研究生论文30忌

讨论了当前研究生论文中普遍存在的严重问题。总体而言,存在着标准太低、缺乏理论指导和思维混乱的问题。选题方面,存在着不具有科学探索的倾向、过于肤浅、重心太高、将专项等同与专业、文献综述只综不述或只述不评、不能掌握相关领域主要进展等问题。方法方面,存在忽视实验方法、问卷误用、统计误用以及简单应用百分比等问题。结果与讨论方面,存在数据轰炸、证据不足、缺乏概括性的提炼和总结等问题。结论方面,存在与常识雷同、简单重复研究结果等问题。在科学精神和研究取向的层面上分析了产生这些问题的可能原因。     

高校教师职业倦怠调查分析及对策探讨

新时期的高校教师职业倦怠问题是一个需要教育界以及全社会广泛关注的问题,需要整个社会系统的大力支持。从不同年龄、不同学历、不同收入等方面对高校教师职业倦怠的差异进行调查分析的基础上,提出了争取社会支持与合作、努力创建校园环境、教师进行自我调节等方面问题,以此来解决教师职业倦怠等问题     

高校辅导员开展大学生心理疏导内容探究

大学生的心理症状主要源于日常生活琐屑,包括学习问题、生活问题、同学关系问题、情绪问题以及自我表现认同感和自尊等方面的问题。作为高校思想政治教育工作一线的辅导员及时利用心理学的方法对学生开展人际关系、学习、就业、生活等方面的心理疏导,可以明显提高思想政治教育的针对性、科学性和实效性。     

高校数字图书馆的延伸服务探析

网络技术条件下高校数字图书馆在延伸服务方面所存在的主要问题,主要集中在领导对数字图书馆工作的重要性认识不够,数字图书馆资源少、用户少、服务项目少,专业人才匮乏等方面,针对存在的问题,从提高领导认识、加强人才建设、加强资源建设、开展特色服务等方面进行了对策研究。     

太行山区留守儿童教育困局与对策研究

以太行山区留守儿童为对象,通过走访、调查,发现太行山区留守儿童在家庭教育、道德教育、心理健康教育、安全教育、学习成绩等方面存在问题,分析导致这些问题产生的制度、学校、家庭、社会等诸多方面的因素,并提出相应的解决对策。     

计算机专业本科毕业设计存在的问题及改革措施

毕业设计是本科生培养过程中最重要的教学环节,高校本科毕业设计存在成绩逐年下降、毕业设计题目来源实践性弱化、毕业设计类型趋向单一等主要问题,本文针对这些问题,从学生方面、教师方面以及成绩规范管理等方面提出了一些改革措施.     

少数民族乡镇中学语文教学问题及对策研究

中学语文教学是中学教学的重要组成部分。少数民族乡镇中学由于经济水平、风俗观念等方面的原因,存在办学规模小、师资力量差等问题,造成语文教学水平低。解决少数民族乡镇中学语文教学中的问题,应从增加教育投入、改变观念意识,以及乡镇中学开发校本课程等方面做起。     

浅谈高中英语阅读课有效课堂问题的设计

本文主要从阅读课文的导入问题设计、理解性问题设计和过渡性问题设计等方面入手,探讨如何从设计有效的课堂问题方面入手,来提高学生英语阅读能力,培养学生综合语言运用能力,陶冶学生的情操。     

对西部欠发达地区陇东殷家城乡婚姻问题的思考

在农村现代化的过程中,农村政治、经济、文化等各方面都取得前所未有的发展,然而现代化的发展也使农村的一些社会问题更加突出。陇东殷家城乡这个西部欠发达地区的婚姻问题是影响农村稳定与发展的基础性问题。对上述婚姻问题,应从积极推动农业现代化,转变婚姻观念,普及婚姻法等方面采取措施以促进该乡的现代化进程。     

当前高校内部会计控制中的问题与缺陷浅析

我国高校内部会计控制在管理制度、控制方法和控制内容等方面存在诸多问题,在内部会计控制意识、思想认识、控制环境、监管制度以及管理水平等方面还存在明显的缺陷。     

就业资本视域下高校贫困生就业帮扶探究

高校贫困生就业窘境突出,就业资本对就业有正向的预测作用.文章从就业资本的弥补和提升入手,提出了高校贫困生就业帮扶策略:以物质资助为起点,保障高校贫困生的经济资本;以能力培养为重点,增强高校贫困生的人力资本;以自致性社会资本积累为突破点,弥补高校贫困生的社会资本;以四项要素为着力点,增强高校贫困生的心理资本.     

教育公正:缩小贫富差距的关键

我国目前贫富差距扩大的关键原因在于教育的不公正。因不能享受均等的教育条件与教育机会,大部分穷人不得不放弃高收入职位所需的高等教育。这不仅意味着他们等同放弃了能改善贫困现状的高收入,而且也间接地意味着他们为富人占有更多社会资源提供了便利,从而使贫富差距陷入穷者愈穷、富者愈富的因果循环的怪圈。鉴于此,教育公正必须超越其它因素成为缩小贫富差距的关键因素。     

高校关工委在贫困生工作中的作用探析——以扬州职业大学为例

随着高等教育的普及,高校贫困生比例逐年上升,贫困生问题已经成为政府重视、社会关注、学校关心的社会问题,初步形成了＂奖、助、贷、减、免＂的资助体系,有效缓解了贫困生入学难的困境,但目前贫困生工作存在着物质帮扶多、精神帮扶少;生活帮扶多、学业就业帮扶少;帮扶工作力量单一等问题。本文以高校关工委为视角,探讨其在贫困生帮扶工作中的作用,充分发挥高校关工委的主体优势、精神优势、时间优势和资源优势,提出高校关工委对贫困生帮扶的对策和措施。     

少数民族地区农村社会保障问题探析

由于少数民族贫困地区农村的生态环境脆弱、承受能力低;经济类型单一化;贫困人口覆盖面大,返贫率高;基础设施落后与缺乏;教育严重滞后等等现状,决定了其社会保障特殊性,既区别于城市的社会保障,也有别于一般农村的社会保障。     

四川省贫困大学生课外体育锻炼现状调查

对四川省10所大学贫困生的课外体育锻炼现状、锻炼动机、业余爱好进行了调查分析,结果表明:多数贫困大学生经常参加课外体育锻炼,他们的锻炼动机既有短期切近的动力作用,又有长期终身的动力特点;"学业、就业压力,睡眠休息不够好"是影响少数贫困生体育锻炼的主要因素,近一半贫困生"没有什么突出的业余爱好".提出对贫困生应加强健康意识和良好行为习惯的教育培养等对策.     

普通高等院校贫困男大学生人格特征及与健康的关系研究

通过艾森克个性问卷、体质测试等手段,对普通高等院校贫困男大学生的人格特征状况及其与体质健康状况的关系进行了分析研究,结果表明:1)贫困男大学生与普通男大学生比较,贫困男大学生趋于内向,较为成熟.2)体质健康状况处于较高的水平的贫困男大学生在人格特征上具有外向倾向及情绪稳定特征.人格特征具有内向倾向及不稳定特征的学生,其体质健康状况多处于较低水平.3)应根据贫困男大学生的个性特征和心理健康状况,开展"知信行"融合统一的发展性体质健康教育干预模式.     

贫困农村人力资本流动单向度的影响分析

贫困农村人力资本流动的单向度,使流入地区增加人力资本存长,加速城镇化。同时,也使贫困农村人力资本增量缓慢,拉大贫困农村与城镇的发展差距,放缓贫困农村的经济发展、社会文明和脱贫致富的进程。     

英语专业学生议论文的主位推进模式分析

中国大学生的英语作文常见的问题有:组织结构不合理、主题不突出、词汇量不足、例子和各种衔接手段的不当使用等。衔接理论、衔接手段和主位推进模式的使用很少被教给学生。本文以山西大同大学英语专业本科二年级学生撰写的一议论文为语料,选取45篇有效样本,运用主位推进模式来做定量分析,认为学生使用了议论文中常用的四种主位推进模式,但在运用这些模式上还是有困难的。     

高校体育差生心理状况和成因测试分析

对四川省4所高校700名体育差生心理状况进行测试调查,结果显示:25.9%的体育差生心理异常,高于普通大学生.对体育差生心理状况异常成因分析结果表明:对待体育的认识问题、体育教育问题、主体自身条件的问题是体育差生产生心理问题的主要的原因.探讨了解决体育差生心理问题的教育对策.     

高校体育差生1+1教学模式研究

体育差生占学生总数的15％左右。解决体育差生的转化问题不仅对高校体育意义重大，而且对提升整个教育水平和社会关爱程度意义非凡。本文通过实验法，对204名体育差生进行三个学期的实验研究，提出了三个目标、两个阶段和“三重一轻”的教育原则。