北京市第五十五中学 中国的世界人,世界的中国人

正北京市第五十五中学(以下简称"五十五中")建校于1954年,是北京市高中示范校。1975年学校成为北京市第一所招收外籍学生的公立学校,迄今已有一百多个国家和地区的四千多名国际学生到校学习。1989年成立国际学生部,是中国大陆最早成立国际部的公立中学。1994年被国际文凭组织吸收为国际文凭学校,并指定为亚太地区总部国际文凭中学项目的示范校。五十五中有着辉煌的历史,先后被评为全国首批"现代化教育技术实     

中国的世界人，世界的中国人

北京市第五十五中学（以下简称“五十五中”）建校于1954年,是北京市高中示范校。1975年学校成为北京市第一所招收外籍学生的公立学校,迄今已有一百多个国家和地区的四千多名国际学生到校学习。1989年成立国际学生部,是中国大陆最早成立国际部的公立中学。1994年被国际文凭组织吸收为国际文凭学校,并指定为亚太地区总部国际文凭中学项目的示范校。     

北京市第一〇五中学信息化发展核心特征及运作模式

学校概况北京市第一〇五中学是地处海淀区东南部的一所完全中学。学校的基本条件在海淀区中小学中具有一定普遍性和代表性。北京市第一〇五中学的特殊性主要表现在：外地务工子弟在学生中占比例较高,尤其是初中占到整体比例的50%;中青年教师比较多,占总比例的73.7%,这是优势也是不足。在信息化建设方面,学校用于教学的计算机超出北京市办学条件要求。     

培养健全人格 为学生终身发展奠定基础——北京市第一五六中学

正北京市第一五六中学是一所完全中学,始建于1932年,时称辅仁大学附属女子中学,学校创始人、第一任校长是著名教育家陈垣先生。学校以"培养学生健全人格,为学生的终身发展奠定基础"为办学理念,努力实施素质教育,注重学生德、智、体、美全面发展;贯彻"为社会提供优质教育服务,为学生未来生活幸福和事业成功奠定基础"的办学宗旨;奉行"生动活泼、全面发展、培育个性、鼓励创新"的育人方针,坚持不拘一格培养人才的教育观;实行"注重细节的闭环管理",教育教学质量不断     

北京市海淀实验中学

北京市海淀实验中学是一所现代化的大型完全中学,学校占地约4.7万方米,有81个教学班,近300名教师,3100多名学生。北京市海淀实验中学是原122中学与原阜成路中学合并而成。合并办学6年来,学校教学效果突出,尤其在教育科研中更是一枝独秀。     

培育学校文化 促进内涵发展——北京市五路居第一中学

<正>一、学校基本建设情况北京市五路居第一中学始建于1985年。在2015年深入学区化教育改革中,汇聚周边优质资源,现已成为拥有63个教学班,1600余名学生,180名教师的一所九年一贯制学校。二、学校办学理念学校坚持贯彻"办有品位的学校,发展有品位的教师,培育有品位的学生"的办学目标,秉承"体验感悟、自     

师德为魂 育人为本 办人民满意的教育——北京市第十四中学办学目标

北京市第十四中学是一所具有百年历史的学校,始建于1906年。初称畿辅学堂,1928年改称燕冀中学．1951年定名为北京市第十四中学,1978年学校成为宣武区首批区级重点中学,2005年被评为北京市高中示范校,目前,学校共有44个教学班,近2000名学生,260名教师。     

北京市中关村中学

北京市中关村中学建议1982年,是一所公里完全中学,现有95个数学班,3500多名学生,350多位教师,是北京市示范性高中校。学校位于中关村高科技园区腹地,     

承载历史 启航未来——北京市顺义区龙湾屯中心小学校

龙湾屯中心小学校坐落于北京市顺义区最东北部,是一所农村小学。1915年建校(老式学堂),已有100年的历史。占地面积17750平方米,运动场馆面积8764平方米,纸质与电子图书22910册。学校干部7名,其中中学高级教师1名,小学高级教师6名;硕士研究生1名,大学本科学历6名。在岗在编教师54名,其中中学高级教师1人,小学高级教师34人;北京市"紫禁杯"班主任2名,顺义区百优班主任1名;北京市骨干教师1名,顺义区骨干教师9名;顺义区人大代表1名。现有15个教学班,462名学生。学校设施设备齐全,为     

积淀深厚底蕴 打造优质品牌 北京市中关村中学

北京市中关村中学位于中关村高科技园区,毗邻北大、清华和中科院,是一所公立完全中学。学校建于1 982年,现有90个教学班,3400多名学生,350多位教师,是北京市示范性高中。学校坚持创造适合学生发展的教育。坚持实现师生、学校同步发展的办学理念;坚持建设一支师德高尚、业务精湛的优秀教师队伍;积极推进课程建设,开发校本课程,提升教学质量。学校注重学生的全面发展。德育方面,以"学习伟人精神,为     

九十年继往开来 新时代铸就辉煌——庆祝北京市第四十一中学建校90周年

北京市第四十一中学地处西城区西四北二条,前身是平民中学,1921年由我国著名教育家陈垣先生创办并担任第一任校长。1952年更名为北京市第四十一中学,是一所完全中学,现有26个教学班。建校90年来,学校为国家培养了四万多名毕业生。国家体委原副主任荣高棠、文化部原部长王蒙、著名作家冯     

面向全体 全面发展——北京市朝阳区芳草地国际学校

北京市朝阳区芳草地国际学校是一所兼收中外学生的九年一贯制学校,是国内的超大规模公办涉外学校之一,学校的学历证书得到全球大部分国家的承认学校现有145个教学班、4434名学生、384名教师。学校地处北京CBD核心区,直接为朝阳区乃至北京市的经济发展服务,     

依托教育制度为学校谋发展

正我们荆门市石化中学原名荆门炼油厂第一中学,是荆门市教育局直属的一所完全中学,始建于1971年,位于荆门石化炼厂路中段,占地面积32000平方米;学校主教学楼面积达8960平方米,学生公寓可容纳近千名学生,图书馆、实验楼、电教楼、足球场、     

北京市昌平区第一中学

正北京市昌平区第一中学(原北京83中)始建于1951年,是昌平地区的第一所中学,今天已发展为具有鲜明办学特色的北京市示范校,成为昌平区教育发展的一面旗帜。为满足天通苑地区义务教育阶段学生就近入学的需求,2009年9月昌平一中天通苑校区正式招生。学校总占地6.8万平方米,教学设施先进。建有教学楼、实验楼、图书馆、艺术教育中心、标准塑胶跑道田径场、体育馆;建有生命科学重点实验室、动漫设计工作室、机器人制作实验室、生物组培实验室等     

首都师范大学附属丽泽中学

正首都师范大学附属丽泽中学是北京市丰台区一所公办完全中学,现有48个教学班,2000多名师生。多年来,学校以课堂教学为主渠道,以研究性学习为平台,以科技月、科技小组活动为拓展点,整合校内外资源广泛开展科技教育活动,使学生的科技素养、综合素质得到了全面提升。     

师德高尚 业务精良 知能全面 勇于创新 充满活力 结构合理——北京市宣武区师范学校附属第一小学教师队伍建设目标

北京市宣武区师范学校附属第一小学建于1908年,是一所全日制小学。学校占地面积12400平方米,建筑面积约18000平方米;现有38个教学班,1600名学生,132名教职工。学校被教育部确定为首批全国现代教育技术     

以数字校园提升学校发展内涵

北京市大兴区第一中学是一所完全中学,2002年被评为北京市首批示范性高中。多年来,学校全面落实国家的教育方针,把"为学生成功人生铺路,为教师专业成长搭桥,师生互动,共建和谐校园"作为学校办学理念;把"管理高效、教育优质、特色鲜明"作为突破口,努力创建和谐校园。当前,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施,北京市启动南城行动计划,使大兴区进入快速发展期。我     

徐州一中简介

江苏省徐州市第一中学肇始于1721年兴办的＂云龙书院＂,1903年改办为新学——徐州中学堂,是中国近现代教育的先驱之一。学校现有九里校区48个高中班,计2200多名学生;所属夹河街校区撷秀中学高、初中68个班级,近4000名学生。     

在教育科研中获得成长和幸福 北京市海淀实验中学

北京市海淀实验中学是一所现代化的大型完全中学,学校占地约4.7万平方米,有81个教学班,近300名教师,3100多名学生。北京市海淀实验中学是原122中学与原阜成路中学合并而成。合并办学6年来,学校教学效果突出,尤其在教育科研中更是一枝独秀。课题研究,深入扎实。从"十五"到"十二五",海淀实验中学承担多个区级以上研究课题:参加"友善用脑"课题研究,在海淀区乃至北京市产生极大影响。2011年12月,学校的研究报告荣获海淀区教育科研创新成果     

点燃科技之光

<正>作为一名中学老师,我先后在五所、三种完全不同类型的学校任职。我的工作岗位一直都与科技活动或者科学课程密切相关,无论是物理学科教学,还是先后负责学校科技节活动、研究性学习的开展,以及作为校长统领学校的课程建设,谋划与高校合作开展创新人才培养的实验项目等,“科技教育”这个词始终是我工作的核心内容之一。点燃一束微光2012年,我赴任南京市建宁中学校长。建宁中学是一所专门学校,