注重利用学生的学习兴趣促进教学

兴趣是最好的老师。在教学过程中，如果能够充分利用各种有效方式方法来激发学生的学习兴趣．那么就可以积极地促进课堂教学，大大提高教学质量。     

初中学生历史学习兴趣的培养策略

学生学习的兴趣是学生积极参与和积极学习的关键。所以,如何提高学生的学习兴趣是课堂教学的第一步也是最必要的一步。为了实现高质量的教育和学生发展,在未来教育方面,我国有必要努力提高学生对学习内容的兴趣。在历史教学中,亦是如此,教师需要积极培育学生的学习兴趣,并采用各种方法激发学生学习的动机,保证学生能够积极地参与到学习活动中。下文就是介绍了应该如何培养学生对历史的学习兴趣。     

创设体育教学中的情境教学

目前课堂教学中,教师满堂灌,只注重传授知识和技能,不注重学生学习兴趣的培养,学生被动学习,课堂气氛沉闷。针对这一现象,本文从教学实际出发,针对如何创设各种情境,营造良好学习氛围,激发学生的学习兴趣,从而使学生主动积极地参与课堂教学,成为体育课的主体,积极自觉地投入到体育课中,走终身体育之路。     

激发学生学习兴趣 提高数学课堂效率

数学学习兴趣是指渴望获得数学知识,探索数学问题的倾向性。数学学习兴趣是学生数学学习的最有效的动力。兴趣可以使学生的认知处于最积极、最活跃的状态,从而注意力集中并积极地进行学习。因此,初中数学教师在课堂教学中能否引发学生学习兴趣对学生的数学学习具有十分重要的作用。为了激发学生学习数学的兴趣,我在教学实践中不断地进行着各种尝试。     

如何提高地理教学质量

高中地理会考制实行以来，如何提高地理会考成绩，是高中地理教师共同关心的问题。地理教学任务主要靠课堂教学完成，提高课堂教学效果才能保证教学质量和会考成绩的提高。本文就如何抓好课堂教学作一些探讨。一、课堂教学要注意激发学生的地理兴趣。“兴趣、求知、长智”，是学习的心理规律之一，地理兴趣是学生积极学习地理知识的动力，对会考成绩产生积极作用。因此，培养学生的地理兴趣非常重要。我在课堂教学中从以下三方面激发学生学习地理的兴趣。1，化繁为简突破难点。地理课有些知识抽象、难度大，若上课时照本宣科，课堂效果必然…     

充分发挥两个作用提高课堂教学质量

充分发挥两个作用提高课堂教学质量兰州市张掖路小学孔芳延一、教师要善于激发学生的学习兴趣学生的学习是一种积极能动的活动。它是在各种动机的影响下进行的。经常受学生的认识、愿望、情感等心理活动的支配。教师的主导作用体现在能激发起学生的求知兴趣，使学生积极主...     

如何在生本课堂教学中引导学生主动学习

<正>在常规课堂教学中,教师必须唤起学生主动学习的意识,创设各种条件,引导学生积极参与课堂教学活动,在学习中积极探索,大胆质疑,掌握学习方法,使教学真正成为师生共同参与的和谐教学过程,使学生在知识、能力、情感态度等多方面都得到充分发展,从而全面提高学生的整体素质。一、激发学习兴趣,让学生学有动力兴趣是人积极探究事物的认识倾向。稳定的兴趣能     

引导学生参与 促进主动学习

教育的本质在于参与，没有学生的积极参与，任何教育都不可能产生效果。在课堂教学中，教师只有积极创造条件，多提供机会，保证学生的参与落到实处，才能促进学生主动探求，提高学生的学习质量。激发参与兴趣。兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部驱动力，是学生学习积极性中最现实、最活跃的心理成分。学生一旦对学习产生了兴趣，就会在大脑中形成兴奋中心，促使各种感官处于最活跃状态，引起高度注意，从而为参与学习提供最佳的心理准备。可见，浓厚的学习兴趣是促使学生参与学习的前提。小学生的学习情绪往往不稳定，容易波动，自我控…     

有效教学——音乐课堂也“情调”

如何让学生对学习产生兴趣,对获取知识产生渴望,从而成为真正的主人？在课堂教学中,我们主要通过下述几条途径营造学生良好的心理氛围,激发学生的学习兴趣,引导学生参与各种音乐活动,从而提高音乐课堂教学实效。一、创造良好的课堂教学环境平等、民主、宽松的课堂教学氛围,容易使学生产生积极的心理状态和学习行为,也会对学生的身心健康有很大的帮助。     

英语教学中如何培养学生的学习兴趣

英语是一门基础性很强的学科，作为英语教师应该高瞻远瞩，放眼世界，放眼未来，让课堂教学成为对学生进行素质教育的主阵地。兴趣是学生学习的主要动力，是开发智力、提高素质的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息。如何培养学生的学习兴趣成为教师在英语教学中所面临的主要任务。     

谈谈物理学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,也是推动学生探究学习最有效的内部动力。运用各种方法激发学生兴趣,对于提高课堂教学效率、积极推进课程改革起着重要作用。本文具体谈谈物理学习兴趣的培养方法。     

浅谈数学课堂教学中学生兴趣培养

课堂教学是教师的＂教＂与学生的＂学＂的双向活动。在新课程体系中,数学课的地位和作用是非常突出的,它直接影响着学生的逻辑思维、科学观、世界观的形成,因而教师在教学中必须注重课堂教学的实效性。这就要求教师在课堂教学中要想方设法,采用各种手段,利用各种资源,调动学生参与课堂教学的积极性,让学生参与到课堂教学中去。兴趣是学习的动力,如果我们激起了学生学习数学的兴趣,变教学的被动为主动：让学生主动参与课堂教学,积极配合老师,我们的教学就事半功倍。在多年的教学实践中,我总结了几点调动学生兴趣的有效做法。     

浅议高中英语兴趣教学的几点思考

兴趣是激发学生学习热情的最强的驱动力,在课堂教学中实施兴趣教学,对于教学效率提升意义重大。本文以高中英语为例,提出了在课堂教学中进行兴趣教学的几点思考。 一、高中英语教学中兴趣教学的重要性 兴趣是一种能让人们积极去认识、了解、学习某种事物的内在力量,它是学生学习过程中最好的老师,它不但能让学生乐于学习,而且能促进学生自主学习,从而使学生的学习成绩得到提高。在英语学习的过程中,学生有了学习兴趣,才能更好地融入教师的课堂教学中去,并且以一种积极、乐观的态度学习英语知识。     

兴趣——体育课堂吸引学生的“磁石”

体育运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。因此,体育课堂无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都需要激发学生的学习兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。本文从营造和谐课堂氛围、创设课堂教学情境、运用有趣教学语言、采用游戏教学形式和开展各种体育比赛五方面入手,探讨了小学体育课堂教学中激发学生兴趣的有效策略。     

平面几何教学中培养学生学习兴趣的方法

兴趣在学习中起着重要的作用，它是学生主动学习、积极思维、勇于探索的内在动力。充分激发学生的学习兴趣是开展素质教育、优化课堂教学的有效途径之一。[第一段]     

中职数学课堂教学中学生学习兴趣的培养

中职学生数学学习兴趣缺乏,严重影响教学质量.课堂教学是学习兴趣培养的主渠道.为此,教师在课堂教学中要充分利用各种有利因素,克服消极因素,培养学生的学习兴趣.     

浅谈小学数学课堂激趣艺术六法

兴趣是最好的老师。如果学生对学习有了兴趣,就会对学习产生积极探究的欲望。因此,在小学数学课堂教学活动中,教师要善于激发学生的兴趣,引导学生积极探究学习。     

浅谈学生自主学习能力的培养

课堂教学是师生间的双向交流过程,学生主体参与教学,从学的方面看,指的是学生进入教学活动,能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为,而从教的方面来看,实质上就是使学生在学习上获得主体性的发展,发挥学生的主体作用,使学生积极、主动地学习。教学实践证明,在课堂教学中实施各种行之有效手段,激发课堂教学活力,能使教学过程优化,提高教学效果。1努力培养学生的学习兴趣学生学习的主动性、积极性是与学习兴趣密切相关的,只有学学生本身对学习发生浓厚兴趣时,才能使整个认识活动积极起来,因此,在教学中,教师要注意用生动形象、直观有趣…     

提问的艺术——实 精 巧

如何在课堂教学中充分发挥学生学习的主观能动作用,使之始终处于积极状态呢?课堂上通过各种形式的提问,引起学生注意,激发学生兴趣,促进学生思考,无疑是行之有效的方法。     

践行新课改，用兴趣点燃地理课堂

让学生在兴趣的感染下快乐地学习是取得教学活动成功的关键。因此．在初中地理课堂教学中,教师要多花一些心思来激发学生的学习兴趣,努力用兴趣点燃课堂,使学生积极地投入到课堂学习中来,进而提升地理课堂教学质量。作者结合自己在地理课堂教学中的一些实践体会,总结了几点激发学生学习兴趣的技巧。