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张大勇 《小作家选刊(小学)》2011,(11):94-94
现在科学的飞速发展要学中学生必须掌握计算机基本操作技能。提高初中计算机教学的时效性应做到科学设置教学内容.夯实基础,着眼发展,运用现代化教育手段。提高学生学习的效率,理论与实践结合,增强学生操作能力。 相似文献
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21世纪是信息化、科技化的时代.计算机信息网络发挥着越来越重要的作用。计算机普及到各行各业,影响了我们的生活和工作.成为不可缺少的一种日常工具。在学校设置计算机学科让学生树立信息意识.为学生们打开了一扇学习的窗口。计算机教学成为初中学校教育的重要内容.对于开阔学生的思维.学习思想.促进教师的教学和教育体系的发展和变革,有效提高教学质量.提高素质教育的目标都有重大的意义。本文着重探讨一下如何提高初中计算机课堂的教学效率。 相似文献
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周胜凯 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(3):6-6
初中信息技术教学的主要目的,是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,把计算机作为一种工具,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理以及运用信息技术解决实际问题的能力。教学实践与反思使我体会到:要提高初中信息技术教学的实效性.我们应做到以下几点: 相似文献
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随着信息时代的飞速来临,计算机的学习已经成了初中教学中必不可少的基础学科,但是在当前的教学体系下,计算机教学的效果不容乐观。究其原因,主要是当前担任计算机学科的教师不能找到恰当的方法对学生进行教学及当前学校对计算机教学的不够重视。本文针对这一现象,提出在初中计算机教学中运用兴趣教学法,旨在提高学生对计算机学习的热爱程度。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
计算机技术是当今时代的先进技术,它辅助了人们的生产生活,如今是人们生活中必不可少的技术。计算机从小学就开始普及,初中开始就大量普及,初中阶段的计算机教学对初中学生来说是至关重要的,学生对于计算机知识的理解能力和学习能力也在逐步提高。初中阶段的计算机学习,对学生的计算机自学能力和之后的计算机学习都有很大的帮助。在初中计算机教学中,教师必须让学生掌握计算机的基础内容,提高计算机课堂教学的有效性。要提高计算机教学的有效性,那么就必须在调动学生的学习兴趣的同时提高教师的教学能力。 相似文献
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随着时代的发展,计算机技术已经广泛运用于日常生活中的每个层面。教师要就初中计算机课程教学进行研究分析,对当下初中计算机教学的现状提出相应建议。初中计算机教师应该以全面培养学生的综合素质水平为教学目标,改革创新初中计算机的教学模式。 相似文献
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初中数学教学方法,以凸现学生主体为指导思想.以激发学生学习兴趣为导向.以追求学习快乐为主线.在教师的组织和引导下.让学生有机会亲历数学的探究过程.使学生在快乐的学习过程中.不仅体验到数学学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.而且使学生明确了自己是学习的主人.使他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握了基本的数学知识与技能、数学思想和方法,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。学习数学的含义是探索数学现象,它是研究、发现、质疑、理解的过程.它更是当你克服困难而“发现”和“再创造”出了自己的数学王国时的那种愉快和喜悦,用计算机学数学、用计算机做数学的作用在于:通过运用多媒体技术教学,培养学生的动手能力以及分析问题和解决问题的能力.以达到和加深学生对数学的理解.激发学生的创新潜能. 相似文献
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初中计算机是中学生学习其他学科的基础,其成绩的好坏将影响学生能力及综合素质的提升。如何提高初中生的计算机素质和能力是初中计算机教育工作者面临的问题。笔者对当前初中计算机存在的问题及解决对策阐述了一些看法,以期为广大计算机教师提供一些借鉴,为中学生学好信息技术课程提供一定的帮助。 相似文献
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随着科学技术的快速发展以及计算机在人们生活与工作中普遍的使用,学习计算机知识成为每个在校学生必备的基础课程。学习计算机基础知识是为初中学生能够对计算机进行简单操作和进一步深入的学习打下一个基础。本文根据当前初中学生学习计算机的现状,提出了计算机教学过程中存在的问题以及提高初中计算机学习效率的措施。 相似文献
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计算机的应用与发展已成为信息社会的标志,计算机教学也走入了初中生的课堂。为了更好地普及计算机理论科普知识、提高学生的信息素质,初中的计算机教学工作越来越多地得到了广泛的关注。计算机几乎存在于每个家庭中,因此学生们对计算机早已不再陌生。然而,如何将学生对计算机的“娱乐”认识,扭转为更加系统的科学化认识. 相似文献
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在初中阶段开展计算机教学不但可以培养学生们对计算机课程的兴趣,还可以让学生及早接触计算机,培养学生计算机的基础知识和基本操作技能。使学生通过对计算机学科的学习来锻炼他们的科学素质、创新思维以及自学能力。下面我将结合教材。以及我在执教中的一些亲历来与各位同仁分享一下我多年来的教学经验,谈谈在初中计算机的执教过程中所出现的... 相似文献
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如何使初中计算机教学真正体现基础性、趣味性、应用性和理论性。落实初中计算机的基础知识和基本技能,开阔学生视野,打开学生思路帮助学生提高智力、发展能力,培养学生实事求是的科学态度和初步的职业道德,成为计算机教师亟需研究的新课题。开展初中学生计算机学习生活教学,有助于提高初中计算机教学的质量,发展学生的能力。 相似文献
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初中是基础教育的关键阶段,是初中学生学习的重要时期。如何提高初中学生的计算机能力,是初中计算机教师必须重视的问题。本文从初中计算机教学的特点出发,分析教学现状,并提出有利于培养初中学生计算机能力的对策,以期为初中计算机教学提供一定参考。 相似文献
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杞春龙 《课堂内外(高中版)》2020,(1):17-17,20
随着时代与科技的进步,信息技术也已经融入了我们的生活中,因此在信息时代逐步发展的社会形势下院校开设计算机专业是较为流行且必要的趋势,初中阶段的学校也不例外。初中计算机教学对于学生来说是较为重要的,为了让学生能够更好地适应信息社会的发展而学到计算机知识和技能,也为了更好地培养学生的创新思维和能力,在初中阶段的计算机教学中培养学生的创新能力是教学的重点。本文则着重讲了如何基于计算机教学培养学生的创新能力。 相似文献