育安全”。对此,不仅是教育政治学方面的学术思考,还有更多实证和实际的具体问题。通过“教育安全”这一特殊角度的问题思考,试图真正提升教育在国家发展和国家安全方面的地位和作用,将人们从“消费”和“产业”的视角中解放出来,认识到教育更重要的价值。 相似文献
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谁应该对孩子的安全负责?安全教育中还有哪些顽疾需要克服?社会各界在保障少年儿童安全问题上扮演着什么样的角色?长镜头2007年3月26日是第12个“全国中小学生安全教育日”,“少年儿童安全教育论坛”在北京市青年湖小学隆重举行,社会的目光再一次聚焦在了少年儿童身上。 相似文献
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“安全”一词贯穿党的二十大报告,共出现了91次。安全教育是大学生素质教育的重要内容,也是高等教育不可或缺的部分。随着信息技术的快速发展,大学生已经成为最大的网民群体之一,“互联网+教育”的模式对大学生开展安全教育意义重大。分析高校传统安全教育现状与“互联网+教育”的特点,探寻高校开展安全教育的新思路,并以北京师范大学为对象进行实践研究。经过对比近三年开展安全教育的课程学习、知识掌握以及学生反馈等情况,初步证明“互联网+教育”模式的安全教育提升了学生的学习兴趣、增强了学生的安全意识和防范能力,取得了良好的效果。 相似文献
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安全是人的基本需求,在马洛斯“需求层次理论”中处于第二层级,满足人的安全需求,安全教育是其中的当然环节和重要手段。然而,在当前以信息技术为引领的社会变革浪潮中,大学生安全教育“教”“学”双方需求失调正在加剧,一方面大学生对安全教育个性化需求凸显,另一方面高校安全教育教学观念落后、措施乏力,难以满足“教”“学”需求,亟待通过教学体系创新寻求突破与发展。从体制完善、教育规划、教学创新出发,构建新型大学生安全教育教学体系,能有效调和安全教育“教”“学”二者的需求矛盾,提升教育效果,实现大学生安全教育的社会价值和意义。 相似文献
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学生的安全与健康成长牵动着每个家庭,也牵动着全社会。而加强安全教育的首要任务就是开展“生命教育”,作为语文老师,应将“安全教育”与“生命教育”有机地整合在一起,修正孩子们的“生命观”,引导学生认识生命,珍惜生命,悄无声息地在语文教学中渗透“生命教育”。 相似文献
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开学初教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。《开学第一课》以“知识守护生命”为主题。通过“潜能”“坚持”“团队”“生命”等四个方面的内容.让孩子认识生命的价值,掌握实用的避险逃生技巧。 相似文献
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本文从大学生“安全教育”的概念入手,结合大学生安全教育的必要性,探讨了新时期大学生安全教育的主要内容,提出了对大学生进行安全教育的主要途径和措施。 相似文献
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幼儿园的安全教育内容十分广泛,涉及的内容方方面面,有“交通安全”“饮食安全”“用药安全”“玩具安全”“用电安全”“用火安全”“着装安全”“保健自助”等等。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。可以采取如下的方法: 相似文献
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吕丹 《现代远程教育研究》2008,(6):62-64
当今电脑游戏发展迅速,青少年对其的迷恋已经成为社会关注的问题。社会各界逐渐理解并接纳电脑游戏的存在,并积极探讨其在教育中的应用。研究电脑游戏的教育价值,将其与教育相结合是目前研究的重点。本文从三个方面对面向教育电脑游戏设计的诸多因素进行探讨,提出其设计开发原则及相关技术。 相似文献
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莫让制度管理成为安全教育的软肋 总被引:1,自引:0,他引:1
学校安全教育,责任重于泰山。耳闻目睹了一幕幕校园惨剧,我们在为生命扼腕叹息的同时,更应该对学校安全教育中的制度管理进行一次全面而深刻的反思与检点,在痛定思痛中明晰:制度管理怎样为学校安全教育“保驾护航”。诚然,汶川大地震后。全国上下掀起了一股校园安全教育的热潮,有关安全教育的规章应有尽有,安全管理的责任书层层签订,各种应急预案也纷纷出炉……然而我们的制度管理是否就没有“盲点”和“疏漏”了呢? 相似文献
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余一明 《武汉职业技术学院学报》2012,11(3):112-116
我国对旅游安全的理论研究滞后于实际需要,没有及时建立科学合理的管理系统模型。对旅游安全教育的研究尤为缺乏。基于构建旅游安全管理系统动态模型,创建了旅游安全教育“政-企-校”互动模式。研究认为:一“心”(旅游行政管理是旅游安全管理系统动态模型的核心)和一“环”(旅游安全教育)是旅游安全管理系统动态模型中的两个重要方面。 相似文献
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倪仲勋 《中小学信息技术教育》2005,(2):63-64
教育引进电脑游戏?对此,有家长产生疑问,明明看到周围许多孩子玩电脑游戏出了问题,能这样做吗?有教师问,游戏软件能完成教学任务吗?教育,尤其是基础教育,会影响孩子的一生,要想好了再干。目前国内的教育游戏规模还不大,只有少数地区使用了一些教育游戏软件,您有这方面的教学实践经验吗?是否看好这段“姻缘”? 相似文献
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张丹 《中国校外教育(理论)》2014,(2):2-2
在儿童安全教育中,安全教育场馆以其“可体验性”特点而发挥着不可替代的作用,同时也因社会认同度的原因而在运营过程中存在着严重的问题。我们必须通过资源统一配置、加强机构合作、加大公益性投入等手段,进一步发挥安全教育场馆在儿童安全教育中的作用。 相似文献
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