风景永远在路上

<正>我是一个喜欢生物和数学、沉迷于微观世界的女孩。我的科学研究之旅源于多年前的一次旅行和一场英才计划宣讲会：那次旅行中,我购买的液体创可贴在涂抹时带有刺激性气味,激发了我的科研想法;英才计划宣讲会上,老师们分享了很多科研案例,由此改进液体创可贴的“种子”深深埋在了我的心里。     

培养英才 既要顶天也要立地

<正>培养英才学员,既要注重顶天也要注重立地。立地就是解决实际生活中的问题,顶天就是从高中阶段就开始接触世界难题,在这个基础上培养学员勇攀科学高峰的兴趣和信念。成为英才计划导师的契机和初衷一开始,复旦大学计算机科学技术学院只有王晓阳院长一位英才计划导师,前期我协助做了一些与英才计划相关的工作,包括招生面试、项目培养等。英才计划对导师资格要求很高,2018年我获得国家级人才荣誉后,王晓阳院长就推荐我担任英才计划的导师,     

奔向科学，燃起光辉

<正>要有梦想,要敢于尝试1年很快就过去了,想想带着激动又忐忑的心情填写英才计划报名表的那分秒时光,仿佛就在昨天。还记得刚知道成功入选时,我给闺蜜发了一条微信：“竟然真的选上了！”是的,一开始,我眼中的英才计划,是只有那些年级前十名的学神才可能得到的机会。报名后,我一直觉得入选的希望渺茫,但是,英才计划教会了我“要有梦想,要敢于尝试”。     

科技的征途是星辰大海

<正>英才计划,梦开始的地方我是个物理迷,从小就对宇宙万物的奥秘充满好奇和热情,对了解自然奥秘有着无法抑制的渴望。走进书店,我的眼光永远会被科普书籍吸引,书中呈现的美妙世界让我如痴如醉。2020年11月,浙江省科协工作人员和浙江大学教授带来的一场关于英才计划的宣讲会,将我心中的热爱点燃了。我立即报名参加了英才计划的选拔,     

科学引领 助我前行

<正>2020年末,经由沈阳二中推荐,通过东北大学的笔试和面试后,我成功入围了英才计划,开启了长达1年的科研探索之旅,留下了许多难忘的科研经历。线上初识科研项目初期,东北大学化学方向项目组组织了10余次宣讲,期间我学到了有关青蒿素、血红素、食品化学等诸多内容。我感受到研究者在工作中参考前沿领域文献时,     

英才计划是照亮我人生的灯塔

<正>很早以前就从学校的师姐那里听说了英才计划,通过英才计划,可以获得中国一流大学顶级教授的培养和指导,这正是我梦寐以求的。2021年初,我有幸被复旦大学英才计划录取,师从中科院院士、微生物学与微生物工程系主任赵国屏教授,执行导师是复旦大学微生物学与微生物工程系的钟江教授,能获得2位教授的培养,让我倍感珍惜。一直以来,我都对塑料污染这一问题非常关注。     

英才计划给予我满满的收获与喜悦

<正>我眼中的科学“夏令营”在我最初的印象中,英才计划就是由一堂堂充满乐趣的实验课组成,能了解到许多平时无法接触到的知识和实验,就像是一个科学“夏令营”。我知道自己在研究性学习方面有很多兴趣,但是一直没能完整地体验课题研究的过程,于是报名参加了英才计划选拔,以期获得全新的学习体验。     

以好奇拥抱未知 以坚持追逐梦想

<正>时光恰如白驹过隙,一转眼,我已经加入英才计划这个大家庭1年多的时间了。回首这段学习生涯的每个日子,心中总是五味杂陈,有着说不完的体悟与感动。英才计划之于我的滋养实在太多了,总是一次又一次地改变着我、提升着我、淬炼着我。而我之于英才计划,可以回报的,恐怕也只有坚持不懈地探索计算机科学的奥秘,矢志不渝地追寻其中蕴含的真知。     

青春恰似火 英才扬帆时

<正>化学是一门奇妙的学科,是物质的艺术与魔法。在强烈的兴趣引导下,我参加了英才计划化学学科的遴选。一开始,对于入选我并没有太大信心,但在老师和同学的鼓励下,我一步步通过笔试、面试,最终进入英才计划的培养阶段。2022年初,我参加了英才计划的线上冬令营培养项目。冬令营的活动内容非常丰富,活动期间,我见到了许多国内顶尖的教授,都是以前在大学教科书上看到过名字的专家。     

探化学之道 展英才之风

<正>出于对化学的兴趣,我报名参加了2021年英才计划,并于2021年1月正式加入。英才计划的初衷是培养一批有科学精神及科学素养的学生,吸引我之处在于平台与机会,可以让我提前经历大学期间才有的科研环境,让我能提前在高等学府深入塑造对化学学科的认识与热爱。     

征途之漫漫 英才路上之你我

<正>初识英才计划,催生心之向往英才计划为中学生提供了极其可贵的平台,让普通高中生有机会牵手名校顶级导师团队,开阔视野。作为一名对科研工作充满好奇,积极动手实践的中学生,出于对数学学科的热爱,我选择报名参加英才计划,经过多轮选拔,进入南京大学学习,师从吴婷教授。     

铅刀有干将之志 萤烛希日月之光

<正>我的爷爷奶奶是临床医生,爸爸妈妈是口腔科医生,儿时,父母经常会带我去实验室观摩各类实验。因此,我从小就对做实验有一颗向往的心。贵在恒志在坚参加英才计划选拔的时候,围绕“为什么选择生物”这个问题,我阐述了自己的一系列观点,成功通过面试。导师见面会后,我真正踏入了中国科学技术大学生命科学学院,却没有了面试时的淡定与从容,满怀惶恐与不安,因为我明白,科研的殿堂远非仅有好奇就能抵达。但我也不想成为“滥竽充数”的南郭先生,于是我利用寒假参加英才计划冬令营,读完了《细胞生物学》,     

英才计划助我坚定执着与热爱

<正>感受“理工科的浪漫”英才计划对我而言是一个极佳的学习物理知识并将其运用于实践的平台。英才计划导师李晟老师会非常耐心地为我讲解选题思路,并且时不时与我讨论设计机械结构时的种种方案,大到机器人的控制算法,小到具体落实到哪种零部件,都会逐一为我答疑解惑。在参加英才计划培养的过程中,物理学科逐渐从书本上的知识变为实实在在的“机器人”,“力矩”“真空度”不再是一个个冰冷的知识点,在阅读诸多文献的过程,也让我感受到了“理工科的浪漫”。     

英才计划之天幕 繁星璀璨之我们

<正>令人着迷的量子计算初中阶段,我参加了很多STEM、数学建模、科技论文比赛,对科学产生了浓厚的兴趣。最初申报英才计划时,我希望可以延续之前一直在做的事情,让自己的科学素养与视野提升到一个新的高度。非常荣幸,我成功加入了英才计划,跟随杨超导师学习量子计算。一开始,我对量子计算的认识是很浅薄的,     

周政:因材施教 因地制宜 寓研于乐

<正>成为英才计划的导师具有一定的偶然性。通过对英才计划的了解,我觉得这是一件非常有意义的事情,既可以增强青少年对科学的兴趣,提升青少年科研素质,也是非常好的科普窗口。因材施教,寓研于乐英才计划面对的学员群体是中学生,中学生对专业知识的掌握和认知水平与研究生有所不同,但是通过层层选拔入选英才计划的中学生,一般都具有思维活跃、兴趣广泛、     

用探索成就生活智慧 用挑战领略数学精彩

<正>经过笔试、面试层层选拔,我非常幸运地成为了2022年英才计划数学学科学员。1年的时间里我不仅学到了很多在学校学不到的大学理论知识,而且在各位教师的帮助下,对数学学科有了更加深入的了解,学会了用数学的眼光综合分析问题、解决问题。英才计划给了我一次与数学亲密接触的机会,也打破了我对数学学科的原有认知,让我认识到数学在实际生活中的意义。     

格物致知 英才方兴

<正>2020年,我加入了英才计划,在1年多的学习和研究中,我不仅学到了知识和方法,还真切体会到了科研工作者在研究中经历的艰难,以及一次次失败后的失落与获得成功时的喜悦。越了解,越渴望2020年11月,通过学习成绩和各项能力的严格筛选,我一路过关斩将入选了英才计划候选人名单。在准备面试时,越是了解,     

以目标为导向的英才计划生物学科人才培养策略

<正>中学生英才计划是国内重要的科技后备人才培养战略。自2013年至今,我有幸作为导师,承担英才计划学员的培养工作。在完成培养的学员中,有1名学员被美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校录取,1名被墨尔本大学录取,1名被香港大学录取,1名被香港中文大学录取,1名被清华大学录取,7名考进浙江大学,还各有1名考进了华中科技大学和华东师范大学。在培养实践中,我们摸索出了以目标为导向的英才计划学员培养策略。     

但行前路 无问西东

<正>我喜欢数学,希望有机会零距离接触数学大师,探索感兴趣的数学建模问题。我有幸入选英才计划,师从楼红卫教授。在英才计划1年的培养经历中,我记住了楼教授的很多教导：“这一步应当是显然的,如果你不觉得是显然的,那你应该反思一下。”“如果这个写错了,以后出去不要说师傅是谁。”“我们延长一段时间（指1小时）。”我更是在课题研究中真正体会到了王国维《人间词话》中的“人生三境”。     

英才计划在中学生中播下科研的种子

<正>2020年9月,包玉刚实验学校对外交流部的教师推荐了多位同学参加英才计划的选拔。借此良机和前期辅导,我初步学习和了解了科研是什么,也深深感到英才计划的科研培养可以在中学生中播下科研的种子,将对研究生的指导和培养方式提前到高中阶段,可以让对科研、动手创造感兴趣的高中生提前体验科学研究的培养方式。我第一时间报了名,写下了个人陈述,表达了对计算机科研的热切兴趣,最终通过了初轮选拔,进入面试环节。