对一个课后实验的改进

1课后实验及其存在问题 “借助铅笔或木棍把气球塞进一个瓶子里，并把气球口拉大反套在瓶口上．用力向气球里吹气，你会发现，无论怎样用力去吹，都不能把瓶内的气球吹大．做这个实验观察现象并解释其原因．”(如图1)．这是中等师范学校教科书(试用本)《物理》第一册第十二章第七节“气体的等温变化玻意耳定律”的课后小实验，也是《动手做》报等刊物曾经介绍过的课外小实验，     

自动膨胀起来的气球

实验器材：气球、食醋、小苏打、吸管、汽水瓶。 实验步骤：1．把小苏打放入汽水瓶里,并用吸管把食醋灌进气球里（如图1）。（注意：新气球不易吹起。因此,在灌食醋之前要多吹几次,然后抻一抻。）     

橘子皮里的秘密

1.设计实验实验目的:知道橘子皮中含有柠檬烯以及柠檬烯的运用.实验材料:气球一个、橘子一个、蜡烛一支.2.实验步骤(1)将气球吹大,系好.(2)把橘子剥开,取新鲜的橘子皮.(3)将橘子皮靠近吹好的气球,把橘子皮中的汁挤到气球上.观察实验现象.(4)点燃蜡烛,在靠近蜡烛火焰的位置挤压橘子     

空气占据空间实验器的设计

在教“空气占据空间”一课时,我设计制作了空气占据空间实验器,并用于教学,收到了良好的效果。具体是在橡胶皮塞上打两个小圆孔,用一根与小圆孔等大的玻璃管从橡胶皮塞的一个小圆孔中穿插过去(密封),在橡胶皮塞的玻璃管上套一只小气球,用细线绑紧,然后把气球放进可乐瓶中,用橡胶皮塞塞紧瓶口(图1)。实验时,先将手指把橡胶皮塞的小圆孔堵住,用嘴对着玻璃管口吹气球,此时,气球很难吹胀,而且可乐瓶被胀得鼓鼓的,嘴一离开玻璃管口,可乐瓶立即恢复原状,由此说明空气占据了空间。然后手指松开,再用嘴对着玻璃管口吹气球,气球很容易吹胀。与此同时,从橡胶皮塞的小圆     

气球吹气球

过年了,五颜六色的气球飘满了大街小巷。开开心心地过年、过寒假的时候,周老师希望大家也不要忘了动手、动眩。任务很简单,材料嘛,就用气球好啦。找两个一模一样的气球来,把其中一个吹大,气球口和一根细管相连,细管的另一头连接一只吹得不太大的气球（要注意密封性,不兽漏气哦）。问题来了——当连通后,两个球的大小会发生什么样的变化？...     

科学小实验(续)

三、热胀冷缩准备工作:一只玻璃杯,杯中有水,水中滴入几滴红墨水,一个橡皮吹气球,吹气球口紧紧插入一根玻璃管。实验过程:1.如图所示,将吹气球上的玻璃管插入杯里水中,用热毛巾包住吹气球,观察杯中玻璃管口冒出的气泡。 2.拿走热毛巾,换上冷毛巾包住吹气球,观察玻璃管里的变化。 3.拿走冷毛巾,轻     

什么植物之间会发生“对抗”

你喜欢养花吗？有经验的养花师傅可能会告诉你：不要把水仙花（图1）和铃兰（图2）花养在一起;如果要插花,也不要把水仙花和铃兰的两个花瓶靠得太近。     

自制火箭

实验材料:一个气球、胶泥、一根塑料管、一把椅子、一条长绳。实验步骤:1.把绳子一头系在椅子背上。2.把绳子的另一头穿过塑料管。3.把绳子拉直,系在屋里另一个固定物上,比如门把手。4.吹鼓气球,但不要扎住口,用手捏住,并把气球粘在塑料管上。5.松开气球,看看会发生什么情况。提示:注意要使用光滑的绳子。粗糙的绳子会产生摩擦,使你的"火箭"减速。     

吹不起来的气球

平时,小朋友们吹气球,只要用劲吹气,就可以把它吹大。但是,下述小实验会使你感到惊奇。     

谁把气球吹大了

准备气球瓶子盆子开水壶1.将气球吹大一次,使其变软,然后,把气球套在瓶口上(图1)。2.将烧开的水缓缓浇在瓶子上(图2)。     

瓶子吹气球

<正>周五晚上,我在家里闲来无聊,妈妈给我提了一个小建议：做一个科学小实验——瓶子吹气球。瓶子能吹气球？这简直太不可思议了！妈妈很快就把实验需要的物品给我准备齐了：一个小口空瓶、一个气球、一瓶白醋和一包小苏打。我半信半疑地开始做实验。首先,我把白醋对准空瓶的瓶口,“咕咚咕咚”倒了大半瓶。一旁的妈妈赶忙提醒道：“够了,够了！”接着,我用左手捏住气球口,右手抓起小苏打袋子直接往气球里灌,没想到洒了一手。试了好几次,才装入了一点点。     

"瓶吞鸡蛋"实验的改进

“瓶吞鸡蛋”是显示大气压存在的一个重要实验，初中物理人教版用了如图１所示的实验装置。实际使用中发现有以下不足：①不容易找到瓶口与鸡蛋一样大的广口瓶。②鸡蛋被吸进瓶后不易取出再重复利用。笔者任四个班的课，得配四个瓶和鸡蛋，既浪费材料又繁琐不便。③不能显示大气压强的持续作用效果。本实验用以下两种方法加以改进后，可避免以上不足。方法一：找一个气球和大漏斗，用胶管和大漏斗连接起来（如图２），实验时先将气球吹至比漏斗口略大，放在漏斗口上，用抽气机将漏斗内空气抽出，此时可看到气球下部被吸入漏斗中并将越拉越长…     

两个化学实验的改进

一．外界条件对化学反应速率的影响实验改进1．反应装置图Ⅰ具支试管Ⅱ红色气球Ⅲ蓝色气球Ⅳ10ml刻度自制加液漏斗1．1mol／L盐酸2·0.1mol／L盐酸3．大理石2．实验步骤（1）在两个具支试管的支管上各套上一节橡皮管,分别扎上两个红、黄色气球,在橡皮塞上插好带10mL刻度的自制加液漏斗,固定在同一铁架台上．（2）把4小颗大理石分别放入两个具支试管中,塞好橡皮塞,在漏斗中再分别倒入10mLlmol／L盐酸和10mL0．lmol几盐酸．（3）同时打开活塞,让10mL盐酸全部流进反应器中之后,关掉活塞,观察现象．3．实验现象（1）放入lmol／L盐酸…     

气球点亮荧光灯

一、实验材料荧光灯管一个,气球一只,毛皮一块。二、实验方法1.晚上,将荧光灯固定在桌子上,不让它移动,让灯管一头的管脚露在桌子外。2.把气球吹大,用线将口扎住。用毛皮摩擦气球十几下。3.关掉家中电灯,将气球接触灯管一端的管脚上,瞬间,灯管会出现起伏不定的闪亮。三、揭开奥秘荧光灯内壁涂有荧光材料,管中密封着水银蒸气,摩擦气球会使其产生负电荷,因为气球从毛皮中吸收了多余的电子,当将气球靠近灯管的金属管管脚时,电子撞击到水银原子后使其变成瞬间的激发状态,释放的紫外线撞击到荧光涂层就转变成可见光。气球点亮荧光灯@王宝琪…     

简易充氢气球法

每逢盛大节日的各种晚会，同学们都想自己充几只氢气球装点会场。本文介绍一种简易充氢气球的方法。1实验装置实验装置如附图所示。2实验操作在启普发生器中装入适量的锌粉和稀盐酸后按附图所示连上塑料袋和橡皮吸气球，挤压橡皮吸气球，排出塑料袋内空气（同时也检验了装置的气密性），然后连接好待充氢气球，并开启启普发生器导气管活栓，待塑料袋鼓起后，挤压橡皮吸气球，把氢气充入气球。如此重复几次，直至气球充到理想大小，用线把气球口扎紧取下即可。3实验优点1．此方法充氢气球简单易行。2．塑料袋有贮气和保护作用。3．由于塑料袋…     

超级变变变

魔术师开始表演喽。图1:一个小朋友正在吹一个长形的气球。图2:然后她从桌上拿起一个硬纸板卷成的小筒,把气球中间罩住。图3:小朋友用一枝铅笔从纸筒的正面中间穿过去。图4:她又拿出一枝铅笔,从纸筒的另一侧中间穿过去,气球却安然无恙。跟我学其实这个小魔术很容易变的,一学就会。当纸筒把气球中间一节罩住后,表演的小朋友两只手拿住气球的两端向观众作交代。此时,一边交代,双手一边将气球两端同时向相反方向转两转。这时,纸筒内的气球就成了这个样子(图5)。因此,铅笔根本没有碰到气球(图6)。(朗英俊副教授选自《小爱迪生》)超级变变变@吴佳…     

反复无常的气球

一、实验材料气球、烧杯、酒精灯、支架、水盆各一只,水、冰水少许,火柴。(图1)二、实验步骤1、在烧杯里灌小半杯水,将气球套在杯口上,点燃酒精灯,将烧杯放在支架上加温,(图2)过一会儿,气球就逐渐膨胀起来。(图3)2、再将带有气球的烧杯放到冰水里,气球逐渐变瘪了。过了一会儿,只听“噗”的一声,气球竟然钻到烧杯里去了。再过一会儿气球在烧杯里又一点一点鼓了起来,真奇怪!(图4)小朋友,为什么气球会发生反复无常的奇怪现象呢?想好了,再读下文,看看你想得对不对?三、原理加热烧杯内的水,气球内空气随之受热膨胀,气球内压力增大,气球就涨大了。…     

飞碟奇观

这几天大叔很疲倦,于是大叔就拿了张音乐VCD光碟,想放进影碟机中播放。当我将光碟放进托盘的那一瞬间,一个科学的灵感在我脑中闪过。于是,我有了以下的新发现——准备材料:1.废旧光碟一张,气球一个(气球的口子要和光碟中间的孔大小一样),胶带一卷。2.粗吸管一根或气球打气筒一个。温馨提示:最好不要用嘴巴直接吹气球。大叔后来是这样做的:将气球的口子和光碟中间的孔用胶带粘在一起(如图1),注意气球的口要和光碟的孔紧紧地粘在一起,四周不能留下空隙。光碟朝下的那面一定要很平,因为有些光碟的面上有凸起的纹路,会影响实验的效果。然后将…     

活动名称 倒三角飞镖型飞机

<正>这架纸飞机飞起来有点像普通的飞镖（图1）。但它引人注目的外观使它变得更有趣。另外,这种飞机有两对机翼——前部和后部,你可以对它们进行改造。实验条件及材料 1 张 A4 纸活动步骤(1)将纸竖直摆放,而不是横向平放（图2）。（2）把纸从中间对折,然后展开,留下1条中线折痕（图3）。     

两则压强实验的改进

1压强与浮力实验的改进 准备一个吹胀的气球、两块同样的木板（其中一块上钉满小钉子,另一块上只钉几个小钉子）。如图1所示。