以制度为底线以正气为导向--对高校教风学风建设的一点思考

本文认为“以制度为底线，以正气为导向”不失为推进高校教风学风建设工作的新思路，提出优化教风学风的前提在于制定科学的制度并严格以此规范师生的行为外现，关键在于努力营造和培育校园“正气”并以此感染和教育广大师生。     

对当代大学生学风状况的调查分析

目前,大学生学风总体状况良好,但也存在少数学生学习动力不足、学习目标缺失、学习状态较差等问题.大学生优良学风建设应采取以下策略:树立人才培养质量是学校生命线的观念,重视学风建设;以完善制度为基础,形成学风建设的长效机制;加强师德建设,以师德、师风和教风引领学风;强化教育管理,以弘扬正气为根本督导学风;加强"三项建设",以浓厚的成才氛围培育学风.     

“微思政”视域下高校工科专业“五位一体”学风建设体系创新性实践探索

文章通过问卷调查、数据分析等方法分析理工科高校学风建设存在的问题,结合新时代大学生思想政治教育现状,发挥"微思政"在思想政治教育中的作用,打造制度建设保障学风、课堂教学培育学风、主题教育促进学风、树立典型激发学风、科技创新推动学风的"五位一体"学风建设新模式。文章作者结合机械与汽车工程学院学风建设系列创新性活动的开展情况,验证了"五位一体"学风建设体系在高校工科专业开展创新性实践的可行性。     

从大学生对作弊的认知障碍谈高校学风建设问题

本文根据当今形势对大学生作弊群体、作弊现象盛行归因作简单剖析,从大学生对作弊行为认知障碍深入分析折射目前高校严峻的学风建设问题,并以此为契机,从端正大学生对作弊行为认知角度扭转考风,进而推进高校学风建设进程,创建优良学风,优化大学教育的环境。     

新时期高校班集体建设的研究和实践

高校班级是大学生的基本组织形式。本文以高校班集体为研究对象,阐述了班集体建设的重要性,从班集体建设目标、思想建设、学风建设、文化建设、制度建设、激励保障等几个方面详细研究了高校班集体的建设内容,并以此为基础总结了优秀班集体的成长模式。     

大学生考试作弊现象的实证研究

本文通过问卷,对大学生作弊和学风现状等方面进行调查,并分析形成这种状况的原因,在此基础上提出了加强校风建设和学风建设、进行教学改革、完善考试管理制度等建议与对策,以此来预防和杜绝大学生的作弊行为。     

以“三优”创建为抓手促进高校学风建设——以合肥师范学院为例

学风建设,是高校教书育人的核心抓手,是大学生成长成才的关键。本文以加强高校学风建设为核心,剖析了新时代大学生学风建设存在的问题,,并结合合肥师范学院"三优"工创建模式,旨在探析大学生学风建设工作新思路。     

高职大学生学风建设的优化路径

学风建设不仅是一所大学办学理念、人才培养的重要指标,也是无形的精神力量。自从精英化教育转变为大众化教育,"90"后的特点使学风建设变得不容乐观,尤其是高职学生的学风建设问题。通过对高职大学生学风现状的分析,以及明晰加强高职大学生学风建设的意义,进而从管理文化、制度文化、环境文化、学术文化、互助文化、行业文化、活动文化七个方面阐述了学风建设的优化路径。     

高校考风建设探讨

考试作弊问题由来已久,近年来高校大学生考风学风不正已成为校园文化建设中的热门话题,从根源上讲,道德诚信教育和当前高校教育制度、体制和理念是这一问题的直接责任承担者.尽管问题盘根错杂,但从思想政治教育的实效性入手,制度管理和人文教育并重,在制定切实有效的"三观"教育方针的基础上倡导科学的、人文的教育理念,以此为基础可以在一定程度上打击考试作弊者的嚣张气焰并抑制它的再生.     

基于“教师评学”的学风建设的思考

学风建设是一所学校的灵魂工程,以"教师评学"为手段评价学风状况,并发现学风现状中存在的问题,从摆正学生以目标为导向的学习动机、培养学生自主学习的意识和愿望方面加强学风建设的内涵式发展,以此推动高校学风建设,形成良好学风,为培养出高素质、符合国家需要的人才提供可靠保障。     

基于创新宿舍管理模式下大学生学风建设的几点思考

近年来,高校扩招使大学生学风建设面临严峻挑战,在高校学生宿舍管理成为人才培养的重要途径的现实情况下,创新宿舍管理模式,加强学生学风建设已迫在眉睫。本文立足于个性化发展背景提出基于创新宿舍管理模式下大学生学风建设的内涵,并通过创新宿舍管理模式建设柔性管理与制度规范相协调的体制机制,实现管理育人与服务育人有机结合,加强学生学风建设。     

以大学生党建工作促进学风建设的思考

大学生党建工作和学风建设作为高校极其重要的两项基本工作,一直是诸多学者的研究热点.大学生党建工作与学风建设有着密切的关联.以大学生党建工作为载体,从党员发展和教育、日常管理、制度规范等多管齐下,有针对性的提出以党建工作推动学风建设工作的有效路径,不断改进大学生思想政治教育各项工作,实现人才培养的宗旨.     

加强学风建设 为学生成长成才创设良好环境

本文结合当前高校学风的实际情况,从师德教风建设、大学生思想政治教育、制度建设与落实、校园文化建设四个方面阐述了加强学风建设的意义和具体措施。     

辅导员工作视角下农科专业学风建设存在的问题和对策

本文分析了农科专业学风建设存在的问题,认为农科专业学风建设呈现出"农"的特色和"农"的内涵缺失等现象。在对其根源进行分析中,认为思想教育成效不足、育人机制未形成合力、监督约束机制落实不到位、学风建设载体不完善是导致农科专业大学生学风建设问题的重要原因,并从辅导员工作视角针对性地提出了解决对策和建议。     

高职院校“90后”学生旷课现象分析与对策探究

"90后"学生现已成为高校教育的主体,各大院校的学风建设形势与对策随着"90后"学生的个性特点而改进,但是大学生旷课现象始终是高校学风建设工作中的棘手问题之一,严重影响学风建设工作成效,而且目前"90后"大学生旷课率出现上升趋势,并且旷课原因泛化、分布层次化。文章以某高职院校为例,研究"90后"大学生旷课现象特点与原因,对高校学风建设工作具有积极作用。     

我省二本院校加强学风建设的制度学分析——以沈阳理工大学为例

本文从二本院校的学风现状入手,深入分析了学风形成的原因,并进一步分析制度性认同对大学生学习风气以及日常生活的影响、制约,进而阐述了二本院校加强学风建设制度学分析。     

关于普通高校学风状况的调研报告

高校的学风是大学的灵魂,是大学精神的集中体现.在我国高等教育向"大众化"发展进程中,高校学风出现很多问题,这些问题影响面广,形成原因多.本文通过调查问卷等形式,对我校学生进行了抽样调查,详细了解学风问题并分析其形成原因,分析了当前大学生的学风状况,提出了改进大学生学风建设的建议,对于加强和完善高校学生学风建设具有一定的借鉴意义.     

论新时期高校学风建设中存在的问题及改进措施

高校学风建设一直以来都是"三风"建设的重中之重,学风的好坏直接关系到教学质量的高低和学生的培养质量。近年来,随着市场经济对高校校园的冲击和大学生思想观念的转变,使得一些高校的学风受到较大程度的影响"。认认真真读书"的良好现象有所淡化,大学生厌学、逃课、应付学业、考试舞弊等不良现象逐渐增多。文章在调查的基础上,对高校学风建设中存在的问题及改进措施提出了相关建议,以期对高校学风建设有所帮助。     

构建学风建设长效机制培养当代大学生核心竞争力

学风建设在高校人才培养工作中处于基础性地位,是大学生核心竞争力培育的重要手段,制定科学的学风建设评价体系是学风建设的关键,制度建设是学风建设的保障,营造良好的学风建设氛围则是开展好学风建设的重要推动力量。     

“无手机课堂”学风建设主题活动综述

智能手机已经成为时下最普及的通讯工具,并且成为大学生生活中不可或缺的一部分,但随之所带来的"手机依赖综合症"危害困扰着许多学生。人文科学系开展的"举头望未来,低头拒手机"的无手机课堂主题活动,在全校具有一定的推广意义。从"加大宣传力度,营造学习氛围""教师以身作则,师生共同监督""以点带面,齐抓共管"三个方面来探索该系学风建设的新途径,并以此为契机,进一步推动全校的学风建设。