论增强党报财经新闻报道的影响力

在市场经济条件下,地方党报愈来愈重视财经新闻报道,设立专门版块、增加编采力量,积极扩大其服务经济社会的影响力。做好财经新闻报道,专业化是基础,时效化是关键,民生化是方向,只有把好这三关,才能把"难写、难懂、难记"的财经新闻写得有看头、受欢迎。     

浅谈财经新闻采访与写作课的教学模式

财经新闻采访与写作课,有着与一般采访写作课不同的要求.课堂教学与实践教学相互延伸的延伸整合教学模式,是一种有效的尝试.这一模式是对传统教学模式的扬弃,被证明是行之有效的,这教学改革提供了一个全新的思路.     

《统计学》课堂教学改革探索

《统计学》课程课堂教学改革应在理论教学的基础上更强调方法的应用、学生实际操作能力和解决实际问题能力的培养。为了把内容丰实、体系完整的现代统计学知识传授给学生,拟从以下几方面论述：学生为主的课堂;先学后教的课堂;启发式教学的运用;案例教学法的运用;开展统计实践活动,增强学生的动手能力。以期对《统计学》课程教学质量提高有所帮助。     

《自动控制原理》课程课堂教学改革探索

根据《自动控制原理》课程抽象的纯理论性特点,结合课堂教学实践,提出在课堂上将多媒体、MATLAB的软件和板书等多种教学手段有机地融合起来进行现场教学。有助于加深学生对理论知识的认知和理解,提高学习兴趣和自主学习的能力,从而有效地提高教学效果。     

基于核心素养背景下的初中英语课堂教学改革探索

初中是系统学习英语的开始,也是英语学习的重要阶段。英语学习不仅仅是课程内容的学习,学生智力建构与社会性发展的综合过程也是教学的重点。核心素养教育的要求就是将学科内容中心转换为学生能力中心。文章针对如何更加有效地将核心素养教育融入初中英语课堂这一论题展开讨论,并提出相应的对策。     

基于新高考背景探索高中化学课堂教学改革策略分析

目前全国新一轮的高考招生制度已经开始改革,各地区也按照高考的要求重新制定教学计划以及教学方案。面对新高考的要求,教师要力求适应新高考背景,对自己的教学模式作出相应的改革。在高考中,化学是一门重要的科目,在高考中占据了重要地位。对于化学这一学科,教师应该从本质进行教学,激发学生想象力和创造力,让学生学会自主学习,教师应引导学生自我思考。     

财经院校《大学语文》教学改革探索

随着社会的进步和多元化经济体的繁荣,经济增长中的文化因素被提升到前所未有的高度,用人单位对专业财经人才的文化素养也有了更高的诉求,这就需要培养高素质专门人才的高等财经院校在教育体系上进一步加大建设入文素养课程的力度。《大学语文》课程的设置无疑是实现上述教学目标的良好平台。如何完善《大学语文》的课程定位、巩固教学效果成为财经院校尤其是新兴本科财经院校建构优质人文素养教育网络的重要方略。     

民族院校蒙汉双语专业《汉语文选》课堂教学改革探索

《汉语文选》课程是内蒙古民族大学蒙古学学院面向蒙汉双语专业开设的学科核心课程。随着课堂教学改革的深入推进,如何转变传统的教学观念、探索新的教学方法、优化教学手段、提高学生学习兴趣,是《汉语文选》课程亟需解决的问题。从以下几方面对该课程教学进行了探索与改革:第一,多种教学方法合理并用,营造师生良性互动的课堂氛围;第二,创建以"第一课堂"为主,"第二课堂"为辅的教学模式;第三,改革传统考试模式,建立科学合理的考核模式;第四,组织编写符合时代发展和学生需求的新教材。     

民商法课堂教学改革探索

大学阶段是学生接受普法教育的黄金时期,加强普法教育符合依法治国的时代要求。大学生没有法律基础,很容易被社会中的各种不公现象蒙蔽。如果大学生的价值取向不明确,容易对民商法产生断章取义的理解。经济管理类专业由于未来的职业需求,对民商法更应充分重视,大多数高校早已开设民商法课程,但教学效果并不明显,无论是法学专业还是非法学专业的学生,对民商法的重视程度都有待提高。为提高民商法课堂的教学效果,学校应改变传统的教学模式,培养德才兼备的教师精英,充分适应当代中国的法治建设。     

《无机与分析化学》课堂教学改革的探索与实践

从重视课程的导入、强化引导式教学培养学生主动学习的积极性,结合教学内容介绍具有标志性的学科发展三个方面阐述了《无机与分析化学》的课堂教学改革.     

《复合材料工艺学》课堂教学探索

针对复合材料专业的特点,通过优化教学方法和教学手段,结合科学合理的考核方法,对本专业所开设的《复合材料工艺学》课堂教学效果进行探索。实践表明,《复合材料工艺学》课堂教学改革提高了学生学习兴趣,也明显提高了教学质量。     

探索遗传学课堂教学和实验教学的改革

遗传学作为生命科学的一门基础学科,涵盖面广、实践性强。本文根据多年的教学实践中积累的经验,对遗传学教学进行了探索,期望教学质量的提高,培养学生的独立操作能力,提高其综合素质。     

课堂教学改革的探索

课堂教学是提高整个学校教学质量的关键.考核课堂教学效果必须以有多少学生掌握多少内容来衡量.提高课堂教学效果必须强化课堂管理,改进教学方法.     

《建筑构造与制图》课堂教学中的职业素养教育

为了使学生能在就业后实现可持续发展,教师因结合自身课程实际,努力培养学生良好的职业素养。论文分析了高职学生职业素养的现状,高校培养职业素养的途径,并以《建筑构遗与制图》课堂教学为例,剖析了课堂教学中如何培养学生相关的职业素养,如责任感、细心的态度、团队合作的精神和终身学习的思想,为学生今后顺利踏上工作岗位奠定基础。     

安全工程专业英语课堂教学改革探索

为了培养符合工程教育认证要求的国际化安全工程专业人才,迫切需要对目前的安全工程专业英语教学进行改革。目前安全工程专业英语教学中还存在一些问题,应该将专业课程内容,生产、生活中的安全问题及安全科学与工程研究前沿问题融入专业英语课堂教学中,并在安全工程专业英语课程中进行具体的教学实践。     

《现代控制理论》课堂教学卓越计划的改革探索

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

《新闻阅读与实践》教学探索

本文主要从宏观和微观两个方面对高中语文选修课程《新闻阅读与实践》的教学提出建议,从而使得学生不仅能真正读懂新闻,而且能深入理解媒介,并适应当下的媒介社会。     

核心素养引导课堂教学——初中《历史与社会》课堂教学探究

本文首先对核心素养的内涵以及特征进行了分析,其次对培养学生核心素养的关键进行了阐述,再者对社会教学以及历史中现存的问题进行了分析并提出了改善的措施和方法,意在提升学生的综合素质,改善教学效果。     

推进区域课堂教学改革的实践和探索

课堂教学改革不仅仅是课堂教学模式的改变,而且应力求从根本上对教学进行重新架构。因此,降县教育局不但提出有效推进区域课堂教学改革,而且把日常教育教学、行政管理和本区域的教研相互融合,在实践中不断把课堂教学改革的理念扎根在心中,渗透在生活中,落实在课程中,体现在有效的行动中。     

《马克思主义基本原理》课堂教学改革初探

本文结合教学实践经验,分析马克思主义基本原理课课堂教学中存在的主要问题,从学习目的、教学内容、教学方式、教学手段等方面进行教学改革,取得了较好的教学效果。