哈尔滨市朝鲜族第一中学校

黑龙江省哈尔滨市朝鲜族第一中学校始建于1947年,是哈尔滨市属重点中学、黑龙江省级示范性普通高中。校园面积25491平方米,建筑面积15860平方米。学校有学生1100余名,教职员工123名。其中有特级教师1名,高级教师32名,省、市级骨干教师22名,省级教学能手6名,省、市级教学研究理事会理事10余名,市级学科带头人2名,已获得硕士学位及完成研究生课程班学习的教师12名。     

资讯

校园黑龙江重点中学一片互助共同体结硕果本刊讯(记者赵洪军)由哈师大附中、尚志中学、省实验中学、哈尔滨市第九中学、阿城一中、哈尔滨市第一中学、哈尔滨市第24中学、哈尔滨市第73中学、哈尔滨市朝鲜族第一中学等9所黑龙江省重点中学组成的松散型学术组织“一片互助共同体”,通过一年多的各种学术活动结出丰硕成果。“一片互助共同体”是根据省教育厅《黑龙江省国家级示范性普通高中建设方案》的要求,以重在建设、重在过程、重在促进、重在发展的原则,通过各校间的各种教学研讨活动,推动共同体各学校快速提高、发展,争取早日晋级国家级示…     

示范引领 以赛促教 以赛促研 高效课堂——哈尔滨市第六中学校物理教研组风采展示

<正>1 学校、教研组概况哈尔滨市第六中学校(下文简称“哈六中”)始建于1924年,1963年被教育部选定为全国重点中学,1978年被黑龙江省确定为首批重点中学,1992年被评为黑龙江省首批示范性高中。黑龙江省文明校园标兵。哈六中物理教研组在职教师26人,省教学能手、学科带头人、学科骨干、科研骨干多人,省优秀教师、市优秀教师多人,几十年共有过八位特级教师。教研组被评为省新课程实践活动“省优秀物理教研组”,     

黑龙江省哈尔滨市方正县第一中学校

黑龙江省哈尔滨市方正县第一中学校(以下简称"方正一中")始建校于1952年,2004年移建现址,占地面积13万平方米,建筑面积4.6万平方米。校园环境优雅,教学设施齐全,办学特色突出,是哈尔滨市示范性普通高中,是黑龙江省级艺术后备人才培养基点校、黑龙江省体育后备人才培养基点校、黑龙江省艺术体育特色示范学校、黑龙江省普通高中特色化办学试点校、黑龙江省中外合作办学项目学校和黑龙江省首批多样化、特色化试点高中。     

以语言教学为突破口全面实施成才教育

随着社会的发展,为满足全球性人才竞争的需要,培养高素质的国际化复合型人才成为摆在教育面前的重要课题,也是学校教育的重要任务,为此,吉林省永吉县朝鲜族第一中学依据朝鲜族学校的优势和特点提出了“以语言教学为突破口,全面实施成才教育”的办学理念。从2002年开始,在原有朝、汉两种语言的双语教学模式基础上,经过严格的可行性论证,进行了朝、汉、日、英“四语并进式”双语教学改革实验,受到了社会的首肯和家长、学生的欢迎。     

关于朝鲜族中小学双语教育中强化朝汉翻译教学实践的思考

朝、汉翻译教学实践作为一种跨语言的特殊的交际活动,不仅有助于强化朝、汉双语学习,而且有助于传承中华文化和朝鲜民族的文化。在朝鲜族中小学强化朝、汉翻译教学实践,不仅有益于开发学生的大脑和强化朝、汉词汇的记忆,而且有益于互补朝、汉双语语法知识和提高学生的社会适应能力。强化朝鲜族中小学的翻译教学实践工作是一个系统工程,应坚持全面、协调、可持续发展的科学发展观。当前应抓紧制定课程标准,完善教材建设,加强教师培训,强化语言规范工作。     

哈尔滨市明珠中学校

中华教育艺术研究会素质教育实验基地全国青少年素质教育研究实践基地黑龙江省第一所示范初中哈尔滨市明珠中学校的前身为哈尔滨汽轮机中学,成立于1983年,位于香坊区三角地母亲广场对面。学校占地面积9000     

朝鲜族小学“注·提”实验简介

为了提高我省朝鲜族小学汉语文教学质量,探索朝鲜族学校汉语文教学的最佳路子,我们借鉴汉族学校“注·提”教改的成功经验,从1984年开始先后在18个县(市)的85所朝鲜族小学共进行了4轮汉语文“注·提”实验,这85所朝鲜族小学均系用朝鲜语授课,汉语文为第二语文的民族聚居区学校。 一、科学地建立新的教学体系 我们提出在树立新的汉语文教学思想,正确认识朝鲜族儿童学习汉语潜力的基础上,以发展汉语言和思维能力为重点,以学好汉语拼音发挥其多功能作用为前提,寓识汉字于学汉语文中,提前于儿童未识汉字或识字不多的情况下就开始进行听说读写各项训练,对教学内     

长春市绿园区朝鲜族小学

长春市绿同区朝鲜族小学（原名为长春市朝阳区朝鲜族小学）,始建于1963年,是一所走读寄宿相结合的花园式学校。它集幼教、小教、校办少年富于一体,是长春市重点打造的民族教育窗口校。学校有省市骨干教师、学科带头人、十佳教师、教学能手、教学新秀、师德标兵、优秀班主任,他们以精湛的教学技艺和熟练的朝、汉、英三语教学模式,培育了一批又一批民族一代新人。     

朝鲜族学生个体双语现象分析及汉语教学

朝鲜族现在总人口为１,９２０,５９７人,绝大多数居住在吉林、黑龙江、辽宁三省,主要与汉族杂居,极少部分散居在全国各地。在长期的历史发展过程中,朝鲜族在政治、经济、文化教育等社会生活各个方面与汉族发生了越来越密切的联系,这使中国朝鲜族的双语现象有了持续、稳定的发展。尤其是改革开放以来。科学文化的不断发展,交通的日益发达,朝鲜族和汉族之间的交流更加密切,接触日益频繁,掌握朝汉双语的人数也越来越多;朝鲜族学校的双语教育又培养了一批又一批的双语兼通人才。因此,中国的朝鲜族如今成为名副其实的全民性双语民族…     

“双语”教学实验给我们生存需要不断学习的启示

为适应时代发展的需要,为培养出具有创新精神和实践能力的人才,为了全面推进朝鲜族民族教育事业的飞速发展,为了让朝鲜族孩子能够成为"双语"(朝鲜语和汉语)兼通的人才,延吉市教育局在部分朝鲜族学校进行了双语教学的实验研究,我很荣幸地承担了延吉市第八中学校两个实验班的地理学科双语教学的实验任务,现就双语教学实验情况总结如下:     

因地制宜发展民族教育

辽宁省有43个少数民族,6164661人,占全省总人口的15.6%。少数民族人口分散杂居在全省14个市100个县(区),人口较多的有满、蒙、回、朝、锡伯五个民族。其中,满、回、锡伯族通用汉语汉文,学校的学制、教学计划、教材与一般学校相同,普及义务教育、高中教育在数量和质量方面的要求均与当地普通教育相同。蒙古族和朝鲜族有自己通用的语言文字,文化教育有显著的特点。全省蒙古族有587495人,朝鲜族有230378人。蒙古族和朝鲜族有幼儿园87所,中小学643所,中等师范学校2所。蒙古族和朝鲜族中小学分布在全省13个市60个县(区)。由于居住分散,辽宁省的民族教育既有和     

辽宁省朝鲜族学校评优课活动在沈阳市举行

为全面实施新课程，推动辽宁省朝鲜族学校基础教育课程改革，2004年10月18-22日．辽宁省基础教育教研培训中心朝教部在沈阳市朝鲜族第二中学举办了“2004年辽宁省朝鲜族学校优秀课评比”活动。分别来自省内的沈阳、鞍山、抚顺、大连、辽阳、本溪、营口、铁岭、丹东等城市共计60名初、高中教师参加了此次评比活动。     

朝鲜族中学生汉语存现句习得研究

本文以舒兰朝一中学生为例,通过存现句问卷(问卷依据朝鲜族中学汉语教材设计)的调查,采用数据统计和对比分析的方法,发现朝鲜族学生习得汉语存现句存在的问题,为今后朝鲜族中学生汉语存现句教学提供数据支撑。     

长春市绿园区朝鲜族小学

特色立校谋跨越式发展学校简介Brief introduction长春市绿园区朝鲜族小学(原名为长春市朝阳区朝鲜族小学),始建于1963年,是一所走读寄宿相结合的花园式学校。它集幼教、小教、校办少年宫于一体,是长春市重点打造的民族教育窗口校。学校有省市骨干教师、学科带头人、十佳教师、教学能手、教学新秀、师德标兵、优秀班主任,他们以精湛的教学技艺和熟练的朝     

积极探索民族学校特点 努力办好第二家长学校

宁安市朝鲜族中学是一所有23个教学班,1200多名学生的少数民族完全中学.于1986年开始创办家长学校,1996年被评为黑龙江省先进家长学校.近年来宁安朝中由于受到出国潮、经商热、下海风的严重冲击,五种子女(父母出国、父母离异、个体经商、加之特因户和下岗人员)增多,给学校办好家长学校带来了新的困难.这些家长经常不在孩子身边,对孩子的思想、学习、     

关于朝鲜族学生重文轻理现象的调查--以黑龙江为例

上世纪朝鲜族学校培养出了大量高精尖人才,他们大多为理工科出身,分布在我国的高等教育、科研院所和大中型企业。近年来,朝鲜族高中理科生数急剧下降至不到三分之一。基于此,以黑龙江省为例,通过调研挖掘该现象背后的原因。从学生、教师、学校设施三方面剖析当前朝鲜族学校教学情况;围绕教研室及教研员分布情况分析朝鲜族理科教研现状。最后提出相应建议。     

哈尔滨市第一中学 追求卓越 拒绝平庸

多年来,哈尔滨市第一中学在"内图发展个性,外图供献人群"办学理念的指引下,形成了"全面发展,人文见长"的办学特色。学校拥有一支师德高尚、业务精湛的师资队伍。作为黑龙江省首批省重点高中,省首批示范性高中,学校凭借校风好、师资强     

四川省乐山第一中学校简介

四川省乐山第一中学校创建于1907年,原名“嘉定府官立中学堂”,中间数易校名,1952年定名为“四川省乐山第一中学校”沿用至今。 乐山一中现有教职工127人,其中,特级教师5人,高级教师41人,中级教师39人。教师中担任省、市学科带头人或学科理事以上职务者 27人;获国家、省、市各种荣誉称号者40多人。全校现有高中26个班,初中实验班2个,在校学生1400多人。 学校六十年代即被确定为四川省重点中学,1960年被评为全国文教先进集体,1979年文革后再次被确定为全省首批办好的重点中学之一。1989年被授予“全国体育传统项目篮球先进学校”。     

吉林市朝鲜族中学校

吉林省吉林市朝鲜族中学校创建于1949年，坐落于美丽的松花江畔，是吉林省示范性高级中学。