有效提高学术期刊编校质量的若干思考

学术期刊的编校质量是整体质量及形象的体现,有效提高编校质量首先要提高编辑工作质量,提高编辑素养,改善编辑环境是提高编辑工作质量的途径。优化编校组合是有效提高编校质量的重要举措,它可以通过编校合一,三校后互查实现,以民主办刊,公开办刊和激励机制为核心的监督,管理机制是有效提高编校质量的保证。     

学术期刊编校质量的影响因素及提高对策

编辑质量是期刊质量的重要组成部分,是期刊发展的重要影响因素。受编辑部的人员配置、制度建设及编辑个人的能力、责任心和认识等因素影响,部分学术期刊的编校质量不容乐观。采取配足人员、加强制度建设、提升编辑能力和责任心等有针对性的对策,能有效提高学术期刊的编校质量。     

学术期刊编辑应有的工作态度

结合实践,论述了学术期刊编辑应有的工作态度.认为自觉、认真、刻苦、谦和的态度是做好学术期刊编辑工作的基本条件,直接影响着期刊的编校质量和出版工作的开展,关系到媒体融合形势下的期刊发展和编辑生存问题.所以,端正学术期刊编辑的工作态度是十分必要的.     

张之洞《劝刻书说》对学术期刊编辑的启示

在国内外学术期刊发展迅速、竞争日趋激烈的条件下,如何选择真正具有学术创新价值的论文,并以高质量的编校将学术成果呈现给作者和读者,是学术期刊成功发展的关键因素。学术期刊编辑应具备丰厚的学术积累和前瞻性的学术眼光,高效进行组稿、约稿以及优质稿件的选择、编校,这样才能使期刊在竞争激烈的环境中立于不败之地。张之洞《劝刻书说》“延聘通人、甄择秘籍、详校精雕”的主张对学术期刊编辑具有重要的启示意义。     

“互联网+”时代学术期刊编辑的工匠精神

"互联网+"时代学术期刊的创新发展,呼唤工匠精神的传承与弘扬。"互联网+"时代编辑出版的"变"与"不变"是学术期刊编辑的工匠精神的逻辑起点,必须顺应时代的新要求。学术期刊编辑的工匠精神,是匠心、匠艺、匠魂三位一体的统一,是编辑主体性意识、创新性思维、精细化编校的体现。应坚守职业底线,提升业务能力,创新工作方式,优化学术生态,创新"互联网+"时代学术期刊编辑工匠精神的生成路径。     

关于做好学术期刊历史栏目编辑工作的几点思考

学术期刊历史栏目因其专业性强的特点常常给编辑工作带来挑战,要做好历史栏目的编辑工作需要科学、理性看待历史问题,严格把好稿件意识形态关;牢固夯实专业基础,不断提升史学素养;熟练掌握编校规范,努力提高编校水平;切实增强工作责任心,锤炼爱岗敬业情怀;不断强化服务意识,为作者、读者、评审专家提供高效服务。作为学术期刊的历史学编辑要守正创新、心中有责、深耕细作,努力提升栏目质量,精益求精而臻于至善。     

语言文字规范高职学报应注意的关键一环

期刊上的文字，必须是符合规范的，语言必须正确、鲜明、生动，符合语法、修辞、逻辑。高职学报要从实际出发，按文字特点搞好规范化，按国家规定搞好规范化。一是实行三审、三编、三校制，二是编辑人员上岗前的校对实习，三是严把编校质量关。     

论高校学报在编校合一的运作中如何保证编校质量

高校学报是出版物的重要组成部分,其编校质量不可忽视。高校学报现行的编校合一制度与行业规范相背,难以保证编校质量。在一时无法改变运作模式的情况下,对编校合一的运行模式要进行诸多改善,要正确认识校对的地位和作用,要建立有效的激励制度,要有合理的经费投入。而编校质量提高的关键在于有适应现代编校发展的优秀编辑人员,优秀编辑人员则来自合理的制度和长期的锻炼培养。     

论高校学报在编校合一的运作中如何保证编校质量

高校学报是出版物的重要组成部分,其编校质量不可忽视.高校学报现行的编校合一制度与行业规范相背,难以保证编校质量.在一时无法改变运作模式的情况下,对编校合一的运行模式要进行诸多改善,要正确认识校对的地位和作用,要建立有效的激励制度,要有合理的经费投入.而编校质量提高的关键在于有适应现代编校发展的优秀编辑人员,优秀编辑人员则来自合理的制度和长期的锻炼培养.     

关于学报编校工作的几个问题

要努力提高高校学报编辑规范水平 ,以适应标准化、规范化的要求。要进一步做好高校学报文稿的编校工作 ,大力提高高校学报的总体质量。应防止以讲稿充论文 ,慎发“浅淡”类稿件 ,认真做好审稿选稿工作 ,积极办好重点专栏。     

学术期刊编排规范化与我国数据库建设

学术期刊编排规范化对提高电子版数据库系统的质量,促进标准化数据库建设,推动我国学术期刊文献信息交流现代化具有重要作用。通过分析有关“规范”的功能和特点,认为要保证学术期刊编排标准化、规范化,编辑必须严格把关,并制定出切实可行的措施。     

关于学报编校工作的几个问题

要努力提高高校学报编辑规范水平，以适应标准化、规范化的要求。要进一步做好高校学报稿的编校工作，大力提高高校学报的总体质量。应防止以讲稿充论，慎发“浅淡”类稿件，认真做好审稿选稿工作，积极办好重点专栏。     

编校关系演变论

编辑与校对，处于出版的中心环节，其工作质量直接影响着出版物的质量。翻开人类的文明史，出版业的产生和发展总是与科技进步紧密相连。从远古的人们用刀把字刻在龟甲、兽骨上，用笔写在竹简上，到现代印刷技术的应用，人类的出版业有了很大的进步和发展，而编校关系也由编校合一发展为编校分工；随着计算机技术的发展和网络时代的到来，编辑与校对的关系则正由编校分工走向编校合一。一、编辑与校对业务的产生和发展编辑产生的直接原因是书籍。书籍的第一个前提是要有文字，没有文字无以成书。其次要有记载文字的载体。编辑工作涉及文字、…     

创新图书编校管理工作初探

本文论述了编校工作的重要性,指出编校工作是编辑流程中不可或缺的重要环节。编校管理工作不仅承担着提高书稿编校质量的职责,还肩负着对编校人员的培养职责。因此,要提高书刊编校水平和成效,强化过程管理和目标管理;要提高责任意识,培养"工匠精神";要制定科学的绩效考核办法,不断激发工作积极性。     

提高高校学报编校质量是系统工程

编校质量是高校学报体现外在质量的一个重要方面,它与编辑人员有较大关系,但又不仅仅是编校人员的事,而是一项系统工程,需要各方面人员和各个出版环节的配合,多管齐下,综合治理,是提高学报编校质量的有效途径。要严格遵守出版进度,使编校质量在有序不紊的流程中得以保证;要正确处理好内在学术质量与外在编校质量的关系;要严格齐、清、定发稿要求,在具体环节上保证编校质量;要建立健全有关校对的规章制度,使编校质量的提高有制度保障。     

论实现学术期刊编辑标准化的意义和措施

学术期刊编辑编排都要遵守执行国家有关标准和法规,这不只是编辑、编排技术方面的问题,而是涉及到内容和质量的一个重要问题,也是涉及到贯彻执行国家有关法律、法规的重大事情。 70年代未至80年代初,国内外先后制定了一系列关于撰写学位论文、学术论文、科学学报告、编辑编排和出版学术期刊的标准和法规。执行这些标准和法规,对于提高我国学术期刊编辑编捧的标准化和规范化程度将起很大的促进作用,使学术期刊更好地发挥其社会功能。因此,期刊编辑标准化工作已经引起了编辑出版界的高度重视,这方面的研究也日益广泛和深入。尤其是我国高等学校学报界捷足先蹬,在编辑     

融媒体时代学术期刊的变化与应对

融媒体时代给学术期刊带来新的变化,学术期刊在改变中应坚守正确的政治方向、内容价值和办刊理念,坚守严肃的阅读品味和良好的编校质量。融媒体时代学术期刊应改变思维模式、明确发展路径、拓展期刊传播渠道、综合运用新技术、提升编辑素养,切实提高期刊的传播力和影响力。     

引文尾引号与标点搭配浅议

标点符号的正确使用是编辑规范化的重要内容之一。引号与标点连用时，引文末尾的标点是放在引号之内还是放在引号之外的问题，是在编辑学术论文时经常遇到的。正确使用引号与标点的搭配，显示了学术期刊的学术水平和期刊质量，对于进一步提高学术期刊的编辑规范化也将起到一定的推动作用。     

论学术期刊编校人员校对意识的强化

学术期刊周期性运转的特点使"编校合一"成为普遍现象。从体制上讲,应克服"编校合一"的弊端,健全校对质量保障机制;从校对者角度讲,则要不断学习,与时俱进,努力提高自身素质,以保障学术期刊质量的提高。     

学术期刊编辑角色论——以学术期刊功能为视角

研究、定位学术期刊编辑的角色是加强编辑队伍建设、提升编辑素质的前提,而学术期刊编辑的角色之确定亦不可凭空而论,要紧密联系学术期刊的功能,要明了编辑与期刊间的相互关系。学术期刊编辑是因学术期刊而存在的,从期刊的功能角度探讨编辑角色是富有方法论意义的。学术期刊的评价功能、信息平台功能、议程设置功能决定了学术期刊编辑的学术成果评价人、学术成果规范人、学术研究导航人的三重角色。