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相似文献
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1.
张慧强 《中国教师》2011,(10):11-14
黄炎培(1878—1965),字任之(韧之),号楚南,笔名抱一。上海浦东川沙人。他是伟大的民主主义革命家,著名的社会活动家,卓越的教育理论家,中国近现代职业教育的奠基人。黄炎培毕生从事职业教育,在数十年持之以恒的奋斗过程中,形成了自己独特而科学的职业教育思想,为中国职业教育的发展作出了卓越贡献。  相似文献   

2.
黄炎培职业教育理论述评北京师范大学刘传德黄炎培(1898—1965)字任之,上海浦东川沙县人。他深感我国旧教育脱离实际,社会又急需大批实用人才,为此他毕生致力于职业教育。1917年在上海发起成立中华职业教育社,为中国职业教育实践和理论的发展做出了杰出...  相似文献   

3.
《教育与职业》2007,(25):14-15
根据中华职业教育社《关于开展首届“黄炎培职业教育奖”评选活动的通知》(社发[2007]33号)的规定,在对各地推荐材料严格初审的基础上,首届“黄炎培职业教育奖”评审委员会于2007年8月29日在北京舀扦会议,浮审产生了首届“黄炎培职业教育奖”获奖名单。为体现“公开、公平、公正”的原则,现将获奖名单予以公示。  相似文献   

4.
教育家     
《福建教育》2010,(4):3-3
黄炎培(1878年~1965年),江苏省川沙县(今属上海市)人,是中国近现代著名的爱国主义者和民主主义教育家,是中国近代职业教育的创始人和理论家。  相似文献   

5.
黄炎培关于职业教育实践教学的论述是我国职业教育理论与实践的宝贵财富。黄炎培实践教学思想,对职业教育实践教学的目标确定、课程设置、机制创新、人才培养模式改革及构建具有中国特色的职业教育完整教学体系有着重要的启示。  相似文献   

6.
成立于2011年10月的黄炎培职业教育思想研究会是我国第一个全国性的专门从事黄炎培职业教育思想研究的机构,截至目前,已有个人会员188名,团体会员415个. 2012年11月27日,黄炎培职业教育思想研究会2012年会在广东深圳拉开帷幕.全国政协副主席、中华职业教育社理事长、黄炎培职业教育思想研究会会长张榕明出席会议并讲话,中华职教社总干事、黄炎培职业教育思想研究会副会长陈广庆,中华职教社副总干事、黄炎培职业教育思想研究会秘书长杨农,中华职教社副总干事、黄炎培职业教育思想研究会执行秘书长陈光等出席会议.黄炎培职业教育思想研究会理事、会员、黄炎培获奖院校代表以及中华职教社总社、地方社有关人员共200余人参加了会议.  相似文献   

7.
蔡元培与黄炎培高奇蔡元培(1868──1940)和黄炎培(188──1965)都是我国现代著名的教育家、政治活动家已为人所熟知,但蔡元培是黄炎培的老师,对黄炎培的思想和一生的事业有很大的影响,倾力支持黄炎培从事的职业教育活动,他们之间的交往和友谊有些...  相似文献   

8.
职业教育先驱黄炎培提出“理论与实际并行”“谋个性之发展”“知识与技能并重”等职业教育思想,其中蕴含的科学性、社会性和适应性等课程建设指导原则,对当今职业本科课程体系建设仍具有重要意义。基于黄炎培职业教育课程思想对职业本科教育课程建设的启示,构建职业本科课程体系建设路径策略。  相似文献   

9.
清末民初,对职业教育思想及其课程理论作过系统论述,对职业教育的实践作过全面推进,并对1922年学制与课程改革起过很大影响的代表人物,当首推黄炎培。他在1913年就著文针砭当时学校教育脱离生产、脱离生活、无济实用的弊病,得到教育界的广泛响应。1915年成立的、孕育新学制诞生的全国教育会联合会和1917年成立的、对推进职业教育作过重大贡献的中华职业教育社,其主要发起人和实际负责人之一都是黄炎培。  相似文献   

10.
黄炎培与浦东教育上海浦东中华职业教育社浦东新区黄炎培故居管理所杨正德本栏编辑马志清黄炎培,字任之,上海人,9岁起随其母孟地清在外祖父孟荫余所设的东野草堂读了10年私塾。1901年入上海南洋公学(今交通大学)特班学习,受名师蔡元培、马相伯等教导。190...  相似文献   

11.
黄炎培提倡爱国之根本在于职业教育,并由此提出了"大职业教育主义"思想.黄炎培"大职业教育主义"思想中要有坚定的教育目的、多元的办学方式、灵活的学制体系、合理的课程设置以及稳定的兼职教师队伍等论述,对我们当今办好职业教育仍有着重要的现实启示.  相似文献   

12.
2012年10月10日,中华职业教育社在重庆召开了第三届黄炎培职业教育奖颁奖大会。全国政协副主席、中华职教社理事长张榕明出席大会并为获奖者颁奖。自2007年创立以来,黄炎培职业教育奖以引导职业院校和广大教职员工积极弘扬、努力践行黄炎培职业教育思想为宗旨,表彰在发展职业教育事业中取得优异成绩、做出突出贡献的先进集体和先进个人。2009年,黄炎培职业教育奖正式通过国务院组织的专项审  相似文献   

13.
中华职业教育社八十年(三)●吴长翼职海钩沉本栏编辑史和平(转下页)二、宣传职业教育为了争取社会各界对职业教育的理解与支持,推行职业教育,宣传工作是重要的一环。宣传方式有:演讲,办讲座、展览,编辑出版书刊。组织“讲座”立社之前,黄炎培就在江苏、安徽、浙...  相似文献   

14.
黄炎培(1878-1965)是我国现代著名的职业教育家,中华职业教育社的创始人。其一生对中国近代教育事业的贡献主要表现在两个方面:一是民国初期首倡学校教育采用实用主义教育观;二是自1917年起提倡、实验并推广职业教育。其中职业道德教育的理论是黄炎培职业教育思想中最具特色、最为重要的组成部分。  相似文献   

15.
黄炎培职业教育思想倡导职业教育需要将技能培养与思想教育有机融合,二者同向同行。结合教育部大力推动的以“课程思政”为目标的教学改革,本文以黄炎培职业教育思想为研究基础,通过分析研读提炼思政元素,进而运用到《汽车电控发动机维修》课程思政建设中,以期提高人才培养的质量,落实“立德树人”根本任务。  相似文献   

16.
2014年12月19日,黄炎培职业教育思想研究会2014年会在安徽省合肥市成功举办,中华职业教育社理事长、黄炎培职业教育思想研究会会长张榕明出席并讲话。安徽省第十届人大常委会副主任、省中华职业教育社主任朱维芳致辞。中华职业教育社副总干事、黄炎培职业教育思想研究会秘书长杨农作主题发言。会议由黄炎培职业教育思想研究会执行秘书长陈光、安徽中华职业教育  相似文献   

17.
黄炎培对我国近代职业教育的发展做出了突出贡献.在实践基础上形成的黄炎培职业教育思想极具系统性、丰富性和深刻性.研究黄炎培职业教育思想的形成因素及理论基础,可以更好地理解和洞悉黄炎培的职业教育思想与实践,进一步推动对黄炎培职业教育思想的借鉴与弘扬.  相似文献   

18.
《职业技术教育》2007,(3):18-20
黄炎培职教思想:我国职业教育理论体系的重要基石2005年11月,在国务院召开的全国职业教育工作会议上,温家宝总理多次引用黄炎培职业教育思想来强调发展  相似文献   

19.
黄炎培是我国职业教育的首创者,在长达几十年的职业教育实践中,他构建了颇具特色的职业教育理论体系。黄炎培的职业教育思想对当前.展社会主义新农村职业教育事业具有重要的现实意义。  相似文献   

20.
成立于2011年10月的黄炎培职业教育思想研究会是我国第一个全国性的专门从事黄炎培职业教育思想研究的机构,截至目前,已有个人会员188名,团体会员415个。2012年11月27日,黄炎培职业教育思想研究会2012年会在广东深圳拉开帷幕。全国政协副主席、中华职业教育社理事长、  相似文献   

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