PBL模式在英语专业学生毕业论文写作指导中的应用

在实用主义教育理念和教育模式的影响下,英语专业学生毕业论文中出现了创新意识不强、创新能力不足的问题。在论文指导工作中引进PBL模式,把毕业论文指导工作渗透到学生从一年级起至四年级各个专业课程教学中,并最终与毕业论文写作指导工作相衔接,可以有效解决当前英语专业学生毕业论文写作中出现的诸多问题,从而构建一个以毕业论文写作为导向,从低年级入手,采取分阶段、循序渐进的方式逐步培养英语专业学生的创新能力和创新意识的新型英语专业学生毕业论文写作指导模式。     

独立学院英语专业应用型毕业论文改革初探

毕业论文写作是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节,而独立学院英语专业学生在撰写毕业论文时面临很多问题。本文从湖北大学知行学院英语专业毕业论文写作中出现的问题入手,结合当前学院转型的需求,提出一些应用型毕业论文改革的思路。     

独立学院英语专业应用型毕业论文改革初探

毕业论文写作是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节,而独立学院英语专业学生在撰写毕业论文时面临很多问题。本文从湖北大学知行学院英语专业毕业论文写作中出现的问题入手,结合当前学院转型的需求,提出一些应用型毕业论文改革的思路。     

任务型教学法在本科生毕业论文写作指导中的应用

高校英语专业的毕业论文写作是外语人才培养计划不可缺少的实践教学环节之一。本文针对英语专业本科生毕业论文写作过程中存在的主要问题,结合任务型教学法的特点,提出以任务型教学法作指导,提高学生的毕业论文质量及创新能力。     

地方师范院校英语专业学生毕业论文写作现状调查研究

文章以西部某地方师范学院2018届和2019届英语专业学生毕业论文为研究语料,调查了地方师范院校英语专业学生毕业论文写作现状,包括论文选题、摘要写作、提纲编制、文献标注和语言使用情况。调查结果显示,目前部分地方师范院校英语专业学生毕业论文写作存在选题不新颖、摘要缺乏“自含性”、提纲逻辑不清、文献标注不规范以及各种语言错误等主要问题。文章分析了造成这些问题的主要原因,提出了提高地方师范院校英语专业学生毕业论文质量的有效策略和方法。     

英语专业本科生毕业论文（设计）写作现状及应对策略

毕业论文(设计)是国内本科高校毕业生毕业前必须经历的一次必要的学术训练.然而近年来由于种种原因,英语专业本科学生在毕业论文(设计)选题、组织内容以及写作过程中遇到了大量问题和困难,论文的质量无法保证.本文从这些问题出发,分析探讨了影响英语专业学生毕业论文(设计)的主要因素,同时提出一些具体措施以提高英语专业毕业论文(设计)的写作质量.     

论英语专业本科毕业论文写作与指导教师的作用

英语专业本科毕业论文写作与指导涉及的面很广;该研究结合多年来对英语专业本科毕业论文指导与管理经验,仅从以下几个角度对本专业毕业论文写作和指导的相关问题进行探讨:毕业论文写作的目的和意义、学生写毕业论文的准备工作、毕业论文的审查与评价、毕业论文指导教师的作用、毕业论文指导教师的确定与责任。研究发现,在英语专业本科毕业论文写作与指导过程中,师生即相对独立又相互依赖;明确各自职责是使这项工作顺利完成的关键。     

高校图书馆外文文献及数据库对英语专业毕业论文写作的价值

外文文献及数据库具有广泛性、学术水平高、前沿性强的特点.对外文文献及数据库熟练运用应该是英语专业学生撰写毕业论文的必备能力.高校图书馆外文文献管理部门在这方面可以大有作为.本文通过阐述英语专业学生在毕业论文写作中利用文献资料及数据库存在的问题,提出引导英语专业学生充分利用外文文献及数据库撰写毕业论文的建议,以期改进我们毕业论文写作教学与指导工作,提高学生利用文献的水平,完善他们利用文献资料及数据库进行科学研究的能力.     

英语专业毕业论文写作现状与写作需求探析

作为英语专业学生毕业前所学习的最后一课"学术写作与方法"是对毕业生全面综合能力的考查,而学生的需求分析是学术论文写作课程设计并顺利开展课堂教学活动的核心前提.针对英语专业学生毕业论文写作的现状,通过内省、访谈、观察和问卷等手段,对英语专业毕业论文写作需求进行了调查、研究和分析,以帮助学生改变问题研究不具体、主题讨论不深...     

专科生毕业论文写作存在的问题及对策——以陇南师专英语专业学生为例

撰写毕业论文是高校人才培养方案中重要的实践性环节,是学生毕业之际所要完成的一项综合性独立作业,也是考察学生学习成果、检阅教师施教效果的一个重要手段。文章以陇南师专英语专业为例,对英语专业专科生毕业论文写作中存在的主要问题进行了深入探讨,并提出改进措施,以提高毕业论文写作的教学效果。     

英语专业翻译选题毕业论文的改革尝试

毕业论文写作是高等学校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节。但是,目前英语专业翻译选题毕业论文与其它选题的毕业论文一样,存在的最大问题是缺乏创新性。所以,改革毕业论文是当务之急,引导学生学用结合,培养独立的学习能力,是改革毕业论文的主要目的。笔者在指导学生翻译选题毕业论文写作的过程中,进行了改革尝试,收到了较好的效果。本文叙述了翻译选题毕业论文改革的必要性、改革的具体做法,以及培养学生创新能力的途径,以期对今后的毕业论文指导有所启发。     

英语专业本科毕业论文写作创新教育策略探究

针对目前英语专业本科毕业论文写作创新性缺乏的现状,本文基于英语专业本科毕业论文写作的现状,分析了目前英语专业本科毕业论文写作的影响因素和毕业论文写作创新性缺乏的成因,从更新教学理念、创新教学方法和教学模式、优化课程和评价体系、加强写作管理等几方面提出了英语专业毕业论文写作创新教育策略,以期能更好地推进英语专业学生的毕业论文写作创新教育,提高毕业论文的写作质量.     

浅谈英语专业毕业论文选题

目前英语专业毕业论文选题与其它专业毕业论文选题一样,存在不少严重的问题。所以,引导学生规范选题,理性选题是任务所在。针对笔者在指导学生论文写作过程中所遇到的问题,本文叙述了毕业论文的选题思路、原则、选题存在问题及应对策略,以期对今后的毕业论文写作有所帮助。     

独立学院英语专业本科学生英语学术论文写作能力管窥——以温州大学瓯江学院17位2010级英语专业本科学生为例

英语学术论文写作的能力与水平最能反映学生的综合英语能力与水平。作者通过对温州大学瓯江学院17位2010级英语专业本科毕业生英语毕业论文写作的指导,在掌握大量第一手材料的基础上,对独立学院英语专业本科学生的英语学术论文写作的能力与水平进行分析评估。结果发现,大多数独立学院英语专业本科学生在英语毕业论文写作中存在诸如英语词汇拼写、语法和标点使用错误,以及词不达意、不知所云等问题,这些错误与问题严重地削弱了其英语学术论文写作的能力。有鉴于此,作者提出了提高英语专业本科学生英语学术论文写作能力的建议。     

英语专业本科毕业论文选题研究（英文）

毕业论文写作是高等学校英语专业教学计划中的一个重要组成部分和实践性环节。但是,目前英语专业毕业论文的选题方面存在选题过大、缺乏创新等问题。本研究通过调查研究,论述了英语专业毕业论文改革的必要性、改革的具体做法,以引导学生学以致用,培养其独立的学习能力和创新能力。     

由毕业论文写作看英语专业本科生创新能力的培养

毕业论文写作是英语专业的一个重要实践环节,是对学生综合能力的考察,也是展示学生创新能力的一个重要窗口。毕业论文写作问卷调查表明,英语专业本科生创新能力培养现状不容乐观,诸如对＂创新＂的认知存在误区、对创新能力的培养重视不够、学生创新能力不足、教学模式满足不了创新能力培养的要求等问题。作者认为应从更新英语专业教育理念、改革传统教学模式、调整课程设置、优化学生考核评价体系、丰富第二课堂活动等方面着手加强英语专业学生创新能力的培养。     

英语专业本科毕业论文质量分析与对策

作为本科阶段最后的一个最重要的环节,目前,英语专业毕业论文质量却不容乐观。本文探讨了我校英语专业毕业论文存在的问题,分析了产生这些问题的原因,并提出了相应的解决措施。认为,要从管理、考评、教师、学生、资料等方面入手来提高英语专业本科毕业论文质量,以达到毕业论文写作对学生的整体要求。     

毕业论文写作过程有效性探析——以本科英语专业为例

英语专业本科毕业论文写作一直是高校教学研究的热点,但由于已有的研究结论大多一致性地对毕业论文写作持消极态度,导致越来越多问题被夸大,而忽视了论文写作对师生的积极意义。因此,应通过对当前毕业论文写作暴露出的问题进行梳理和反思,从学生参与、教师介入的理论视角分析毕业论文写作过程的有效性,以提高毕业论文的写作水平。     

高校英语专业毕业论文存在的问题与对策

英语专业本科生毕业论文写作是重要的教学环节之一.从阐述毕业论文的重要意义和作用入手,对英语专业本科生毕业论文写作中存在的主要问题进行了深入细致的探讨,据此提出相应的改进措施.     

英语专业本科论文写作选题方向及其可行性研究

选题是英语专业本科生毕业论文写作至关重要的程序.本文对英语专业学生撰写论文过程中的选题所存在的问题及其原因进行分析总结,从而提出一些针对性的策略,归纳出英语专业本科毕业论文写作行之有效的选题方向,并就其可行性进行相关研究.