建构与社会主义市场经济相适应的道德文化

社会主义市场经济的发展需要与之相适应的道德文化 ,这是社会主义市场经济体制得以完善的必备条件之一。建构适应于社会主义市场经济的新型道德文化 ,应以马列主义、邓小平理论为指导 ,从实践出发 ,从社会生活实际出发。这种新型道德文化体系的确立 ,应建立在市场经济所包含的内在合理性的基础上 ,既着眼于对传统道德文化的继承和发展 ,亦着眼于在有中国特色社会主义现代化建设过程中广大人民群众的道德实践。     

市场经济发展中道德建设评析

在 市场经济发展过程中，除了经济动力外，合理的道德化所激发的精神动力起着至关重要的作用，加强道德建设，是发展社会主义市场经济的迫切需要，对于促进市场的健康发展具有不可低估的作用。     

向市场经济过渡的道德建设

当前中国正处于计划经济向市场经济过渡阶段，过渡经济实践向传统计划经济道德观和现代市场经济道德观提出了挑战，实践呼唤过渡经济道德观，过渡经济道德观是中国传统道德化与现代道德化的精华融汇，是一种承先启后的道德观，根据经济过渡实际，过渡经济道德建设应体现先进性，广泛性和层次性的统一，把社会道德，职业道德建设作为过渡时期道德的战略重点，从经济，教育，法律，管理等多方面综合推进过渡经济的道德建设。     

当代大学生道德社会化研究——科尔伯格道德发展理论的借鉴与超越

道德社会化是人的社会化问题的核心,在当前社会主义市场经济条件下,在构建社会主义和谐社会的过程中,我国大学生道德社会化面临的挑战是多方面的,大学生如何适应社会环境变化,完善自身的道德社会化要求是当今社会发展的重要课题。美国当代著名心理学家劳伦斯？科尔伯格的道德发展理论在道德化理论、德育方法及德育实践方面有比较客观的科学证明。     

论道德演进与道德教育的创新

道德和道德教育具有对立统一的关系。因此，道德教育应立足于道德生活现产弘扬道德理想，从多元道德化中筛选符合道德演进规律的伦理精神充产道德教育内容，注重发展受教育的道德思维能力和道德实践能力。     

关于以德治国的理性思考

以德治国的思想，是对历史上政治明和精神明优良传统的批判继承，是对新中国改革开放以来实践经验的科学总结，是对马克思主义的丰富和发展。贯彻落实以德治国的方略，要坚持不懈地加快建立与社会主义市场经济发展相适应的思想道德体系，坚持继承和发扬中华民族优良道德传统并吸收、借鉴其他民族优秀的思想道德化，以推动和加强社会主义思想道德建设。     

和谐社会：探索社会主义发展规律的新成果

和谐社会是社会主义发展的必然趋势。社会主义建设的经验表明：构建和谐社会必须从本国实际出发，着眼于解决社会矛盾和问题。中国共产党从国际经验教训和中国实际出发，提出构建社会主义和谐社会的目标，深化了对社会主义发展规律的认识。     

浅析儒、道、佛传统文化对德化瓷艺的影响

中国儒、道、佛思想文化是传统文化的内核,它渗透在社会生活的各个方面,作为文化和艺术载体的中国陶瓷艺术,源远流长,集中反映了中华传统文化的精髓。德化为中国陶瓷文化的发祥地之一,在几千年浩如烟海的历史发展中,其陶瓷文化深受儒、道、佛传统文化的影响,并以其地区文化的形式,在泥塑、瓷塑与绘画艺术中得到充分的体现。本文从传统文化的角度思考德化陶瓷艺术,希望为德化陶瓷的创造、发展提供一点可供参考的思路。     

论社旗山陕会馆建筑装饰艺术文化的传统德育内涵

本文从探析社旗山陕会馆建筑装饰艺术文化中蕴涵的民间传承文化的教育内涵出发，以四个表现场景为依托，分析其所表现的流传于民间的丰富德化教育内涵，包括处世观念、经营哲理、求上、求学、求财、求福、求禄，讲究诚信，讲究进退，讲究门面的经商理念，儒、佛、道哲学理念融合状态、表现形式等，以挖掘社旗山陕会馆建筑装饰艺术文化在当时的德化教育作用，为当今抢救、保护和开发利用民间珍贵的文化遗产提供有力的艺术语言论据。     

当代中国文化道德发展的困境与出路

当代中国文化发展需要道德的引领与规范。立足于当代中国文化道德现实,着眼于宏观的社会生活,发现当代中国文化道德问题的产生有其历史依据、现实背景和理论成因。从历史维度看,主要是由于优秀传统伦理道德的断层;从现实维度看,受制于社会主义市场经济的体制转型;从理论维度看,源于对道德价值的偏颇理解。相应地,实现当代中国文化道德的发展就要从正确理解道德的实践内涵、加强社会主义道德对文化市场发展的价值引领以及对中国优秀传统伦理的现代转化等方面进行努力。     

培养学生创新能力的有效途径--办好文学社的思考与实践

素质教育是人类社会发展和人类教育发展的必然选择。新课程确立了以人为本，以促进人的全面素质提高为目的的教育实践。其中重视对学生的创造性思维能力、人才个性以及道德品性的培养。因此，校园学社团在学校道德化教育过程中，由学生自主参与，以学生的兴趣和道德化需要为基础，以促进个体道德的整个发展和社会和谐为目的的现实的社会交往活动。     

谈学生管理工作的实践

就如何解决新形势下在校大学生的思想政治教育和道德化建设以及学生干部的培养，结合工作实践做相关的分析比较，提出新形势下高校管理的目标管理模式。     

基于景观生态的德化瓷都文化旅游开发

基于对德化旅游资源的普查,从景观生态学的角度出发,分析德化瓷都文化旅游开发的优势,初步提出德化瓷都文化旅游开发的思路。     

以道德化的政府推行社会教育--理学社会教育实施的一种思路

理学教育家普遍认为,政府在社会教育中承担主要的责任,通过社会教育提供稳定、和谐的社会秩序是政府进行社会治理的主要手段,而其前提则是道德化政府的存在。从这一思路出发,理学教育家对当时政府的性质进行了分析,并为如何推进政府的道德化建设从而更好地推行社会教育进行了有益的探索,为当今社会如何推动政府的道德化建设从而更好地发挥其在社会教育中的主导作用提供了有益的启示。     

在课程改革中渗透传统优秀道德文化

推进、加强人教育和道德教育是新一轮课程改革的重要趋势。中国传统道德化是古代道德明的精华，也是现代学校德育课程建设的丰厚底蕴，继承和弘扬优秀传统道德化可以有效地增强现代德育的实效性。     

和谐教育观探微

一、和谐教育的内涵 我们今天实践的和谐教育，是从我国社会主义现代化建设的需要出发，在汲取以往教育思想精华的基础上，依据马克思主义关于人的全面发展学说和现代系统科学的基本原理，着眼于克服现实教育理论与实践的弊端、全面推进素质教育而提出来的。关于什么是和谐教育，有关学从不同角度出发提出了许多不同的看法，其中比较有代表性的观点有以下几种：     

论马克思社会主义思想的伦理基础

马克思社会主义思想的伦理学基础问题在马克思主义学说史上颇具争议。被教条化、实证化理解的“科学的马克思主义”正是产生此争论的根源所在。而基于实践性、历史性语境中的解读指明了马克思社会主义思想内在的伦理学向度,即内蕴于非道德化的社会批判与社会发展话语中的对人类真正道德化生存的伦理承诺。必须回到马克思的马克思主义伦理语境之中,重构当代中国社会主义道德意识形态。     

法治视野下的司法道德化及其困境

司法道德化是法律道德化的现象之一,从法的起源、功能和内容上看,司法道德化具有合理性。对司法道德化进行本体性考察,可以发现司法道德化具有隐蔽性和一体性特点。在现代法治视野下,法律对道德的天然依赖和法治的独立性特质之间的矛盾使得司法道德化处于进退两难的困境之中。全面提升司法者法律职业素养、保障正当程序的实施、正确认识对司法道德化的限制,确定科学的思路,正确处理法律和道德在司法考量中的地位与关系,实现二者在司法过程中的平衡状态是防止司法道德化的主要途径。     

论与社会主义市场经济相适应的文化的基本内涵

一定的经济形态决定着一定的社会政治和化经济形态发展变化了，要求社会政治、化与之相适应地发展变化。当今，中国经济正处于由传统的计划经济向社会主义市场经济转轨的时期，从实践中看，但有的以自然经济为基础的上农化在主流上对现代经济生活已失去支撑，并且这种建立在极不发达的商品经济基础上的化与现代市场经济已无法相融。     

市场经济与企业的发展

市场经济与企业的发展周英棠社会主义市场经济体制的确立，为企业的发展提供了更为广阔的舞台，如何在市场经济条件下发展自己，则还是一个全新的课题。在市场经济条件下加快企业发展的紧迫性，要求我们必须在社会主义市场经济理论指导下，从正在发生变化的宏观实际出发，...