“最美自然守护者”主题素材拓展与运用

<正>2022年9月7日,中央宣传部、自然资源部向全社会公开发布“最美自然守护者”先进事迹。马银国、任秀波、钮栋梁、李大鹏、沈乐毅等9人和江苏省自然资源厅自然资源确权登记局（集体）被授予“最美自然守护者”称号。他们中有的勇担重任,冲锋在前,长期工作在艰苦的野外测绘作业环境中毫不退缩;有的常年戍守孤岛,默默无闻从事着基层海洋预报观测工作;     

“春蕾”已成“夏花”——“知识改变命运”主题人物素材拓展与运用

<正>又到一年高考时,通过知识改变命运的必有一个“梦之队”,那就是“春蕾女童”。每年,中国儿童少年基金会都会收到来自天南地北、祖国各地的“春蕾女孩”进入大学的喜报。她们在“自强不息、向上向善、追求美好”的春蕾精神激励下,刻苦学习,静待花开;那些“雨露滋润禾苗壮”成长起来的春蕾们,已成为强国建设、民族复兴壮丽画卷中灿烂盛放的一朵朵“夏花”。     

“青春价值”主题素材拓展及运用

<正>热点素材2022年11月,陆军工程大学理论宣讲服务政治教员群体被授予“时代楷模”称号。这个群体注重系统学习、深入思考、厚积素养。从他们身上,我们看到：予人星火者,必心怀火炬。另一方面,他们以如火般的激情投身政治理论教学,不辞辛苦,勇于担当。他们用行动告诉我们,心怀火炬者,应予人星火!     

“读懂中国之美”主题素材拓展与运用

<正>九百六十多万平方公里的锦绣山河,变化万千令人垂涎的舌尖盛宴,气势磅礴的都市丛林与山野秘境……在覆盖全球的社交平台上,中国之美正被越来越多的人看见。有时候,“美”不需要宏大叙事,一个个微小而平凡的画面,就串联起了关于“中国之美”的动情诉说。     

教育，改变命运——“教育”主题素材拓展与运用

<正>让每个孩子都能享有公平而有质量的教育“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育改革,推动城乡义务教育一体化均衡发展,维护教育公平。”——习近平故事2021年9月,沙洲芙蓉学校正式启用。学校总建筑面积超1.3万平方米,设有24个教学班,学位上千个,可为沙洲、韩田、秀水、五一、新东等周边村的小学生提供正规教育。     

“劳动教育”主题人物素材

<正>无数劳动者在各自的岗位上埋头苦干,拼搏付出、不懈奋斗,铸就了“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,精神极其宝贵,事迹十分感人,值得大力弘扬。许振超：干就干一流,争就争第一许振超,新时期产业工人的杰出代表之一。曾荣获“全国优秀共产党员”“改革先锋”“最美奋斗者”“全国五一劳动奖章”“全国道德模范”等荣誉称号。     

“匠人·匠心·匠艺”主题素材拓展与运用

<正>一百年很长吗？关于这个问题,每个人都有着自己的想法和答案。对于一门手艺来说,一百年是一段传承的历史,而对于一个人来说,一百年是鲜活的一辈子。纪录片《一百年很长吗》将目光聚焦在一群工匠人身上,深入探寻支撑着一门手艺流传下去的力量究竟来自哪里。人物库1.绍兴酿酒大师沈佰和绍兴东浦是绍兴黄酒的发源地,而东浦镇酿酒最出名的,则非沈佰和莫属。     

侠之大者，向险而行——“蓝天救援队”主题素材拓展与运用

<正>受台风“杜苏芮”影响,北京自7月29日开始遭受连续强降雨袭击,遭遇近140年来罕见暴雨,农作物受灾惨重,房屋严重损坏,近129万人受灾……面对严重的汛情灾害,全市上下齐力抗洪,救援人员奔走在抗洪一线,尽最大的努力减少受灾损失和人员伤亡。8月1日下午,失联的蓝天救援队队员王宏春被找到,但已不幸遇难。     

“人性之美”主题人物素材

<正>人之初,性本善,人性之美是人区别于其他动物的基本特质,具有一定的社会属性。拥有人性之美是一个人立于社会的基本道德要求。在写作时,遇到“人性之美”主题,其实就是要具体讴歌爱国、感恩、坚强、宽容、奉献、担当、实干、敬业等优秀的个人品质。     

“有限与无限”素材拓展与运用

<正>高晶——在青藏高原上追寻水的踪迹高晶,中国科学院青藏高原研究所研究员、浮空艇综合观测科考分队队长。从2005年第一次上青藏高原算起,今年是高晶扎根青藏高原做研究的第18个年头。青藏高原研究是一项由我国老一辈科学家开创、几代科学家共同坚守的科学事业。     

主题金句素材拓展与运用——探索未来

<正>考场金句一人偶尔需要远行一次,不是走别人的路,而是探索出自己的路。——周国平《偶尔远行》适用主题：勇气;不畏艰险;坚持自我……深化认识：若想实现鸿鹄壮志,如雄鹰般展翅翱翔,触碰到广阔星空,不能一味地模仿别人,要勇于去探索未知,寻找适合自己的道路。     

“逆境与成长”主题素材积累与运用

<正>“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”的确,生命之河长流,璀璨的奇迹都在人们百回千转后诞生,享誉世界的球王贝利如此,帮扶贫困村的程桔如此,听力残障的高三毕业生欧阳卓也是如此。电影《传奇的诞生》：在逆境中寻找光亮电影《传奇的诞生》,讲述的是“球王”贝利如何登顶世界之巅的励志传奇故事。     

“感动中国”人物素材传真与运用方向

2009年度“感动中国”人物评选揭晓,获得2009年度“感动中国”荣誉的人物是：邓小平同志的夫人卓琳,照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月,多民族孤儿的妈妈阿里帕·阿力马洪,小岗村群众的贴心人沈浩,为留守儿童办学的女大学生李灵,中国环球航海第一人翟墨,割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉,     

“梦想”主题素材积累及运用

<正>主题解读梦想是人类对美好事物的憧憬和渴望。只有矢志不渝地追求,梦想才会成为现实。近年,中考作文命题关于“梦想”的考查较多,如：2019年湖北襄阳卷命题作文“我从未停止追梦的脚步”;2020年重庆A卷材料作文“宏大的理想”;2020年湖南常德卷材料作文“宿管阿姨汤杏芳圆老师梦”;等等。     

“爱”主题素材积累及运用

<正>主题阐释“人生如花,而爱是花的蜜。”我们不断收获爱,也给予爱。爱,凝聚了亲情、友情、师生情、家乡情和爱国情,让生命有了力量和厚度。国旗下满腔赤诚的护旗手,大山里帮无数女孩儿实现梦想的引路人,寒夜里冒雨帮父亲推车的孩童……爱,让我们的生活有了温度。     

“创新”主题素材积累及运用

<正>主题阐释习近平总书记说：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。”国家发展要创新,我们生活中也需要创新。如果没有创新,我们还在黑暗里求索;没有创新,我们还要历经艰险、长途跋涉才能到达目的地;没有创新,社会便没有现在这样的现代化。唯有创新,人类才走向了文明。     

劳动最光荣——“劳动”主题素材

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。我们需要采取有效措施切实加强劳动教育,教育引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观,让中华民族勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神在一代又一代青少年身上发扬光大。     

“淡泊”主题素材积累及运用

<正>主题阐释对今天的人们来说,急功近利的追逐让躯体日益焦灼,令灵魂疲惫不堪,此时服一剂淡泊良药正好可以给身心降降温、醒醒神。淡泊不是宣扬佛系不作为,不是倡导躺平不追求,恰恰相反,淡泊让人们去小我之私欲,成大我之博爱;淡泊让人们舍眼前之狭隘,     

“英雄”主题素材积累及运用

<正>主题阐释 历史是人民书写的,而英雄是人民的优秀代表。对历史的铭记、对英雄的崇拜,是激励我们砥砺前行的强大动力。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。新时代的英雄,或是危险时刻挺身而出的人,或是平常日子里鞠躬尽瘁的人,或是拥有一颗无私奉献之心的人。我们只有崇尚英雄,才会诞生英雄;只有争做英雄,才能英雄辈出。     

致敬文学故乡，奔赴文学灯火——“茅盾文学奖”主题素材拓展与运用

<正>从2000年到2008年,茅盾文学奖曾连续三届在乌镇颁奖。光阴荏苒,时隔15年,第十一届茅盾文学奖重回茅盾先生故里颁奖,具有非同寻常的纪念意义。这是对前辈作家的真诚致敬,是对文学事业的深情礼赞,更是对新时代文学繁荣发展的希冀与展望。从雪山大地到广袤乡村,从历史烟云到城市日常,作家们以细致入微的眼光,观察时代、思考时代、记录时代,用手中的生花妙笔,书写出属于文学的有力强音。